310 likes | 730 Vues
Introduccin. Existe tal cosa como el lavado de cerebro"? Todos percibimos los colores de la misma forma? Ser el amor una respuesta evolutiva? Qu nos hace diferentes al uno del otro? Qu procesos mentales se esconden detrs de nuestras emociones, miedos y deseos? Somos los seres humanos m
E N D
1. La Psicologa Dra. Eva Villaln Soler
Escuela de Artes Plsticas
San Juan, Puerto Rico
2. Introduccin Existe tal cosa como el lavado de cerebro? Todos percibimos los colores de la misma forma? Ser el amor una respuesta evolutiva? Qu nos hace diferentes al uno del otro? Qu procesos mentales se esconden detrs de nuestras emociones, miedos y deseos? Somos los seres humanos ms que un manojo de neuronas?
Estas son algunas de las preguntas que intenta contestar la psicologa a travs del estudio de la conducta y los procesos mentales del ser humano en su contexto social. En este mdulo se introduce al estudiante a esta importante disciplina, sus principales escuelas y su desarrollo histrico.
3. Tabla de Contenido Introduccin
Objetivos
Pre prueba
Definiciones
Orgenes
Algunas sub-disciplinas
Principales Escuelas La neurociencia y la psicologa
Crticas a la psicologa
Actividades
Post prueba
Bibliografa
Enlaces
4. Objetivos Definir el campo de la psicologa.
Mencionar algunas sub-disciplinas de la psicologa.
Explorar las escuelas ms importantes dentro de la psicologa.
5. Pre prueba Cierto o Falso
La psicologa se puede dividir en dos ramas: la rama acadmica y la rama aplicada.
La psicologa es la ciencia social ms antigua.
La teora estructural de Freud propone que el desarrollo de la personalidad se deriva de la interaccin entre las tres estructuras psquicas: id, ego y super ego.
Los nuevos descubrimientos sobre el cerebro han hecho de la psicologa una disciplina obsoleta.
Los neo-freudianos continan la tradicin del determinismo biolgico.
6. Definiciones La psicologa es el estudio de la conducta y los procesos mentales.
Se deriva de las palabras psyche y logos, en griego alma y estudio, respectivamente.
La psicologa se divide en dos grandes ramas: la parte acadmica o cientfica y la parte aplicada.
7. Orgenes La psicologa es una de las disciplinas ms jvenes en las ciencias sociales.
Tiene un doble origen en la filosofa y la fisiologa.
Surge en el siglo XIX en Alemania, en respuesta al modelo mecanicista biolgico. No toda la conducta se puede atribuir a la biologa.
8. Algunas sub-disciplinas Psicologa Educativa
Psicologa Social
Psicologa Transcultural
Psicologa del Arte
Psicologa Clnica
Psicologa Industrial
Psicologa del Desarrollo Biopsicologa
Neuropsicologa
Psicologa de la Personalidad
Consejera
Psicologa Comparada
Psicologa Forense
9. Principales Escuelas Estructuralista
Funcionalista
Gestalt
Psicoanaltica
Conductista
Cognoscitiva
Humanista
10. Escuela Estructuralista Se origina en el S. XIX en los laboratorios de Wilhem Wundt, considerado padre de la psicologa.
El objeto de esta psicologa eran la experiencia y los procesos mentales conscientes.
Las experiencias conscientes seran elementos en la composicin de estructuras mentales.
11. Escuela Funcionalista Propone estudiar las consecuencias del comportamiento en lugar de estudiar los componentes de la estructura mental.
Estudi cmo la mente consciente ayuda al ser humano a adaptarse al ambiente.
Sus principales proponentes son William James (1842-1910) y John Dewey (1859-1952)
12. Escuela Gestalt La psicologa gestalt interpreta los fenmenos como un todo, en lugar de la suma de las partes.
Postula que los seres humanos organizamos activamente aquello que percibimos.
El principio de la psicologa Gestalt se asocia con los trabajos de Max Weitheimer (1880-1943)
13. Escuela Psicoanaltica Tiene origen en las teoras de Sigmund Freud (1856-1939)
Todo comportamiento tiene una base biolgica y la conducta es motivada por procesos inconscientes.
14. Escuela Psicoanaltica Principales Teoras de Freud
Teora topogrfica:
Los tres niveles del funcionamiento psquico son:
Consciente
Pre-consciente
Inconsciente
15. Escuela Psicoanaltica Principales Teoras de Freud
Teora estructural:
La personalidad psquica se compone de tres estructuras bsicas:
Id
Ego
Superego
La interaccin de estas tres estructuras propicia el desarrollo de la personalidad.
16. Escuela Psicoanaltica Principales Teoras de Freud
Teora psicosexual
El desarrollo de la personalidad ocurre en cuatro etapas:
Etapa Oral
Etapa Anal
Etapa Flica
Etapa Genital
Entre la Etapa Flica y la Genital, existe la Etapa de Latencia
17. Escuela Psicoanaltica Principales Teoras de Freud
Crticas a las teoras de Freud:
Se basan en observaciones bajo condiciones no controladas
nfasis excesivo en la formacin temprana de la personalidad
nfasis excesivo en la sexualidad
Determinismo biolgico
18. Escuela Psicoanaltica Neo-freudianos
En general los neo-freudianos se destacan por alejarse del determinismo biolgico y acercarse ms a la funcin del ego, que a la del id en la estructuracin de la personalidad.
Entre los neo-freudianos ms famosos estn
Carl Jung
Alfred Adler
Jaques Lacan
19. Escuela Conductista Sus orgenes se asocian con John Watson (1878-1959)
Watson propuso abandonar la experiencia mental como objeto de estudio y enfocarse en la conducta observable, medible y cuantificable.
B.F. Skinner (1904-1990), considerado conductista radical, enfatiz cmo las consecuencias de la conducta determinan el comportamiento humano.
Las consecuencias del comportamiento (refuerzos o castigos) provocarn una conducta repetitiva ante situaciones futuras similares.
20. Escuela Cognoscitiva Entre los precursores de esta escuela se distinguen Jean Piaget (1896-1980) y Lev Vygotsky (1896-1934), ambos psiclogos del desarrollo.
Contrario a la escuela conductista, la psicologa cognitiva tiene como objeto de estudio los procesos mentales superiores como la percepcin, atencin, memoria, comprensin, pensamiento y solucin de problemas.
21. Escuela Humanista Surge en reaccin al conductismo y al psicoanlisis.
Sugiere que:
Los seres humanos no pueden ser reducidos a componentes
Los seres humanos tienen la capacidad de elegir
Hay que entender a los seres humanos en el contexto de su relacin con otros
Los seres humanos tienen intencionalidad
22. La neurociencia y la psicologa Los avances en la ciencia del cerebro durante las ltimas dos dcadas apuntan hacia un nuevo paradigma sobre la mente y la conducta.
Aunque no hay una teora total y coherente sobre el cerebro, los conocimientos sobre el mismo han ido cambiando las formas en que se tratan algunas conductas y enfermedades.
23. Crticas a la psicologa La psicologa crtica postula que la psicologa tradicional es un instrumento de poder de instituciones como el Estado y la Iglesia para mantener el orden existente.
Se opone a la psiquiatrizacin de los problemas cotidianos y a la catalogacin de la desviacin.
24. Actividades Utiliza el Internet para investigar los siguientes entrecruzamientos entre la psicologa y el arte y reflexiona sobre los mismos en un breve ensayo.
Psicologa del arte
Terapia de arte
El uso de la psicologa en el diseo
25. Post prueba Cierto o Falso
La psicologa se puede dividir en dos ramas: la rama acadmica y la rama aplicada.
La psicologa es la ciencia social ms antigua.
La teora estructural de Freud propone que el desarrollo de la personalidad se deriva de la interaccin entre las tres estructuras psquicas: id, ego y super ego.
Los nuevos descubrimientos sobre el cerebro han hecho de la psicologa una disciplina obsoleta.
Los neo-freudianos continan la tradicin del determinismo biolgico.
26. Resultados Cierto
Falso
Cierto
Falso
Falso
27. Bibliografa Arril Vizcarrondo, Mario A. 2004. Persona, procesos mentales y sociedad. En: Lina M. Torres Rivera (ed.) Ciencias Sociales: Sociedad y Cultura Contemporneas (3ra ed). Mxico: Thomson.
Zulke, Frank J. Y Jacqueline P. Kirley. 2002. Through the Eyes of Social Science (6ta ed.). Prospect Heights, IL: Waveland Press.
Butler, Guillian and Freda McManus. 2000. Psychology: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press.
28. Enlaces Open Yale Courses: Introduction to Psychology (Audio, Video y Notas)
http://open.yale.edu/courses/psychology/introduction-to-psychology/home.html
TED: How the Mind Works (Videos)
http://www.ted.com/themes/view/id/4
Portal Psicologa.org
http://www.portalpsicologia.org/
American Psychological Association
http://www.apa.org/
Psychology World Wide Web Virtual Library
http://www.dialogical.net/psychology/index.html
29. Enlaces Scientific American: Mind & Brain
http://www.sciam.com/mind-and-brain
Intute: Psychology
http://www.intute.ac.uk/socialsciences/psychology/
Complete Psychology
http://www.completepsychology.co.uk/downloads.htm
Close to Home Animations: How Drugs Work
http://www.pbs.org/wnet/closetohome/science/html/animations.html
Neurology and the Passion for Art (Conferencia en video)
http://www.ucsd.tv/library-science.asp?detail=02&showID=5224