SlideServe
Menu
Préférences
© SlideServe · v2026

Bologna Declaration

elaina avatar
6 diapositives · 291 Views · Sep 07, 2014

Bologna Declaration. Workshop: Boosting quality: International Credential Evaluation and Higher Education Quality Assessment in SSH (PHOENIX) Bishkek, 13-14 April 2006 Gunnar Vaht Estonian ENIC/NARIC. Bologna Declaration. Main objective Creation of an European Higher Education Area by 2010

Bologna Declaration - slide 1
1 / 6

Télécharger la présentation

Bologna Declaration
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation
  1. Bologna Declaration Workshop: Boosting quality: International Credential Evaluation and Higher Education Quality Assessment in SSH (PHOENIX) Bishkek, 13-14 April 2006 Gunnar Vaht Estonian ENIC/NARIC

  2. Bologna Declaration • Main objective • Creation of an European Higher Education Area by 2010 • Raising the attractiveness and competitiveness of European HE • Not the creation of European higher education system • It is the creation to use the same or similar principles

  3. Bologna Declaration • Main ways (I): • adoption of a system of easily readable and comparable degrees, also through the implementation of the Diploma Supplement • adoption of a system essentially based on two main cycles (undergraduate and graduate) • first cycle (bachelor-level) shall also be relevant to the European labor market

  4. Bologna Declaration • Main ways (II): • establishment of a system of credits - such as in the ECTS (European Credit Transfer System) • promotion of mobility (students and teachers) • promotion of European cooperation in quality assurance • promotion of the necessary European dimensions in higher education (curricular development; inter-institutional cooperation; joint/integrated programmes; etc)

  5. Main political documents after Bologna Declaration • Bergen Communiqué of Ministers (2005) • Berlin Communiqué of Ministers (2003) • Prague Communiqué of Ministers (2001) • Declarations by EUA • Declarations by ESIB • Statements by ENIC/NARIC on recognition issues in Bologna Process

  6. Web sites • www.bologna-bergen2005.no • www.dfes.gov.uk/bologna • www.aic.lv/ace • www.enic-naric.net