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Gleiches Recht auf Bildung

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Gleiches Recht auf Bildung

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  1. Gleiches Recht auf Bildung Österreich - Malawi Verena Kaiser Jeanine Schmidt

  2. „Schulen für Afrika“ • -Projekt • Nelson-Mandela-Stiftung, Peter Krämer Stiftung • Madagaskar, Malawi, Niger, Ruanda und Südafrika • Jedes 3. Kind keine Schulbildung  Armut  • Spenden

  3. Malawi • Fast jedes Kind eingeschult • 3/4 brechen Grundschule vorzeitig wieder ab Grund: schlechte Lernbedingungen • Bau & Ausstattung von Schulen • Schulkomitees & Müttergruppen • Ausbildung von Lehrern

  4. Unser Projekt • „Gleiches Recht auf Bildung“ • Fächerübergreifendes Wochenprojekt • Thema: Afrika • GS 2 (3. Klasse)

  5. Unsere Ziele • Wissen über Kontinent erwerben • Kenntnis über Bildungsrecht in Malawi • Vergleiche/Unterschiede zu Österreich erkennen • Auf andere Kulturen einlassen • „Afrika-Bild“ der Medien reflektieren • Nachhaltig eingestellte Bürger Spenden!

  6. Beteiligte Personengruppen • Eigene Klasse • Lehrerkonferenz  weitere Klassen • Referent/in • Tanz- und Trommelworkshop-Trainer/in • Gesamte Schule • Erziehungsberechtigte • Sonstige Verwandte

  7. Tag 1 • Vorwissen der Kinder • Fantasiereise nach Malawi • Themen:Der Kontinent Afrika • Avocado-Baum züchten • 1-stündiger Tanzworkshop

  8. Tag 2 • Themen: Schulen in Malawi (Referent/in) Schulen in Österreich Kinderrechte • Herstellen von Instrumenten – Trommeln, Rasseln, Regenmacher • Trommelworkshop

  9. Tag 3 • Themen: Rohstoffe Afrikas (Baumwolle, Kakao) „Fair Trade“-Gütesiegel Kinderarbeit • Afrikanischer Schmuck und Gefäße aus Ton und Fimo • Aus Alltagsmaterialien werden Spielzeuge • Malerische Kunst Afrikas / Höhlenmalerei

  10. Tag 4 • Thema: Afrikanische Tierwelt • Tanz und Trommelstück proben • Tücher bedrucken • Masken aus Pappe herstellen • Mittagessen im afrikanischen Stil kochen

  11. Tag 5 • Abschluss: Afrika-Fest • Vorführungen • Markt • Buffet • Aktivitäten: Spiele, Rätsel-Rallye, Bastelstationen,…

  12. John F. Kennedy (1917-1963) „Es gibt nur eine Sache auf der Welt, die teurer ist als Bildung: keine Bildung!“