1 / 7

Identitas Mahasiswa

SRI MULYANI, 7101406065 PENGARUH KEMAMPUAN DASAR AKUNTANSI, KONTINUITAS BELAJAR DAN MINAT MENGAMBIL KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK WIDYA PRAJA UNGARAN. Identitas Mahasiswa.

erwin
Télécharger la présentation

Identitas Mahasiswa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SRI MULYANI, 7101406065PENGARUH KEMAMPUAN DASAR AKUNTANSI, KONTINUITAS BELAJAR DAN MINAT MENGAMBIL KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK WIDYA PRAJA UNGARAN

  2. Identitas Mahasiswa • - NAMA : SRI MULYANI - NIM : 7101406065 - PRODI : Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) - JURUSAN : Pendidikan Ekonomi - FAKULTAS : Ekonomi - EMAIL : ermeiata_cute pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. Sukirman, M.Si. - PEMBIMBING 2 : Indah Anisy Kurlillah, S.E., M.Si., AKt. - TGL UJIAN : 2010-08-11

  3. Judul • PENGARUH KEMAMPUAN DASAR AKUNTANSI, KONTINUITAS BELAJAR DAN MINAT MENGAMBIL KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK WIDYA PRAJA UNGARAN

  4. Abstrak • Sri Mulyani.2010.Pengaruh kemampuan dasar akuntansi, kontinuitas belajar dan minat mengambil kompetensi keahlian akuntansi terhadap prestasi belajar siswa kelas X Akuntansi SMK Widya Praja Ungaran.Jurusan Pendidikan Akuntansi.Fakultas Ekonomi.Universitas Negeri Semarang.Pembimbing I. Drs. Sukirman, M.Si. pembibing II. Indah Anisykurlilah, SE,M.Si. Akt. Kata kunci: kemampuan Dasar Akuntansi, Kontinuitas Belajar, Minat Mengambil Kompetensi Keahlian Akuntansi, Prestasi Belajar. Prestasi belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain faktor intern dan faktor ekstern (Slameto). Dalam penelitian ini faktor yang diduga mempengaruhi prestasi belajar adalah kemampuan dasar akuntansi, kontinuitas belajar dan minat mengambil kompetensi keahlian akuntansi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara simultan maupun parsial kemampuan dasar akuntasi, kuntinuitas belajar dan minat mengambil kompetensi keahlian akuntansi terhadap prestasi belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X akuntansi SMK Widiya Praja Ungaran yang berjumlah 55 responden. Variabel yang dikaji dalam penelitian ini meliputi kemampuan dasar akuntansi (Xi), kontinuitas belajar (X2), minat mengambil keahlian akuntansi (X3) dan prestasi belajar (Y). metode analisis data menggunakan uji prasyarat anilis regresi, uji asumsi klasi dan uji analisis regresi berganda. Hasil perhitungan analisis regresi linier berganda diperolah persamaan Y= 10.319+0.295X1+0.296X2+0.212X3. secara silmultan diperolah Fhitung 31.849 dengan probabilitas 0.000.<0.005. secara parsial thitung untuk kemampuan dasar akuntansi sebesar 3.862 dengan probabilitas 0.000<0.005. Nilai thitung untuk kontinuitas belajar sebesar 3.793 dengan probabilitas 0.000<0.005. Nilai thitung untuk minat mengambil kompetensi keahlian akuntansi sebesar 2.711 dengan probalitias 0.009<0.005. Sumbangan secara parsial kemampuan dasar akuntansi kontinuitas belajar dan minat mengambil kompetensi keahlian akuntansi terhadap prestasi belajar sebesar 22.65%, 21.99% dan 32.38% secara simultan kemampuan dasar akuntansi, kontinuitas belajar dan minat mengambil keahlian akuntansi berpengaruh terhadap prestasi belajar sebesar 63.2%. Simpulan secara parsial dan simultan kemampuan dasar akuntansi, kontinuitas belajar dan minat mengambil kompetensi keahlian akuntansi berpengaruh terhadap prestasi belajar. Saran yang dapat penulis berikan yaitu siswa diharapkan lebih memahami secara mendalam semua mata pelajaran khususnya pelajaran akuntansi, mengatur waktu belajar dan belajar secara teratur serta hendaknya selalu memupuk dan meningkatkan minatnya pada kompetensi keahlian akuntansi. Bagi guru dan sekolah diharapkan dapat lebih selektif dalam memilih input siswa yang akan masuk kompetensi keahlian akuntansi, menerapkan kontinuitas belajar yang baik dan dalam proses penjurusan hendaknya memperhatikan minat dan kemampuan siswa.

  5. Kata Kunci • kemampuan Dasar Akuntansi, Kontinuitas Belajar, Minat Mengambil Kompetensi Keahlian Akuntansi, Prestasi Belajar

  6. Referensi

  7. Terima Kasih • http://unnes.ac.id

More Related