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Von der belehrenden zur lernenden Schule

Von der belehrenden zur lernenden Schule. Vorhabenwochen an der IGS Bad Oldesloe. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern. Vorhaben. Schlaglichter. Vorhaben.

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Von der belehrenden zur lernenden Schule

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Presentation Transcript

  1. Von der belehrenden zur lernenden Schule Vorhabenwochen an der IGS Bad Oldesloe

  2. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Schlaglichter Vorhaben • vier einzelne Wochen im Jahr in der Klasse • Themen vorher festgelegt und aus dem Unterricht entnommen • zwei Lehrkräfte unterrichten und begleiten die Klasse die ganze Woche • zwei Betriebspraktika ( Klasse 8 und 9) • Ziele: selbstständiges Arbeiten, Methodenkenntnis

  3. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Überblick

  4. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Ziele

  5. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Ziele1 Pädagogische Ziele der Vorhabenwochen • Die SchülerInnen sollen ... • Verantwortung für ihre Lernprozesse übernehmen; • in Absprache mit anderen SchülerInnen ein Gruppenthemapassend zum Vorhabenthema finden; • Lernen, ihre Arbeit für einen längeren Zeitraum zu planen und zu organisieren; • lernen, selbstständig und in Kooperation mit anderen an einem Thema entsprechend ihrem individuellen Leistungsvermögen zu arbeiten; • lernen, unterschiedliche Erkenntnismethoden zu nutzen; • mit Kopf, Herz und Hand arbeiten; • lernen, ihre Ergebnisse am Ende der VH-Woche angemessen zu präsentieren und zu reflektieren.

  6. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Geschichte

  7. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Organisation

  8. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Organisation1 • Organisation • Termine werden 2-3 Jahre vorher festgelegt • Alle Fahrten und Praktika finden in Vorhabenwochen statt • Am Ende eines Schuljahres legt das Jahrgangsteam die Themen und die Reihenfolge fest. • Es gibt in jedem Jahrgang zwei verbindliche Vorhabenthemen. • 6-8 Wochen vor dem Vorhaben gibt es eine Absprache des Jahrgangsteam, zur Verteilung der Aufgaben, um Personalbedarf zu klären, um externe Unternehmungen zu koordinieren

  9. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Organisation2 • Organisation vor Vorhabenwochen • mindestens 30 Stunden für alle SchülerInnen (Jg. 5 und 6 mindestens 25) • Einsatz der Lehrkräfte nach Stundensoll • Lehrkräfte, die nicht an der Planung und Nachbereitung eines Vorhabens beteiligt sind, nehmen Aufsichten im Maße ihrer Wochenarbeitszeit wahr (U.-Std. · 1,5). • Bis eine Woche vor Vorhabenbeginn werden die Planungsbögen abgegeben. In ihnen werden der Einsatz der Lehrkräfte, ihre Erreichbarkeit, das Thema der Woche sowie ein grobes Planungs- und Tätigkeitsraster für die SchülerInnen festgehalten. • Der stellvertretende Schulleiter überprüft die Pläne auf Vollständigkeit. • Er sieht sie in Hinblick auf L-Std. und Schüleraktivitäten durch, fragt gegebenenfalls bei den Planenden nach und nimmt Einfluss bzgl. der Vorgaben.

  10. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Themen

  11. Klassenstufe 1. verbindliches Vorhabenthema 2. verbindliches Vorhabenthema Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern 5 Wir orientieren uns Gestaltung der Schule 6 Sexualität Zuhören statt Zuschlagen 7 Diagramme Englisch 8 Betriebspraktikum Wir springen im Dreieck 9 Betriebspraktikum Schriftliches Referieren 10 Mündliches Referieren / Fair Handeln Prüfungsvorhaben Vorhaben Themen1

  12. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Themen2 VorhabenJg.5-10

  13. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Themen3 Vorhaben Oberstufe

  14. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Ergebnisse

  15. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Ergebnisse1 • Planung und Durchführung in der Klasse – Möglichkeiten: • Themenschwerpunkt in der Klasse festlegen / vorgeben • durch Mind-Mapping Themen- und Handlungsfelder beleuchten • Materialsammlung, Vorschläge für Aktivitäten • Festlegung der Ziele, Gruppenfindung • Präsentationsform und –rahmen festlegen • Stundenplanung für die Woche

  16. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Ergebnisse2 • Rückmeldung: • differenzierte Ankreuzbögen • Berichte • Gegenseitige Rückmeldung: mündlich, schriftlich • Fachlernberichte oder allgemeiner Lernbericht: Zeugnisse

  17. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben freie Vorhaben

  18. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Praktika

  19. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Praktika1 Berufsorientierung - Praktika • für alle Schülerinnen und Schüler Berufspraktikum in Jg. 8 und 9 • in Jahrgang 12 naturwissenschaftliches Praktikum • in Jahrgang 12 Wirtschaftspraktikum • in Jahrgang 13 ein soziales Praktikum • Berufskundeunterricht in Jg. 8 und 9 • Portfolio - Berufswahlpass • Schullaufbahnberatungsgespräche ab Jg.8 • enge Zusammenarbeit mit dem BIZ • Bewerbungstraining

  20. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Vorhabenfahrten

  21. Ziele Geschichte Organisation Themen Ergebnisse freie V. Praktika Fahrten Eltern Vorhaben Eltern

  22. Möglichkeiten an der eigenen Schule • Haltung ausloten • konkrete, einzelne Projekte durchführen • Öffentlichkeit schaffen - zu Präsentationen einladen

  23. Planspiel für ein „kleines“ Vorhaben • Themen – Ideensammlung • Planungsgruppe bilden • Organisationsformen festlegen – Unterricht in Gruppen, außerschulische Orte, kleine Gruppen bei Familien, in Betrieben, in Museen, … • Planung eines Tages - was vorher organisiert sein muss - „Stunden“plan - Einstieg, Erarbeitung, Sicherung - Präsentation

  24. Teilthemen, Fragen, Methoden , Medien

  25. Wochenplanung Fahrt

  26. Vorhaben Steinzeit Stundenplan

  27. Planungsbogen

  28. Rückmeldung

  29. Rückmeldung2

  30. Rückmeldung3 Gegenseitige Bewertung

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