TEORI PEMBANGUNAN DAN ISU-ISU KONTEMPORER

1. TEORI PEMBANGUNAN DAN ISU-ISU KONTEMPORER Dr. Drs. ALAMSYAH, M.Pd

2. BIODATA Nama : Dr. Drs. Alamsyah, M.Pd Tempat/Tgl Lahir : Keluang-MUBA,19 Juni 1968 Pekerjaan : Dinas Diknas Prov. Sumsel : Dosen Tetap Prodi Ilmu Pemerintahan Program Pascasarjana Universitas Taman Siswa Palembang : Dosen Luar Biasa Prodi Agribisnis Fakultas Pertanian IBA Plg Agama : Islam Pendidikan : S1 : FKIP Biologi Universitas Sriwijaya – Palembang -1992 S2 : Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta – Yogyakarta - 2004 S3 : Ilmu Administrasi Publik Universitas Brawijaya – Malang - 2011 Pengalaman ke LN : Mengikuti Sandwich Program di La Trobe University Melbourne Australia – 2009 Status Menikah : 2 Putera Alamat : Puri Impian 2 Blok H No. 15 Jl. Letkol Adrianz Sukabangun 2 Palembang, HP. 081367764763 Materi : Teori Pembangunan dan Isu-Isu Kontemporer (TIM)

3. PEMBANGUNAN SEBAGAI STUDI INTERDISIPLINER PENGERTIAN PEMBANGUNAN • Pembangunan diartikan sebagai usaha untuk memajukan kehidupan masyarakat dan warganya (Dr. Arief Budiman, 2000). • Pembangunan dapat diartikan sebagai proses memajukan atau memperbaiki suatu keadaan melalui berbagai tahap secara terencana dan berkesinambungan (Conyers dan Hills, 1984). • Pembangunan adalah suatu pertumbuhan ke arah modernisasi atau nation building dan kemajuan sosio ekonomi yang meliputi diferensiasi substansial dan koordinasi (Weidner, 1970). • Pembangunan diartikan: beralihnya masyarakat tradisional menjadi masyarakat modern (Rakhmat, 1999) • Pembangunanmerupakan: usahaataurangkaianusahapertumbuhandanperubahan yang berencana yang dilakukansecarasadarolehsuatubangsa, negaradanpemerintahmenujumodernitasdalamrangkapembinaanbangsa. • Pembangunan adalah: suatu proses perubahan nilai-nilai dalam kehidupan masyarakat menuju ke arah perubahan yang lebih baik secara berencana dan bekesinambungan untuk kesejahteraan masyarakat.

4. MENGUKUR PEMBANGUNAN • Kekayaan Rata-rata Pembangunan mula-mula dipakai dalam arti pertumbuhan ekonomi. Masyarakat dinilai berhasil melaksanakan pembangunan, bila pertumbuhan ekonomi masyarakat cukup tinggi, melalui Gross National Product/Produk Nasional Bruto atau Gross Domestic Product/Produk Domestik Bruto. 2. Pemerataan Kekayaan keseluruhan yang dimiliki suatu bangsa tidak berarti kekayaan itu merata dimiliki oleh semua penduduknya. Pemerataan secara sederhana diukur dengan melihat berapa prosen PNB diraih oleh 40% penduduk termiskin, berapa prosen oleh 40% penduduk golongan menengah, dan berapa prosen oleh 20% penduduk terkaya. 3. Kualitas Kehidupan Salah satu cara mengukur kesejahteraan penduduk suatu negara dengan menggunakan tolok ukur PQLI (Physical Quality of Life Index). Tolok Ukur PQLI diperkenalkan oleh Moris (1979) yang mengukur 3 indikator, yaitu: 1) rata-rata harapan hidup sesudah umur satu tahun; 2) rata-rata jumlah kematian bayi; 3) rata-rata prosentase buta dan melek huruf.

5. 4. Kerusakan Lingkungan Sebuah negara yang tinggi produktivitasnya dan merata pendapatan penduduknya bisa saja berada dalam proses menjadi semakin miskin, karena pembangunan yang menghasilkan produktivitas tinggi itu tidak mempedulikan dampak terhadap lingkungannya. Lingkungan semakin rusak, sumber-sumber alam semakin terkuras, sementara kecepatan alam melakukan rehabilitasi lebih lambat daripada kecepatan perusakan sumber alam. Akibatnya pembangunan tidak berkelanjutan atau tidak sustainable. 5. Keadilan Sosial dan Kesinambungan Faktor keadilan sosial (misalnya: pemerataan pendapatan) berkaitan dengan kelestarian pembangunan. Bila terjadi kesenjangan yang terlalu mencolok antara orang kaya dan miskin, masyarakat menjadi rawan secara politis. Orang miskin cenderung menolak status quo dengan mengubah keadaan untuk memperbaiki diri. Bila konfigurasi kekuatan sosial memungkinkan, akan terjadi gejolak politik yang bisa menghancurkan hasil pembangunan yang sudah dicapai.

6. Pembangunan yang Berhasil Pertumbuhan ekonomi yang Tinggi Pembangunan yang Berhasil Berkesinambungan – Tidak Terjadi Kerusakan Lingkungan - Tidak Terjadi Kerusakan Alam

7. ILMU EKONOMI DAN PEMBANGUNAN Ilmu Ekonomi membahas pembangunan dalam pengertian pertumbuhan material. Ekonomi berurusan dengan pengelolaan sumber daya, baik sumber daya material maupun sumber daya manusia untuk mensejahterakan rakyat. • Ilmu Ekonomi Tradisional: Ilmu ekonomi tradisional berurusan dengan sumber-sumber produktif langka supaya dapat digunakan secara efisien serta murah dan supaya sumber-sumber produktif bisa dikembangkan sepanjang waktu untuk menghasilkan barang dan jasa secara terus menerus. 2. Ilmu Ekonomi Politik Ilmu ekonomi politik berkaitan dengan proses-proses sosial dan institusional dimana kelompok elite ekonomi dan politik berusaha mempengaruhi keputusan untuk menglokasikan sumber-sumber produktif langka untuk masa sekarang dan mendatang baik untuk kepentingan kelompo maupun masyarakat. 3. Ilmu Ekonomi Pembangunan Ekonomi pembangunan berkaitan dengan perubahan struktural dan institusional yang cepat dan meliputi seluruh masyarakat supaya hasil pembangunan bisa dilaksanakan dengan cara yang paling efisien untuk dibagikan kepada rakyat. Ekonomi pembangunan menekankan pada peran pemerintah dalam membuat perencanaan ekonomi yang terkoordinir yang didasarkan pada dukungan luas baik dari dalam negeri maupun luar negeri.

8. Faktor Manusia Dalam Pembangunan Pembangunan meliputi 2 unsur pokok: • Materi yang dihasilkan • Manusia yang menjadi tenaga pembangun - Manusia dalam pembangunan dilihat sebagai masalah teknis untuk peningkatan keterampilan melalui berbagai macam sistem pendidikan. - Pembangunan harus ditujukan pada pembangunan manusia. Manusia yang dibangun adalah manusia yang kreatif. Untuk bisa kreatif, manusia harus bahagia, merasa aman, dan bebas dari rasa takut.

9. SEKIAN DAN TERIMA KASIH