1 / 32

GARIS PANDUAN LATIHAN MENGAJAR PPG UPSI 2014

GARIS PANDUAN LATIHAN MENGAJAR PPG UPSI 2014. 1.0 Matlamat Latihan Mengajar Guru PPG. Amalan Profesional Program Pensiswazahan Guru KPM merujuk kepada latihan yang memberi peluang kepada pelajar Program Pensiswazahan Guru (PPG) mengaplikasikan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran.

evan
Télécharger la présentation

GARIS PANDUAN LATIHAN MENGAJAR PPG UPSI 2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GARIS PANDUAN LATIHAN MENGAJAR PPG UPSI 2014

  2. 1.0 MatlamatLatihanMengajar Guru PPG Amalan Profesional Program Pensiswazahan Guru KPM merujuk kepada latihan yang memberipeluang kepada pelajar Program Pensiswazahan Guru (PPG) mengaplikasikan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran.

  3. Apa yang di maksudkan Inovasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran?

  4. http://gerbangkualiti.blogspot.com/2013/03/sullam-suur-inovasi-guru-sk-tanjung.htmlhttp://gerbangkualiti.blogspot.com/2013/03/sullam-suur-inovasi-guru-sk-tanjung.html

  5. http://zazolnizam.blogspot.com/

  6. 2.0 Skop Inovasi Inovasi adalah usaha terancang untuk meningkatkan keberkesanan dalam proses pembelajaran dan pengajaran yang meliputi elemen-elemen berikut : atau atau

  7. Bahan, Kaedah & Strategi • Bahanpengajaran • Konstruktivisme, pembelajarankoloborasi, explorasi • Berpusatkanpelajar (SCL) • Berdasarkanbuku/moduldidalamsubjek KPD Skop Inovasi Pengintegrasian Teknologi • Inovasi dalam penggunaan Internet di dalam P&P • Blog, Facebook, YouTube, Blendspace, Skype, Google • Penggunaan SmartBoard, Tablet, Mobile Kemahiran Berfikir Aras Tinggi • Penerapan HOTS di dalam pengajaran yang menggunakan aras Analisis, Sintesis & Evaluasi Berfikir di luar kotak (out of box) Menterjemahkan pengajaran sedia ada dalam bentuk yang lebih kreatif & inovatif

  8. 3.0 Objektif

  9. 4.0 Jangka masa LM

  10. 5.0 LokasiBerdasarkanKategoriPelajar

  11. 6.0 JumlahWaktuMengajar DUA WAKTU subjek major dalam seminggu di samping tugas hakiki.

  12. 7.0 Tugas Pelajar semasa LM • Penyediaan RPH selama 8 minggu • Penyediaan dan Penghantaran RPH untuk tugasan video. • Penyediaan Video Inovasi P&P • Penglibatan dalam forum • Menghantar Laporan Intitusi

  13. 8.1Pelaksanaan Penulisan RPH(Ruangan Assigment – MyGuru3) 8.0 Pelaksanaan • Penyediaan RPH setiap subjek yang diajar dengan lengkap • Penghantaran RPH pada setiap minggu pada tapak RPH MyGuru 3. • Penyediaan RPH tugasan video dan dihantar pada minggu ke 4

  14. 8.2 Pelaksanaan Forum (Tapak forum disediakan oleh ICT)

  15. Pelaksanaan forum bagi Tugasan Video (Ruangan Forum)

  16. Senarai Tarikh Pelaksanaan LM PJJ

  17. 8.3 Pelaksanaan Rakaman Video • Rakaman video berlangsung antara 20 – 35 minit yang meliputi: • Nota: • Format video: MP4, MOV, MPEG4, WMV. • ii. Nama fail video : nombor matrik pelajar.

  18. Pelaksanaan Rakaman Video (Format File) • Contoh: Format nama file video

  19. Contoh Video Inovatif • MENGHAFAL SURAH LAZIM MENGGUNAKAN INOVASI DADU http://www.youtube.com/watch?v=OGGSQfTgtVo • BTPN Pahang 2011 | Guru Inovatif Matematik : Cikgu Shahril http://www.youtube.com/watch?v=4bowdRoaL8U • PENGAJARAN KONSTRUKTIVISME DALAM MATEMATIK http://www.youtube.com/watch?v=__EGX6HV_7g • Student UPSI on Constructivism PENGAJARAN KONSTRUKTIVISME (TOPIK PURATA) http://www.youtube.com/watch?v=kSPRHWsNUxY • Student’s Video on Reading YouTube TEKNOLOGI DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN http://www.youtube.com/watch?v=wMAGoEobSx0

  20. 8.4 Syarat Rakaman Video • Menampakkan wajah guru • Wujud interaksi guru dan murid • Mempamerkan aktiviti P&P • Kualiti suara dan rakaman jelas • Mempamerkan Inovasi

  21. 8.5 Penghantaran Laporan Institusi • Laporan Institusi perlu dihantar bersama Tugasan Rakaman Video • Laporan hendaklah dihantar di tapak Assignment • Borang Laporan Institusi boleh dimuat turun dalam MyGuru 3

  22. 9.0 Pentaksiran • Penyediaan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) 25 % • Pelaksanaan Pembelajaran, Pengajaran dan Inovasi (Video) 65% • Sahsiah/Profesionalisme 10% -------- Jumlah 100% =====

  23. 9.1 Penyediaan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) (Markah: 25 %) 9.1.1 Penulisan RPH meliputi:

  24. 9.1.2 Catatan Pelajar mengenal pasti elemen inovasi dalam penyediaan RPH dan pelaksanaannya dalam pembelajaran dan pengajaran. Elemen inovasi boleh diterapkan di mana-mana bahagian RPH dan pelaksanaan pembelajaran dan pengajaran.

  25. 9.2 Pelaksanaan Pembelajaran, Pengajaran dan Inovasi (Markah: 65%) Rujuk kepada iii) pelaksanaan rakaman video. 9.3 Sahsiah/Profesionalisme ( Markah: 10%)

  26. 10.0 Syarat Lulus Latihan Mengajar

  27. Guru pelatih didapati GAGAL jika semasa tempoh latihan mengajar:

  28. 11.0 Penangguhan LM Guru pelatih perlu menangguh latihan mengajar ke semester berikutnya sekiranya tidak hadir melebihi tiga (3) hari tanpa sebarang alasan yang kukuh atau terlibat dalam aktiviti/masalah kesihatan/bersalin yang melebihi dua (2) minggu. Guru pelatih perlu mengemukakan permohonan bertulis kepada Bahagian Akademik UPSI sekiranya ingin menangguhkan latihan mengajar.

  29. 12.0 Cuti

  30. PENUTUP • Maklumat lanjut sila rujuk laman web http://praktikum.upsi.edu.my/ • Penempatan LM: 015-48117213 (Puan Azrina) 015-48117210 (En. Hafriz) • Penangguhan LM: 05-4506932 (Bahagian Akademik)

More Related