1 / 13

mengajar

mengajar. untuk. mengubah. hidup. http://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubah. Tujuh Hukum Mengajar. Hukum Pengajar ( T eacher) Hukum Pendidikan ( E ducation) Hukum Kegiatan ( A ctivity) Hukum Komunikasi ( C ommunication) Hukum Hati ( H eart)

adolph
Télécharger la présentation

mengajar

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. mengajar untuk mengubah hidup http://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubah

  2. Tujuh Hukum Mengajar • Hukum Pengajar (Teacher) • Hukum Pendidikan (Education) • Hukum Kegiatan (Activity) • Hukum Komunikasi (Communication) • Hukum Hati (Heart) • Hukum Motivasi (Encouragement) • Hukum Kesiapan (Readiness)

  3. Tujuh Hukum Mengajar • Pendidikan • Motivasi • Pengajar • Komunikasi • Kesiapan • Hati • Kegiatan +

  4. Hukum Kesiapan http://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubah

  5. Banyak pengajar pergi mengajar tanpa persiapan yang matang atau bahkan tidak siap sama sekali. Mereka laksana pembawa pesan tanpa pesan. Mereka sama sekali kehilangan daya dan semangat yang diperlukan untuk menghasilkan buah yang kita berhak harapkan dari usaha mereka. JOHN MILTON GREGORY

  6. Hukum Kesiapan Proses mengajar-belajar berlangsung efektif jika pengajar maupun yang diajar telah dipersiapkan secara memadai.

  7. Masalah: Murid datang ke kelas tanpa minat belajar Pilihan 1: Mulai membangun minat dan pemahaman ketika kelas dimulai. awal kelas akhir kelas

  8. Masalah: Murid datang ke kelas tanpa minat belajar Pilihan 2: Mulai membangun minat dan pemahaman sebelum kelas dimulai. awal kelas akhir kelas

  9. PRINSIPFilosofi Penugasan • Hukum Kesiapan memberi dasar filosofi untuk pemberian tugas-tugas.

  10. PRINSIPManfaat Penugasan • Mempercepat proses berpikir. Pemberian tugas merupakan pemanasan mental; mempersiapkan pikiran untuk bekerja sebelum kelas dimulai. • Menyediakan latar belakang. Murid jadi tahu tentang persoalan dan hal-hal yang ada di bacaan itu dan bagaimana kaitannya dengan kehidupannya. Pertanyaan dimunculkan. Rasa ingin tahu dibangkitkan. • Mengembangkan kebiasaan belajar mandiri – manfaat terpenting dari pemberian tugas yang baik.

  11. PRINSIPKualitas Penugasan • Kreatif. Perlu tujuan yang jelas dan perencanaan yang baik. • Menggugah pikiran. Lebih mempertanyakan jawaban daripada menjawab pertanyaan. Merentang pemikiran. • Dapat dikerjakan. Jangan memberi tugas yang tidak realistis.

  12. Hukum Kesiapan Proses mengajar-belajar berlangsung efektif jika pengajar maupun yang diajar telah dipersiapkan secara memadai.

  13. mengajar untuk mengubah hidup http://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubah

More Related