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“UNA STORIA PER …”

“UNA STORIA PER …”. Classi III Docenti : Manna Vincenza Pezzella Rachele Scarpato Anna.

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“UNA STORIA PER …”

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Presentation Transcript


  1. “UNA STORIA PER …” Classi III Docenti : Manna Vincenza Pezzella Rachele Scarpato Anna

  2. AttivitàCerca parole che fanno rima con “ Melina”MelinaBambinaCarinaBianchinaGallinaFrittatinaMelina carina tu sei una bellissima bambinasei bianca come una farfallina.Tu fai la frittatina come la mia mammina.

  3. Analisi del testo1. Chi era Melina?2. Perché viveva sull’albero?3. Come costruì la sua casa?4. Cosa le portò la gazza ?5. Come pensò di restituire la forchetta al re?6. Chi trovò la barchetta?7. A chi la portò?8. Cosa disse il re?1. Melina era un’orfana.2. Melina viveva sull’albero perché suo cugino l’aveva cacciata.3. La costruì con rami e foglie.4. La gazza le portò una forchetta d’oro.5. Di mettere una barca in un rigagnolo con la scritta: AL RE.6. La trovò un servo del re.7. La portò al re.8. Il re la diede al mozzo come mancia.

  4. SINTESIMelina trovò il modo di restituire la forchetta al RE senza scendere dall’albero.Prese il coltellino, costruì una barchetta di scorza di melo con la scritta” AL RE”, mise sopra una bellissima mela, legò la barca con un filo di lana rossa e calò giù su un rigagnolo.La barca galleggiava nel rigagnolo e pian pian arrivò al portoUn marinaio che era al porto la portò al REAl RE non importò della forchetta d’oro, anzi, la regalò al marinaio, ma rimase incantato dal profumo della mela.Chiamò subito il poliziotto-capo: ”Chi aveva mandato quella barchetta? Certamente era una ragazza simpatica e gentile perché la barchetta era stata preparata in modo eleganteIl poliziotto si mise in cerca di questa ragazza.

  5. Il poliziotto ritornò al porto, seguì un rigagnolo e lo seguì.Arrivò ad un cancello: era chiuso. Bussò e aprì un omaccio.Il poliziotto chiese di una ragazza che aveva mandato una mela al re. Il cugino, infuriato, rispose che non c’era nessunoIl re si arrabbiò.La gazza, intanto, sentì tuttoArrivò l’autunno e Melina incominciò a sentire freddo e cominciò a farsi una maglia con la lana, rossa.La gazza, per aiutarla, giorno per giorno, le tirava il filo di sotto e disfaceva il lavoro fatto da Melina e lo portava al palazzo del re.Una mattina il re vide un filo di lana rossa legato alla finestra e si chiese da dove venisse …. Non era, forse, lo stesso filo di lana Che legava la barchetta di scorza?Insieme decisero di seguire il filo di lana per le strade e oltre i tetti.

  6. Percorsi e coordinate

  7. Intanto il cugino, avendo notato quel filo rosso che passava sul muro, prese le forbici e lo spezzò.Il filo cascò tra i piedi delle persone per cui il re e il poliziotto tornarono indietro avviliti.Melina, intanto, avvertiva la fame e si chiedeva: ”Almeno potessi vendere le mele! ”La bambina non poteva scendere dall’alberoPassò un’anitra selvatica molto robusta e, approfittando, Melina riempì un cesto di mele e lo legò sulla schiena dell’uccello dicendole di doverle portare dal re per un contraccambio.Nel vedere mele così belle, i cuochi rimasero stupiti dal loro colore e le portarono sulla tavola del re.I cuochi volevano pagare l’anitra ma questa volle in cambio pane, formaggio e uova.

  8. L’importanza di una sana alimentazione

  9. Appena il re le vide rimase meravigliato: aveva già visto quelle mele! Chi le aveva portate?Decise, insieme con il capo-poliziotto, di seguire l’anitra.Arrivarono dietro al cancello del cugino e gli ordinarono di aprire il cancelloIntanto l’anitra si era posata su un melo bellissimo e in mezzo ai rami c’era una ragazza bellissima: era MELINAIl re rimase stupito e le chiese la manoSi sposarono e tutti furono contenti

  10. Menù nuziale allegria e sapore a base di carneAntipastiCrostone di polenta dorata con porcini e salameFantasia di crudi ai tre sapori:prosciutto di Parma e meloneprosciutto di cervo e pereprosciutto di cinghiale e nociPetto d’oca affumicato in cascata con soffiata di patatePrimi piattiGarganelli alla nocerina gustosa estivaRisottino alla sbiragliaTagliolini al ragù d’anitra al sapore di primaveraSgroppino al limonePiatto di mezzoFiletto di vitello saporito in camicia di sfogliaSecondo piattoLonza marinata al barolo in specchio d’AsiagoInsalatina mistaDessertMosaico di frutta fresca con semifreddo al torroncinoDolce degli sposi e vino dolceEspresso italiano

  11. Analisi finale del testoChi era Melina?Chi la costrinse a vivere sul suo melo?Dove si trovava il melo di Melina?Chi aiuta Melina?Cosa costruisce Melina con la corteccia dell’albero?Il principe butta via la barchetta e la mela?Cosa chiede il principe al poliziotto capo?Cosa chiede in cambio l’anatra ai cuochi di corte?Dove arrivano le Mele?Il principe riesce alla fine a trovare Melina?

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