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FASES DE DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS FASE REFLEXIVA (0 a 3m)

FASES DE DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS FASE REFLEXIVA (0 a 3m) FASE RUDIMENTAR (até 2 anos) FASE FUNDAMENTAL (até 7 anos) FASE ESPECIALIZADA (até 14 anos ). AULA 7. HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS.

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FASES DE DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS FASE REFLEXIVA (0 a 3m)

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Presentation Transcript

  1. FASES DE DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS FASE REFLEXIVA (0 a 3m) FASE RUDIMENTAR (até 2 anos) FASE FUNDAMENTAL (até 7 anos) FASE ESPECIALIZADA (até 14 anos) AULA 7

  2. HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS • Movimentos Fundamentais de Estabilização ou de Equilíbrio. (Rolamento, Apoio em um Pé e Apoio Invertido). • Movimentos Fundamentais de Locomoção. (Andar, Correr, Salto Vertical e Salto Horizontal). • Movimentos Fundamentais de Manipulação. (Arremesso por Cima, Receber, Chute, Quicar)

  3. MATURAÇÃO E EXPERIÊNCIA Diferenças: Entre crianças Entre padrões Dentro dos padrões Estágios: Inicial (2 a 3 anos) Elementar (4 a 5 anos) Maduro (6 a 7 anos) O desenvolvimento das habilidades motoras está relacionado a idade, mas não depende dela, que por sua vês são constituídas de estágios identificáveis de aquisição de habilidades motoras.

  4. MOVIMENTOS DE ESTABILILIZAÇÃO (EQUILÍBRIO) • são qualquer movimento no qual algum grau de equilíbrio é requerido, isto é, praticamente todas as habilidades motoras (GALLAHUE & OZMUN, 2005). • Pelegrine (1997) focalizou a execução do rolamento para a frente levando em consideração as restrições ambientais (tatame e colchão) e internas impostas pelo crescimento e desenvolvimento.

  5. ROLAMENTO PARA FRENTE APOIO INVERTIDO EQUILÍBRIO EM UM PÉ

  6. MOVIMENTOS DE LOCOMOÇÃO • Envolvem mudanças na localização do corpo relativamente a um ponto fixo na superfície (andar, correr, saltar), a criança poderá explorar o ambiente construindo sua noção de espaço (GALLAHUE & OZMUN, 2005)

  7. CORRER ANDAR

  8. SALTO VERTICAL SALTO HORIZONTAL

  9. HABILIDADES MANIPULATIVAS OU DE CONTROLE DE OBJETOS Refere ao controle manual ou pedal de objetos concedendo força ou recebendo força a estes. As habilidades de manipulação envolvem impulsionar um objeto no espaço, o mais longe ou em direção a algum alvo, mas apesar de envolver, principalmente, os braços (arremessar, receber) ou as pernas (chutar) e deve haver uma participação efetiva de todos os segmentos do corpo (TANI et al, 1988)

  10. RECEBER ARREMESSAR QUICAR

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