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Fair Future

DESCRIPTION

Join us for a transformative educational experience focusing on fairness, sustainability, and social justice. Engage in discussions on critical issues such as consumerism, child labor, and ecological footprints. The program includes interactive activities, text analysis, group discussions, and creative writing sessions. Participants will explore topics like Fair Trade, ecological diversity, and global challenges, while developing actionable tips for fostering a better world. Discover how your choices impact the future and contribute to a fairer society!

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Fair Future

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Presentation Transcript

  1. http://www.foe.co.uk/campaigns/fair_future/index.html UNESCO-Projekttag am BG/BRG Knittelfeld, 24. März 2010 Fair Future

  2. Einstieg Was wir brauchen … Denk darüber nach! Teile uns das Ergebnis mit! Was fair ist … Schreib dir dazu einen Satz auf!

  3. Ablauf • 1. Stunde Einstiegstext • Assoziationen, Powerpoint mit Aufgabenstellungen • Begriffsbestimmungen, Fragestellungen (schriftlich sammeln) • Klagemauer • 2. Stunde Textbearbeitung • Kurzfassung, Lexikonrecherchen, Themenpartner, • 3. Stunde Diskussion • Austausch, Statement, Reihung der Tipps • 4. Stunde Plenumsberichte und Textproduktion • (z.B. Müllgeschichte, Gedichte, Kurztexte) • Nachtrag: Wiki-Beiträge bis Freitag • (Texte, Fotos, Links)

  4. 1. Stunde Einstiegstext (26) • Assoziationen, Powerpoint mit Aufgabenstellungen Themen/Begriffsbestimmungen : • Tropen Müll/Konsum Kinderarbeit Kinder in Städten der 3. Welt Kinderarmut • Fair Trade Fast Food Ökologie - Artenvielfalt Fair Trade Products Frieden/Krisenherde • Frieden Wachstumswahn • Wachstum, Globalisierung, Klimawandel, Kinderarbeit und die Zukunftsfähigkeit • Ernährung, sonstiger Konsum, Wohnen und Mobilität • ökologischer Fußabdruck „Footprint“ Fragestellungen (schriftlich sammeln) Klagemauer (individuell während der ganzen Veranstaltung)

  5. 2. Stunde Textbearbeitung (JÖ-Texte seit 2005) • Kurzfassung in Stichworten erstellen • Erfassen des Textes • Lexikonrecherchen zum Thema • Hinweise auf Funde • Themenpartner suchen • Inhaltliche Verständigung, Information

  6. 3. Stunde • Diskussion in Themengruppe • Austausch der Meinungen • Statements, Forderungen • Reihung der Tipps für eine bessere Welt • 10 wichtige Tipps auswählen • Reihen nach Wichtigkeit

  7. 4. Stunde Plenumsberichte • Ein interessanter Satz zu meinem Thema • Was ich neu erfahren habe • Was mir wichtig ist Textproduktion • z.B. Müllgeschichte • Klimamärchen • Gedichte • Kurztexte…

  8. Nachtrag Wiki-Beiträge bis Freitag • Texte 2c • Fotos GoHa • Links alle

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