1 / 27

Digitale Medien als Schreibwerkzeug und Kommunikationsmittel

Digitale Medien als Schreibwerkzeug und Kommunikationsmittel. AGD2 Digitale Medien im Unterricht der Grundschule Dorothea Noll Johann-Wolfgang-Goethe- Universität 21.12.2011 Leonie Schorr, Tamara Klotz , Franziska Schmitt. Gliederung:. 1. Rahmenplan / Bildungsstandards

gaston
Télécharger la présentation

Digitale Medien als Schreibwerkzeug und Kommunikationsmittel

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Digitale Medien als Schreibwerkzeug und Kommunikationsmittel AGD2 Digitale Medien im Unterricht der Grundschule Dorothea Noll Johann-Wolfgang-Goethe- Universität 21.12.2011 Leonie Schorr, Tamara Klotz , Franziska Schmitt

  2. Gliederung: 1. Rahmenplan / Bildungsstandards 2. Digitale Medien als Schreibwerkzeug 2.1 Definition und Historie 2.2 Einsatz des Computers als Schreibwerkzeug 2.3 Mauswiesel 3. Digitale Medien als Kommunikationsmittel 3.1 Definition und Historie 3.2 Arbeitsfelder von ICT 3.2.1 Klassenintern 3.2.2 Klassenübergreifend 3.2.3 Im Fremdsprachenunterricht 3.2.4 Als Kooperationsprojekt 4. Reflexion 5. Quellen Digitale Medien in der Grundschule

  3. 1. Rahmenplan / Bildungsstandards • Rahmenplan: „Neben dem Handschreiben sollten auch technische Werkzeuge zum Einsatz kommen wie Druckerei, Schreibmaschinen und der Computer als Schreibwerkzeug.“ (Hessischer Rahmenplan Grundschule) Digitale Medien in der Grundschule

  4. 1. Rahmenplan / Bildungsstandards • Bildungsstandards: „Den Schreibprozess gestalten sie mithilfe unterschiedlicher Schreibmedien selbstständig und verfassen ihre Texte bewusst unter Berücksichtigung von Schreibabsicht, Inhaltsbezug und Verwendungszusammenhang.“ (Hessische Bildungsstandards für das Fach Deutsch) Digitale Medien in der Grundschule

  5. 2. Digitale Medien als Schreibwerkzeug Digitale Medien in der Grundschule

  6. 2.1 Definition und Historie • Definition Schreibwerkzeug: „Gerät, mit dem man schriftliche Texte auf einer (beschreibbaren) Fläche anbringen kann.“ (http://www.wortbedeutung.info/Schreibwerkzeug/) Digitale Medien in der Grundschule

  7. 2.1 Definition und Historie • Historie Schreibwerkzeug: 1. Stufe: • Text, Bild unverrückbar Digitale Medien in der Grundschule

  8. 2.1 Definition und Historie • Historie Schreibwerkzeug: 2. Stufe: • Text, Bild transportabel aber mit Trägermaterial verbunden Digitale Medien in der Grundschule

  9. 2.1 Definition und Historie • Historie Schreibwerkzeug: 3. Stufe: • Text, Bild losgelöst vom Träger Digitale Medien in der Grundschule

  10. 2.2 Einsatz des Computers als Schreibwerkzeug • Diskrepanz zwischen Gedankenfluss und Verschriftlichung • Tastatur entlastet • Vorläufigkeit des Textes durch Löschfunktion Digitale Medien in der Grundschule

  11. 2.2 Einsatz des Computers als Schreibwerkzeug • Nicht-lineares Vorgehen möglich • Kooperatives Schreiben / Verfassen von Texten • Rechtschreibgespräche / Schreibberatung • Schreibziel erforderlich Digitale Medien in der Grundschule

  12. 2.3 Mauswiesel • Lernplattform • selbständiges entdeckendes Lernen Digitale Medien in der Grundschule

  13. 2.3 Mauswiesel Digitale Medien in der Grundschule

  14. 2.3 Mauswiesel Digitale Medien in der Grundschule

  15. 2.3 Mauswiesel Digitale Medien in der Grundschule

  16. 3. Digitale Medien als Kommunikationsmittel Digitale Medien in der Grundschule

  17. 3.1 Definition und Historie • Definition Kommunikationsmittel: „ Kommunikationsmittel sind diejenigen Mittel, mit deren Hilfe sich Menschen untereinander verständigen können. Man unterscheidet natürlicheKommunikationsmittel (z.B. Sprache, Zeichensprache), technische Kommunikationsmittel (z.B. Tonbandgeräte, Diaprojektoren, Telefon, Satellitenfunk) sowie Massenkommunikationsmittel (z.B. Buch, Zeitung, Flugblatt, Plakat, Rundfunk, Fernsehen, Internet).“ (http://wiki.infowiss.net/Kommunikationsmittel) Digitale Medien in der Grundschule

  18. 3.1 Definition und Historie • Historie Kommunikationsmittel: • Rauchzeichen • Nachrichtentrommeln • Brieftauben Digitale Medien in der Grundschule

  19. 3.1 Definition und Historie • Historie Kommunikationsmittel: • Schreibtelegraph • Telefon • Internet Digitale Medien in der Grundschule

  20. 3.2 Arbeitsfelder von ICT • ICT = Information and Communications Technology Digitale Medien in der Grundschule

  21. 3.2 Arbeitsfelder von ICT • 3.2.1Klassenintern • Eigeninitiativ • Kooperativ • Lehrperson weniger wichtig • Rahmenbedingung: von der Lehrerin zu bestimmen Digitale Medien in der Grundschule

  22. 3.2 Arbeitsfelder von ICT • 3.2.2 Klassenübergreifend(per E-Mail) • Natürlicher, realer Schreibanlass • Wichtiges zeitgenössisches Kommunikationsmittel • Problem: Durchhaltevermögen Digitale Medien in der Grundschule

  23. 3.2 Arbeitsfelder von ICT • 3.2.3 im Fremdsprachenunterricht • Partnerschaften mit fremdsprachigen Schülern • Ergänzung von Lehrbüchern • Kommunikation mit Gleichaltrigen gut geeignet (motivierend) • 3.2.4 als Kooperationsprojekt • Geschichtenwurm • Freie Entwicklung von Ideen • Lesekompetenz/-verstehen wird gefördert Digitale Medien in der Grundschule

  24. 4. Reflexion Digitale Medien in der Grundschule

  25. 4. Reflexion Digitale Medien in der Grundschule

  26. 5. Quellen • Mitzlaff, Hartmut (Hrsg.): Internationales Handbuch „Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur“ (Band 1 und 2) • http://www.mauswiesel.bildung.hessen.de/ • http://www.dtv-schreibwerkstatt.de/ • http://www.chatten-ohne-risiko.net/ • http://wiki.infowiss.net/Kommunikationsmittel • http://www.wortbedeutung.info/Schreibwerkzeug/ • http://www.schule-des-schreibens.de/fileadmin/template/sds-tp/treffpunkt-pdf/Treff26.pdf • http://www.bmukk.gv.at/medienpool/12730/88124.pdf • http://www.zeit.de/2008/36/Ode-Komm-Stichw • Rahmenplan: http://grundschule.bildung.hessen.de/rahmenplan/index.html • Bildungsstandards: http://www.iq.hessen.de/irj/IQ_Internet?uid=44540e7a-7f32-7821-f012-f31e2389e481 Digitale Medien in der Grundschule

  27. 5. Quellen Bilder: • http://www.instantdisplay.co.uk/ict.jpg# • http://secretarialservicesberowra.com/wp-content/uploads/2010/08/EmailCartoon.jpg • http://stadtbekannt.at/documents/pictures/de/alles-neu/wien/debatte/07-_-2010/prokontra.jpg • http://www.illustrationsof.com/royalty-free-chat-clipart-illustration-49003.jpg • http://3.bp.blogspot.com/_R0Ovp72fuR8/S14gSfzFYqI/AAAAAAAAADI/iukrf1zuNUA/s400/comicIndianerRauchzeichen.jpg • http://www.computerclipart.com/computer_clipart_images/computer_technician_0521-1004-3015-4545_SMU.jpg • http://2.bp.blogspot.com/-YU2CglnBKpo/TeAbmKmvNKI/AAAAAAAACeY/QSKG3nWunWc/s1600/quill_pen_and_ink_well.JPG • http://www.clker.com/cliparts/1/e/4/7/1211761346538131220DooFi_Keyboard.svg.med.png • http://telephoneart.com/clipart/telephone264.gif Digitale Medien in der Grundschule

More Related