1 / 27

KABANATA 4:

KABANATA 4:. Pagsusuri , Paglalahad , at Interpretasyon ng mga datos . A. TEKSTWAL. Ang paglalahad kapag ginagamit ng mga pahayag kasama ang tambilang sa paglalarawan ng mga datos

geona
Télécharger la présentation

KABANATA 4:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KABANATA 4: Pagsusuri, Paglalahad, at Interpretasyonngmgadatos.

  2. A. TEKSTWAL • Angpaglalahadkapagginagamitngmgapahayagkasamaangtambilangsapaglalarawanngmgadatos • Anglayuninngtekstwalnapaglalahad ay paraituonangatensyonsamgamahahalagangdatos at upangmakatulongsapaglalahadngtalahayan.

  3. B. TABYULAR • Isangsistematikongpagsasaayosngmagkakaugnaynadatos, saanangbawatkategoryangdatos ay may sarilinghanay. • Layuninngtalahanayanangmapabilisangpag-aaral at interpretasyonnggrap o tsartngmgabilangngpagkakaiba-iba o pagbabagongmgabaryabol.

  4. C. GRAPIKAL • Gumagamitnggrap o tsartngmgabilangngpagkaiba-iba o pagbabagongmgabaryabol. • Layuninnggrapnamaipakitaangmgapagkakaibapagbabago at pagkakaugnay-ugnayngmgadatossaisangnakagaganyak at mabisangparaan.

  5. HalimbawangTekstwal ISANG PAGSUSURI SA SAKLAW NG PAGGAMIT NG CODE-SWITCHING SA TALAKAYAN NG MGA MAG-AARAL SA IKAAPAT NA TAON Bataysadatosnanakalap, angpinakamalawaksaantasleksikal ay angpangngalanna may 91 o 50.84 %. Kasunodditoangpandiwana may 32 o 17.88 %. Pumangatloang pang-abayna may 17 o 9.5 % at ito’yhindigaanongmalayosadaming pang-urina may 16 o 8.94 %.

  6. Angmgakabilangsaclose-setnakategorya ay kakaunti at mababaangbilang. Anginterjection ay may 12 o 6.7 %, pangatnigna may 8 o 4.47%, pang-ukolna may 2 o 1.11% at panghalipna may 1 o 0.56 %.

  7. Halimbawang tabular AngKabuuang Code-switching naLeksikalAyonsa Uri

  8. Halimbawanggrapikal

  9. KABANATA 5 Buod, Kunklusyon at Recomendasyon

  10. A. Panuntunansapagsulatngbuodngmganapatunayan • Dapatna may maiklingpahayagtungkolsapangunahinglayuninngpag-aaral, angmgarespondente, angpanahonngpagaaral, angparaanngpananliksik, anginstrumentongpananliksik, at angdisenyong sampling.

  11. Maaringpagsama-samahinangmganapatunayanngunitdapatmunangisulatangmgatiyaknatanongbagoangmganapatunayangsagot.Maaringpagsama-samahinangmganapatunayanngunitdapatmunangisulatangmgatiyaknatanongbagoangmganapatunayangsagot. • Dapatna may tekstwalnapaglalahatngmganapatunayan, may mgasalita at mgapamilangbuodngmgadatos, at bawatpahayag ay ilalahadsamagkasamangsalita at tambilang

  12. Tangingmahahalagangdatos at mgahaylaytnitoangisasamasabuod, lalonaangmgapagbabatayanngkongklusyon. • Hindi kailanganipaliwanag pa angnapatunayan. • Walangbagongdatosnaipakilalasabuod.

  13. B. Panuntunansapagsulatngkonklusyun • Angkongklusyon ay mgahinuha, implikasyon, interpreatsyon, o paglalahatbataysamganapatunayan. • Dapatangkongkluson ay mgaangkopnasagotsamgatiyaknatanong

  14. Dapatnaiturolngkongklusyonangmagnakuhangkatunayansapag-aaral.Dapatnaiturolngkongklusyonangmagnakuhangkatunayansapag-aaral. • Dapatnamagingmaikliangkongklusyonngunitipinahayagangbuongkinakailangangimpormasyon • Dapatnaipahayagsamgapangungusapnanagpapakitangisangdaangbahagdan (100%) ngpagkamakatotohanan at kawastuan.

  15. Angkongklusyon ay kaugnaylamangngpopulasyon, pook, at paksangpag-aaral • Hindi dapatnamagingpag-uulitlamangangalinmangbahagingtesisangkongklusyon

  16. C. Panuntunansapagsulatngrekomendasyon • Kailangannakalulutas o nakatutulongsapaglutasngisangsuliraningnatuklasansapagsisiyasat. • Kailangangkaugnaylamangngmganatuklasan at tinatalakaysapagsisiyasat. • Maaringmagrekomendangpagpapatuloysadatinangnaisagawangpag-aaral o pagsisiyasat.

  17. Kailangangmagkaroonnghuwarannamakakayanangisagawa, praktikal at matutupad. • Dapatnalohikal at balidoangrekomendasyon • Kailangangangrekomendasyon ay itutuonsaatensyonngtao, ahensya o tanggapang may kakayahangmagsagawangiminumungkahi.

  18. Halimbawa: BUOD Tinangkangsagutinangmgasumusunodnakatanungan: 1. Anoangsaklawngpaggamitngcode-switchingngmga mag-aaralsatalakayansasilid-aralanayonsamgasumusunodnauringcode-switching: 1.1 leksikal 1.2 intra-sentential 1.3 inter-sentential 1.4 tag

  19. 2. Anoangantasngbawaturingcode-switchingsatalakayansasilid-aralan? Piniliang mag-aaralmulasaikaapatnataonpangkatisahanggang lima ngAlimodian National Comprehensive High School, taongpanuruan, 2006-2007 bilangmgakalahok.

  20. Angmganasabingmag-aaral ay pinilisapaniniwalangtaglaynanilaangmgainaasahangkasanayangpangkomunikatibo at paggamitngiba’tibangistratehiyasapakikipagtalastasanbungangkanilangedukasyongbilinggwalmula pa elementarya.

  21. Gumamitngaudio recorder sapagkuhangmgadatos. Inirekordangtalakayanngguro at mga mag-aaralsaloobngsilid-aralan. Ginawanngtranskripsyonngmananaliksikangmganairekordnatalakayan at sinuriangmgaitoayonsasaklawngcode-switching.

  22. Angpinakamalawak o nasaunangrangkoangleksikalnacode-switching. Sumunodsadamiangintra-sentential. Inter-sentential namanangpumangatlo at tag anghulisapagkathindiitonagamitsamgatalakayan.

  23. Halimbawa: Konklusyon Bataysakinalabasanngpag-aaral, angmgasumusunodnakonklusyon ay nabuo: 1. Higitnamadaliangpagsingit at pagpasokngmgaleksikalsamgapahayag, marahilangleksikalaybinubuongiisahingsalitalamang kung kaya’thindiitogaanongbukassakamalian o istruktura.

  24. 2. Kakauntiangnaitalangcode-switching naintra-sentential at inter-sentential. Angganitonganyong code-switching ay binubuongmaramingbahagingpananalitananangangailanganngsapatnakaalamansaistrukturangdalawangwika. Maaaringangmga mag-aaral ay mga di-balansengbilinggwalnanagpapakitang mas sanay o dominant silasa Filipino kaysasa Ingles.

  25. 3. Angcode-switching ay isangpenomenongnagaganapsaisangbilinggwalnakapaligirantuladsa Pilipinas, kaya marahilangpaggamitnito ay natural at hindimaiiwasanngmga mag-aaral at patinarinngguro.

  26. Halimbawa: Rekomendasyon Bataysamgakinalabasan at konklusyonngpag-aaral, inihahainangmgasumusunodnatagubilin: 1. Nararapatnapag-aralanangcode-switchingsasilid-aralangpangwika, angkabuluhannitosapag-unlad at pagkatutongwikangmga mag-aaral. Nararapat din napag-aralanangcode-switchingngguro at angepektonitosapagtuturolalung-lalonasawika.

  27. 2. Para samgatagapamahalangpaaralan, nararapatnagumawangisangkurikulumnamaghahasasapakikilahokngmgaguro at mag-aaralsamgakaranasangpagtuturo at pagkatuto. 3. Upangmadalingmatutunanngmga mag-aaralangpaksangtinatalakay, dapatbigyang-pansinngmgaguroangpagpapalawakngkanilangistratehiyasapagtuturo.

More Related