Smurtas š eimoje ir jo pasekmės vaiko mokymuisi

1. Spec. pedagogė: Ana Pavilovič-Jančis 2009-12-10 Smurtasšeimoje ir jo pasekmės vaiko mokymuisi

2. Jūsų tarpe atsiras ne vienas žmogus, kuris pasakys: „O štai mane vaikystėje mušdavo, ir nieko baisaus neatsitiko“. • Dažniausiai taip žmonės kalba apie lengvus pliaukštelėjimus per užpakalį. Rečiau - apie sistemingą mušimą su diržu. • Dažniausiai mušami vaikai yra tie, kurie turi problemų mokykloje. T.y. laiku neatlieka namų darbų, turi nepatenkinamą elgesį ir pan.

3. SUPM • Vaikams, kuriems nesiseka mokslai turi šansą turėti “nuolaidų”. • Valstybė siūlo tokiems mokiniams modifikuotas arba adaptuotas programas, kurios padeda vaikams mokytis pagal savo galimybes ir gebėjimus. • Tokie vaikai, dažniausiai yra labai praktiški. Jų būsimos specialybės plačiausiai yra paplitusios pasaulyje.

4. mušimas mušimui nelygus, pažiūrėkime, koks jis būna. • - Vaikui kartais pliaukštelite per užpakalį. Jis susiraukia ir ima zirzti ar verkšlenti. • Greitai nusiramina, kai gauna, ko nori ar kai nukreipiamas jo dėmesys. • Panašu, kad vaikas toks ir liks: mokės vengti bausmių ir įsiteikti, kai norės.

5. - Vaikui skiriama bausmė nepaaiškinant, už ką ir kodėl. Jis nepaklūsta. Jis parklupdamas ir plakamas pvz. su diržu. Vaikas arba rėkia, arba tyliai kenčia. Kartais jis, numatydamas bausmę, pabėga nuo tėvų ir jį tenka gaudyti. Po mušimo dažniausiai su tėvais nesišneka, slepia viduje pyktį. • Kieme bando atsigriebti, kuldamas silpnesnius. Jei jis jūsų veiksmų ir žiaurumo nekenčia, tai išaugęs bus linkęs nemušti savo vaikų, bet nežinos, ką daryti - bus per daug liberalus. Jei jis jus pateisina - muš ir savo vaikus.

6. - Vaikui skiriama fizinė bausmė, ją išaiškinant ir pagrindžiant: „Tu nusipelnei bausmės, nes negrįžai tada, kada žadėjai, o be to, melavai. Mane mažą taip pat mušdavo“. • Išaugęs vaikas išlaikys pagarbą tėvams, nors galės pripažinti, kad mušti vaikų neverta ir yra senamadiška tradicija.

7. - Vaikas netikėtai gauna antausį. Neverkia, bet išbėga iš kambario. Gali pabėgti iš namų ar pratrūkti įniršiu. Kartais provokuoja mušančio kaltę ir atgailą. • Kartais tokie vaikai ima manipuliuoti tėvais, pasinaudodami jų kalte. Ateičiai toks įvykis didelės reikšmės gali neturėti, jei tik vaikas savo laiku išsakė, ką norėjo.

8. O dabar pats metas paminėti tėvų auklėjimo stilius. • Už kai kurių mušimų slepiasi tėvų autoritariškumas. Taisyklė čia tokia: „Tu turi man paklusti vien todėl, kad aš esu tėvas /mama“. Vaikui autoritariški tėvai nelinkę aiškinti, kodėl jis turi jų klausytis. “Kankina” vaikus pagal principą: „Prisiminsi, kaip rodyti savo valią ir pamatysi, kas čia bosas“.

9. stiliai • Didelę reikšmę autoritetingi tėvai skiria vaiko emociniam augimui. • Tai reiškia, kad jie, nors ir reikalauja, kad vaikas laikytųsi taisyklių, bet paaiškina, kodėl jų reikia laikytis. • O taisykles šeimoje jie keičia, susitardami su vaikais.

10. stiliai • „Autoritetingas“ lyg ir skamba panašiai, kaip „autoritariškas“, tačiau reiškia kur kas sėkmingesnį auklėjimą. • Mušimas čia nueina į antrą planą - buvo jis ar ne. O dažniau jo čia ir nebūna.

11. stiliai • Dar vienas auklėjimo stilius - liberalus. Pagrindinis bruožas čia - tėvų įsitikinimas, kad vaikas pats turi gebėjimą reguliuoti save ir jo versti nereikia. • T.y., tėvai nereikalauja, kad vaikai ką nors tvarkytų namuose ar kad laikytųsi kažkokių taisyklių. • Užaugus tokiems vaikams – dažniausiai berniukams - trūksta socialinės atsakomybės ir valios kryptingumo, o mergaitėms - nepriklausomybės (sugebėjimo elgtis kaip individualybei). • Šiam auklėjimo stiliui dažniausiai išvis nebūdingi mušimai, kadangi tėvai iš principo nieko iš vaikų nereikalauja.

12. stiliai • Taigi, išvada paprasta: stilių gali būti daug, reikalaukime, tik reikalaukime lanksčiai ir bendraukime su savo vaikais - tuomet ir mušti gali visai neprireikti. O jei jūs vis dėlto sakote, kad jus mušdavo ir jūs patenkinta (s)- pagalvokite, kokia (koks) galėjote tapti, jei išvis būtumėte nemušama (s). Jūsų vaikas mokosi iš jūsų tėvystės - nuspręskite, kokių anūkų norite.

13. stiliai • Vaiko skriaudimas—tai reiškinys, kuris palieka pasekmes vaiko fizinei sveikatai, protiniam vystymuisi, sugebėjimui bendrauti. • Skriaudžiamo vaiko požiūris į jį supantį pasaulį pažymėtas visų pirma visišku nepasitikėjimu kitais, pykčio ir bejėgiškumo pojūčiu, nemokėjimu spręsti problemas, kurios kyla iš žemo savęs paties vertinimo. • Vaikai, patiriantys smurtą, dažnai patys tampa smurtautojais. Todėl mylėkime savo vaikus -mūsų ateitį. Jie turi teisę gyventi be smurto.

14. J. Frost sako, kad geriausias atlygis vaikui - tai parodytas dėmesys, pagyrimas ir meilė. Tačiau kai vaikas elgiasi blogai - su tuo sutinka tiek P. McGraw'as, tiek J. Frost - pagyros turi būti laikinai nutrauktos, kol vaikas neatsiprašys.

15. Vaikų mintys iš rašinių „Vaikų receptai, kaip būti gerais tėvais“ • Tėvai turėtų atkreipti dėmesį į vaikų nuomonę, nepertraukti, kai jie kalba, nes tada vaikai kalbėti su tėvais nebenori, jie mano, kad jų nenori išklausyti. Evelina, 6 klasė • Kai vaikas liūdnas ar piktas ir užsidaręs savo kambary, niekada neikit į kambarį, palaukit, kolnusiramins.Augustė, 6 klasė

16. Gerbkite mano draugus. Nekritikuokite jų, juk kažkodėl aš visada turiu šypsotis tetai, kuri man nepatinka (juk turiu būti mandagi). Tai kodėl jūs nesišypsote mano draugams?! Nešaukit, nerėkit – aš gerai girdžiu. Kai tu šauki, tėti, kažkodėl man norisi verkti, o kartais ir nedaryti to, ką liepi. Man reikia jūsų pagyrimų. Atrodo, jūs mane dažniau barate negu giriate... Nepriekaištaukite man prie kitų. Aš geriau paklausysiu, kai man tai bus pasakyta tyliai ir be liudytojų. Niekada nelyginkite manęs su kitu vaiku. Neringa, 7 klasė

17. Man labai svarbu mamos nuomonė, kai jos ko nors paklausiu. Tačiau ji dažniausiai atsako „nežinau“.Dovilė, 7 klasė • Tėvai turėtų pirma išklausyti vaikus ir tik tada juos bausti. Elinga 5 klasė • Mylėkit mane tokią, kokia esu. Neverskit manęs daryti tai, ko nenoriu. Nenusiminkite, kai aš sakau „nekenčiu jūsų“. Aš taip nemanau, tik noriu, kad jūs gailėtumėtės. Negadinkite manęs: neduokite visko, ko prašau. Aš gerai suprantu, kad ne viską, ko aš noriu, galiugauti. Aš tik išbandau jus.Neringa, 7 klasė

18. Ačiū už demėsį!