1 / 10

CONCEPT OPERATIE X

CONCEPT OPERATIE X. Opdracht. 1 Internetversie van een strip > verhaal -> strip -> internetversie > input: ramp in een prov. domein 2 Reflectie op product en proces > selectie uit strip (1 A4) ‘best of’ > toelichting bij manier van werken. Doelen.

gisela
Télécharger la présentation

CONCEPT OPERATIE X

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CONCEPT OPERATIE X

  2. Opdracht • 1 Internetversie van een strip> verhaal -> strip -> internetversie> input: ramp in een prov. domein • 2 Reflectie op product en proces> selectie uit strip (1 A4) ‘best of’> toelichting bij manier van werken

  3. Doelen • Kennismaking met vernieuwende technologieën (ELO, stripstudio …) • Samenwerking tussen vakkenNederlands, aardrijkskunde, biologie, plastische opvoeding, informatica • Kennismaking met nieuwe werkvormeno.a. BZL • Kennismaking met onze provincie(diensten)

  4. Criteria onderwijsvernieuwing • Doelgericht werken • Contextgebonden opdracht • Interactief en coöperatief leren • Zelfconstruerend leren • Cumulatief leren • Zelfsturend leren

  5. Doelgericht werken • Leerlingen kennen de doelen en zijn er ook door gemotiveerd -> wat kan ik leren?-> hoe kan ik leren?

  6. Contextgebonden opdracht • Authentieke opdracht-> maken van een strip • Aansluitend bij de leefwereld-> beeldcultuur van de jongeren-> interesse voor multimedia

  7. Interactief en coöperatief leren • Interactief-> observatie te velde-> via nieuwe werkvormen (ELO) • Coöperatief-> van duo naar groep naar klas

  8. Zelfconstruerend leren • Leerlingen verwerven leerstof -> studiewijzers • Leraren zijn coaches

  9. Cumulatief leren • Je vertrekt van de kennis/vaardigheden van de leerlingen • Je houdt rekening met tempo van de leerder • Je bereikt een hoger niveau op het einde van de opdracht

  10. Zelfsturend leren • Leerlingen kunnen zelf sturing nemen-> niveau van het verhaal-> niveau van de strip • Leerlingen plannen zelf • Leerlingen leren zelf reflecteren-> op product (selectie)-> op proces

More Related