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CONTRIBUTION DU COP AU PROGRAMME D’INFORMATION ET D’ORIENTATION DU COLLEGE ANNEE 2004-2005

CONTRIBUTION DU COP AU PROGRAMME D’INFORMATION ET D’ORIENTATION DU COLLEGE ANNEE 2004-2005. PRINCIPAUX OBJECTIFS DE L’EAO AU COLLEGE. Intégrer aux études une réflexion continue sur l’orientation (du principe de plaisir au principe de réalité);

giulia
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CONTRIBUTION DU COP AU PROGRAMME D’INFORMATION ET D’ORIENTATION DU COLLEGE ANNEE 2004-2005

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Presentation Transcript

  1. CONTRIBUTION DU COP AU PROGRAMME D’INFORMATION ET D’ORIENTATION DU COLLEGE ANNEE 2004-2005

  2. PRINCIPAUX OBJECTIFS DE L’EAO AU COLLEGE • Intégrer aux études une réflexion continue sur l’orientation (du principe de plaisir au principe de réalité); • Dédramatiser l’orientation en fin de 3ème et rendre l’élève moins dépourvu par rapport à ses propres motivations; • Prendre en compte les compétences nouvelles que l’adolescent acquiert et l’outiller plus efficacement en vue de l’aider dans ses choix et ses prises de décision.

  3. 6ème Adaptation environnement scolaire  Entretien individuel • Bilan psychologique • Evaluation nationale

  4. 6ème Sensibilisation au monde des métiers  Arc-en-ciel des métiers dans la famille (1 h/ classe)

  5. 5ème Suivi des élèves en difficulté sur demande des professeurs principaux  Entretien individuel

  6. 4ème Initiation à l’argumentation et interrogation autour du concept des métiers • 2 séances collectives avec le COP et les enseignants volontaires (1h/classe). • Réalisation d’un questionnaire. • Rencontre d’un professionnel sur salon Univers Métiers.

  7. 4ème Aide individuelle pour les élèves en difficulté ou décrocheurs • Entretien individuel.

  8. 3ème Etre capable d’argumenter ses choix  1 séance collective (1h/classe) sur le thème des déterminants de l’orientation avec le Cop et un enseignant.

  9. 3ème Connaissance de soi • 1 séance collective (1h/classe) avec le COP sur le thème de « Comment le regard des autres peut m’aider à mieux me comprendre ». • Entretien individuel.

  10. 3ème Connaissance des filières de formation post 3ème • 1 séance collective (1h/classe) avec le COP et l’enseignant (support brochure Onisep). • Infos collectives parents et élèves. • Entretien individuel.

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