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Secuelas y legado de la Shoah,

Secuelas y legado de la Shoah,. ETAPAS de la Shoah. Justos entre las naciones. Ese es el significado del lema - tomado del Talmud - inscrito en la medalla de los Justos Entre las Naciones: "Aquel que salva una vida, es como si hubiera salvado al mundo entero ".

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Secuelas y legado de la Shoah,

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Presentation Transcript

  1. Secuelas y legado de la Shoah,

  2. ETAPAS de la Shoah SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  3. Justos entre las naciones Ese es el significado del lema - tomado del Talmud - inscrito en la medalla de los Justos Entre las Naciones: "Aquel que salva una vida, es como si hubiera salvado al mundo entero". En YadVashem, memorial nacional de Israel para el Holocausto, más de 15.000 personas han sido identificadas y honradas hasta ahora, bajo un programa creado por ley (1963). Estas personas son conocidas como los "Justos Entre las Naciones". SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  4. El reconocimiento de los Justos entre las Naciones está basado en los siguientes criterios: • No judíos que ofrecieron ayuda cuando judíos estaban bajo amenaza de muerte o de ser deportados a un campo de concentración. • Rescatador consciente que al ofrecer su ayuda estaba arriesgando su propia vida, seguridad y libertad personal . • Rescate o ayuda atestiguado por las personas rescatadas o corroborado por informes . SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  5. TIPOS DE AYUDA: • Albergar a un judío en una casa o en una institución laica o religiosa, protegido del mundo exterior y escondido del público. • Ayudar a un judío a hacerse pasar por un no judío, proveyéndole de credenciales falsas o certificados de bautismo • Ayudar a los judíos a escapar a un lugar seguro, o cruzar una frontera hacia un país más seguro. • Adopción temporaria de niños judíos . SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  6. Algunos ejemplos de Justos de las naciones • Dinamarca, y sus organizaciones clandestinas, salvaron a un total estimado en 8.000, en 1943 , los trasladaron a Suecia. • En los Países Bajos, el poblado de Nieuwlande, albergó a cientos de judíos por largos períodos. • En la región montañosa al sur de Francia, la comunidad protestante de Le Chambon albergó a miles de judíos, y ayudó a algunos a cruzar la frontera suiza. • OskarSchindler, comerciante alemán en Cracovia, Polonia, salvó él sólo a 1.200 judíos . Algunos funcionarios gubernamentales y diplomáticos también merecieron el título de Justo entre las Naciones. SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  7. Sempo Sugihara SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  8. Oskar Schindler SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  9. André Trocmé SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  10. IrenaSendler http://www.youtube.com/watch?v=nml8xO8JYl4&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=nml8xO8JYl4&NR=1 SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  11. “No se plantan semillas de comida. Se plantan semillas de bondades. Traten de hacer un círculo de bondades, éstas los rodearán y los harán crecer más y más”. IrenaSendler Murió 12 de mayo de 2008

  12. Declaración del Foro Internacional de Estocolmo sobre Holocausto Argentina es miembro del Grupo de Trabajo para la Cooperación Internacional en Educación (ITF) desde el año 2000 . Ver Declaración del Foro en www.holocausttaskforce.org SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  13. El lugar de la Shoah entre la Historia y la memoria- En base a clase de G. Bensoussan SE HABLA CADA VEZ MAS. Distorsión de los medios: se habla del mal de Auschwitz - como si nunca hubiera habido violencia, aquí es importante el punto de vista histórico o como si los judíos monopolizaran las lágrimas . ANTES QUE NADA ES ACONTECIMIENTO DE HISTORIA Y LUEGO FILOSOFICO. Cuanto más nos alejamos mejor se habla de ello. LA SHOAH ES FUNDAMENTAL EN LA CULTURA OCCIDENTAL NO HAY RELACIÓN DE MEDIDA ENTRE LO QUE EL ASESINO HIZO Y EL CRIMEN. SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  14. Debe conocerse la premisa histórica. La shoah de otra manera se instrumentaliza • PARADIGMA DEL MAL • TODA MASACRE ES GENOCIDO • LA COMPARACIÓN PARECE AMALGAMAR. SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  15. ENTENDER ES NO JUZGAR A LOS PROTAGONISTAS. La mitad de las víctimas son del año 1942. Información ----Conocimiento---- Necesidad de defenderse TIEMPO SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  16. Lo irracional es fundamental en la Historia. -el miedo , -el resentimiento SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  17. ¿Cuáles fueron SUS CAUSAS? • Antisemitismo • Terreno abonado. El sonderwg • La guerra del 14. • Hay vínculo entre la 1ªGM y Auschwitz, pasando por el genocidio armenio. • Hay vínculo entre la derrota de Alemania y Auschwitz. SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  18. Guerra de aniquilamiento SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  19. Genocidio SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  20. EL MOVIL DE LOS NAZIS FUE EL DELIRIO IDEOLOGICO DEL EXTERMINIO. Al judío “demonio de la tierra”, debía eliminárselo, antisemitismo redentor desde siglo XIV. La biopolítica, VISIÓN DEL PODER apoyo en el darwinismo racial, modernismo reaccionario, germanización del Este de Europa, exigencia de eliminación de los judíos. ESPECIFICIDAD DEL CRIMEN, no hay área limitada en la Shoah. El área era el planeta. SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  21. Estudiar la Shoah es plantearse preguntas acerca de FORMAS DE ESTADO. “LAS CADENAS DE LA HUMANIDAD TORTURADA ESTÁN HECHAS CON PAPEL DE MINISTERIO” Kafka SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  22. Vínculo entre genocidio y atomización del individuo. Cómo los hombres ordinarios en situaciones extraordinarias se convierten en monstruos SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

  23. La lógica de la Shoah indica que hemos entrado en la edad de la humanidad superflua , del hombre que sobra, desde esta perspectiva, estamos todos en peligro. SUIM- Prof Sonia Bazán 28de junio 2010

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