1 / 16

Om barn og unges mulighet for medvirkning

Om barn og unges mulighet for medvirkning. Camilla Dukefos Voksne for Barn. Opptrappingsplanens målsetninger: Få innflytelse på egen behandling Bidra til synliggjøring og større åpenhet Brukerperspektivet til grunn for organisering og driften av tjenestene Sikre brukeres rettigheter

Télécharger la présentation

Om barn og unges mulighet for medvirkning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Om barn og unges mulighet for medvirkning Camilla Dukefos Voksne for Barn

  2. Opptrappingsplanens målsetninger: • Få innflytelse på egen behandling • Bidra til synliggjøring og større åpenhet • Brukerperspektivet til grunn for organisering og driften av tjenestene • Sikre brukeres rettigheter • Styrke og utvikle brukerorganisasjonene • Gi bedre muligheter til å mestre eget liv

  3. ARENA – et program for medvirkning fra barn og unge • Finansiert av Shdir • Nettverk av talspersoner for barn og unges psykiske helse • Dokumentasjon og formidling av brukererfaring og kunnskap • Opplæring i brukermedvirkning • Evaluert av Diaforsk i 2004

  4. Mål Medvirke til økt og reell medvirkning og deltagelse for barn og unge på alle nivå

  5. Hvorfor brukermedvirkning? • En rettighet • Helsefremmende faktor • Overføring av erfaringsbasert kunnskap fra brukere til beslutningstagere og tjenesteytere

  6. Retningslinjer • FN’s barnekonvensjon, artikel 12 • Lov om pasientrettigheter, §2-5 (IP), §3-1 (rett til medvirkning) • Lov om helseforetak, § 34 og 35 • Barneloven, §31(rett til å ta del i avgjørelse) • Barnevernsloven, §6-3 (rettigheter under saksbehandling) • Rundskriv til kommunene fra Shdir

  7. Brukermedvirkning • Individuell nivå – innflytelse på egen behandling • Systemnivå – innflytelse på overordnet nivå ved utforming og utvikling av tjensetetilbud

  8. Bruker og brukerrepresentant ”Brukere i helsetjenesten er i denne sammenheng de som faktisk, mottar tjenester; det vil si pasienter og pårørende. Deres organisasjoner spiller også en viktig rolle i denne sammenheng.” Fra Strategidokument; IK-2482 fra Statens helsetilsyn ”Med brukerrepresentant menes en som representerer brukere av tjenester. Det kan være en som selv er funksjonshemmet eller en som er pårørende til for eksempel et barn eller en som på grunn av sin funksjonshemming vanskelig kan gi uttrykk for sine meninger, eller som er ansatt eller tillitsvalgt i en av funksjonshemmedes organisasjoner.” Fra Stortingsmelding 34 (1996-97) Resultater og erfaring fra Regjeringens handlingsplaner for funksjonshemmede og veien videre

  9. Oppdraget • Tale barn og unges sak gjennom representasjon (brukerråd/-utvalg, plan- og utviklingsprosesser) • Bidra til at barn og unges stemme høres direkte (samarbeidspart ved systematisk tilbakemelding på kommunale tjenester) • Skape nye arenaer for dialog mellom brukere og tjenesteytere

  10. Områder for oppdrag • Psykiskhelsevern (barnepersp. i voksenpsykiatrien, unge som brukere etc.) • Barnevern (kommunalt og regionalt) • Psykisk helsearbeid (Helsefremmende persp., helhetlig planlegging) • Oppvekst generelt (barnehage, skole, sfo, kultur og fritid) • Politi/rettssystem (barneperspektiv, kommunikasjon)

  11. Dokumentasjon av brukererfaring • Erfaringer fra brukerrepresentasjon på statlig, regional og kommunalt nivå. • Brukererfaringer fra spesielle områder, f.eks barn som pårørende, barn som brukere. • Gode eksempler på brukermedvirkning

  12. Å ha det bra – skal det være så vanskelig? • Hvilke utfordringer? • Hva er vanskelig? • Hvordan kan vi som voksne hjelpe?

  13. Hva hjelper? ”Man trenger lærere som bryr seg!” ”Gode venner hjelper mye!” ”Møte andre som er i samme situasjon.” ”Jeg trenger norske venner.”

  14. Ungdom med innvandrerbakgrunn • 20 – 35 % sliter psykisk • Språklige hindringer • Krig • Familien er borte • Kjærlighetssorg

More Related