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Plan estratégico: Construyendo una Biblioteca de Alejandría del Supercurso de Ciencia

Plan estratégico: Construyendo una Biblioteca de Alejandría del Supercurso de Ciencia. Ronald E. LaPorte, Ph.D. Gilbert Omenn, M.D. Ismail Serageldin, Ph.D. Vint Cerf, Ph.D. Faina Linkov, Ph.D. Envíe comentarios a ronlaporte@aol.com. Salvando el conocimiento.

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Plan estratégico: Construyendo una Biblioteca de Alejandría del Supercurso de Ciencia

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  1. Plan estratégico:Construyendo una Biblioteca de Alejandría del Supercurso de Ciencia Ronald E. LaPorte, Ph.D. Gilbert Omenn, M.D. Ismail Serageldin, Ph.D. Vint Cerf, Ph.D. Faina Linkov, Ph.D. Envíe comentarios a ronlaporte@aol.com

  2. Salvando el conocimiento

  3. Necesidad de un Supercurso Científico • La ciencia se ha vuelto enorme, y se ha compartamentalizado, haciendo al entrenamiento y la investigación interdisciplinarios, difícil. • Es una tarea difícil mantenerse actualizado en dos áreas de la ciencia, dejando sólo 30 temas para un curso de revisión. • Muchos hallazgos científicos toman >5 años en aparecer en las aulas. • Muchos países desarrollados no han recibido revistas y libros en más de una década. • Los científicos siempre han compartido, ¿por qué no compartir nuestras mejores conferencias? • La biblioteca de Alejandría guardó los trabajos científicos por >700 años, debemos archivar nuestras conferencias

  4. Modelo del Supercurso • 45,000 profesores de 174 países en el campo de la prevención se unieron a la red. • Se reunieron 3383 conferencias • 800 conferencias traducidas al español, todas las conferencias traducidas al chino. • Conferencias de salud global en primeros lugares, en uno de los principales sitios de salud. • Los científicos pueden usar las diapositivas y las conferencias en sus disciplinas para enseñar. • Fortalecer a los profesores en países en desarrollo y desarrollados ofreciéndoles el contenido de las conferencias.

  5. Educación es el arma más poderosa que podemos usar para cambiar al mundo. Nelson Mandela

  6. Pregunta: ¿Cómo podemos mejorar la educación superior de la ciencia en el mundo? Respuesta: Teniendo más y mejores conferencias

  7. ¿Pero cómo tenemos más y mejores conferencias? ¿Por qué no compartimos nuestras conferencias más excitantes en PowerPoint en libre acceso?

  8. Supercourse Red Global de Científicos compartiendo conferencias en PowerPoint

  9. Red de Salud Global 44,000 Profesores 175 Países

  10. Conferencias 3383

  11. Desarrollado bajo becas de NASA y NLM/NIH • Red Global de Expertos de 45,000 incluyendo 20 ganadores de premio Nobel, Directores de NIH, Cirujano General US, Vint Cerf • 3,383 conferencias en PowerPoint sobre prevención • 80 millones de acceso al año • El sitio con más alto percentil de ranking en Google para conferencias de Salud Global • 170 publicaciones en Science, Nature, PNAS • En los primeros 100 sitios para PC magazine • Enseñó a >1 millón en los últimos 12 meses 11

  12. ¿Iniciando desde cerooReciclado de contenido? Contenido es Rey 12

  13. Creando una clase sobre diabetes Epidemiología, Inmunología, Complicaciones y Patogénesis de diabetes tipo 1 Conferencia 5 de Investigación en Diabetes Ronald E. LaPorte, Ph.D. Universidad de Pittsburg

  14. Artesano Epidemiology, Immunology, Complications and Pathogenesis of Type 1 Diabetes Lecture 5 Diabetes Research Ronald E. LaPorte, Ph.D. University of Pittsburgh Modelo artesanal:Nueva conferencia creada desde cero por educadores científicos. Requiere de 15 a 25 horas de preparación, usando libros y revistas. 14

  15. Ronald LaPorte Epidemiology, Immunology, Complications and Pathogenesis of Type 1 Diabetes Lecture 5 Diabetes Research Ronald E. LaPorte, Ph.D. University of Pittsburgh Modelo del Supercourso/Reciclado:Re usando y personalizando diapositivas existentes y conferencias reunidas de expertos en el mundo requiere sólo de 1 a 3 horas de tiempo para desarrollar una conferencia.

  16. ¿Por qué?

  17. 95% de conferencias en el aula usan PowerPoint • 75% de aprendizaje a distancia usan PowerPoint 17

  18. ¿Qué pasó a las conferencias? Polvo al polvo Linus Pauling Lecture

  19. ¿Qué pasó a las conferencias? Polvo al polvo Conferencia Linus Pauling

  20. Conferencias de Pauling guardadas por PowerPoint en la web

  21. Joshua Lederberg(1958) Gunter Blobel(1999) Baruch S. Blumberg(1976) Ferid Murad(1998) Ganadores del Premio Nobel en el Supercurso (Medicina) Eric R. Kandel (2000) Paul Greengard (2000) Paul C Lauterbur (2003) Leland H Hartwell (2001)

  22. Construyendo un Supercurso Científico Contenido sometido a investigación Red Sistema de distribución Financiamiento

  23. Conferencias de Ciencia revisadas por la disciplina= Conferencistas claves

  24. Red de científicos • Científicos en 1-20 • 45,000 red de prevención, contactando a amigos científicos • Apareciendo en Español, Ruso, Chino, Japonés. • Marketing viral • Todos los científicos del mundo conociendo esto en 3 semanas

  25. Esquema de distribución • Biblioteca de Alejandría del Supercurso • Servidores espejo en todas las bibliotecas nacionales • DVDs • Servidores espejo para cada disciplina científica

  26. Apoyos • Antes que nada, inicia con necesidad de identificar una fuente segura de apoyo • Una posibilidad es que las sociedades paguen por poner las conferencias en el Supercurso ya que daría lugar a exposición interdisciplinaria • Donativos • Suma de ingresos en la misma forma en que muchas sociedades obtienen sus ingresos • Alineándose con revistas importantes como Science, Nature, Lancet, etc. • Subscripciones • NSF

  27. Esquema de tiempo • Año 1: 200 conferencias de principales disciplinas científicas • Año 2: 600 • Año 3: 1000 • Año 4: 5000

  28. Estatua de Prometeo en la Biblioteca de Alejandría Envíe comentarios a: ronlaporte@aol.com

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