1 / 8

Kvalitetssikring ved Høgskolen i Østfold

Kvalitetssikring ved Høgskolen i Østfold. Innledning. Kvalitetssikringssystemet ved HiØ ble godkjent høsten 2005. Hovedtrekk i NOKUTs evalueringsrapport: Et system i god utvikling Viktig med fokus på gode, eksisterende praksiser i organisasjonen

halima
Télécharger la présentation

Kvalitetssikring ved Høgskolen i Østfold

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kvalitetssikring ved Høgskolen i Østfold

  2. Innledning • Kvalitetssikringssystemet ved HiØ ble godkjent høsten 2005. • Hovedtrekk i NOKUTs evalueringsrapport: • Et system i god utvikling • Viktig med fokus på gode, eksisterende praksiser i organisasjonen • PULS som ”en los i farvannet evaluering av utdanningen” • Kjennetegn ved vårt kvalitetssystem i dag • Hva fungerer bra og hva fungerer ikke så bra? • Videreutvikling av dagens kvalitetssystem • Noen råd

  3. Hva kjennetegner kvalitetssystemet ved HiØ i dag? • Valg av system i 2004/2005 • ISO 9000-serien • Total Quality Management • Beste Praksis • Todelt system: • Overordnede prinsipper • Prosesshierarki

  4. Kjennetegn forts. • Tredelt evalueringsregime: • Evaluering av utvidet studie- og læringsmiljø, inkl støttefunksjoner (EVA 1) • Evaluering av undervisnings- og læringsmiljø på programnivå (EVA 2) • Den enkelte lærers evaluering av egen undervisning (EVA 3) • PULS: • Analyserer EVA 2-resultatene og presenterer disse for de evaluerte • Konsulentvirksomhet for avdelinger, seksjoner, lærergrupper eller enkeltpersoner • Kurs i høgskolepedagogikk • ”Funker” det?

  5. Kvalitetssystemet på nett – Beste Praksis • Visualisering av høgskolens virksomhet • Opplæring av brukere av systemet • Snart ferdig utbygd?

  6. Enighet om fremgangsmåte: ”prosessmodellering” • ”Hva holder vi egentlig på med?” • Identifisere prosess • Velge av prosessleder • Velge og lære opp arbeidsgruppe • Dokumentere Nå-situasjon • ”Er det noen som har gjort dette smartere enn oss?” • Gjennomgang av det dokumenterte • Dokumentere ønsket situasjon • Godkjenning av ønsket situasjon • ”Er det fortsatt klokt å holde på med det vi gjør?” • Årlig gjennomgang av alle ledd

  7. Noen råd • Bygg videre på det en allerede har og som er forankret i avdelingene, hos de ansatte og studentene • Forankre hos ledelse • Tør å synliggjøre avvik for alle • …men ha tiltakene klare først! • Gjør systemet enkelt og lett tilgjengelig

  8. hiof.no/kvalitet

More Related