1 / 143

ZAKON O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI

ZAKON O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI. Neke od novosti koje donosi Zakon. NACIONALNI KURIKULUM, NASTAVNI PLANOVI I PRGRAMI TE OBLICI RADA. Od članka 26. do članka 47. NACIONALNI KURIKULUM. Odgoj i obrazovanje u školi ostvaruje se na temelju:

hansel
Télécharger la présentation

ZAKON O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ZAKON O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI

  2. Neke od novosti koje donosi Zakon

  3. NACIONALNI KURIKULUM, NASTAVNI PLANOVI I PRGRAMI TE OBLICI RADA Od članka 26. do članka 47.

  4. NACIONALNI KURIKULUM • Odgoj i obrazovanje u školi ostvaruje se na temelju: • Nacionalnog kurikuluma – donosi Ministarstvo • Nastavnih planova i programa- donosi Ministarstvo • Školskog kurikuluma- donosi školski odbor do 15. rujna tekuće šk.g.na prijedlog NV

  5. NACIONALNI KURIKULUM • Donosi: • Vrijednosti, • Načela, • Opće obrazovne ciljeve i ciljeve POUČAVANJA, • Koncepciju učenja i poučavanja, pristupe poučavanju, obrazovne ciljevepo obrazovnim područjima i predmetima definirane ishodima obrazovanja, odnosno kompetencijama • te vrjednovanje i ocjenjivanje

  6. ŠKOLSKI KURIKULUM • Utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program škole s izvannastvnim i izvanškolskim aktivnostima, • a donosi se na temelju nacionalnog kurikuluma i nastavnog plana i programa

  7. ŠKOLSKI KURIKULUM utvrđuje: Aktivnosti, program i/ ili projekt ( nadalje kratice: ak.pr.proj.) Ciljeve ak.pr.proj. Namjenu ak.pr.proj. Nositelje ak.pr.proj.i odgovornost Način realizacije ak.pr.proj. Vremenik ak.pr.proj. Detaljan troškovnik ak.pr.proj. Način vrjednovanja i način korištenja rezultata vrjednovanja GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA utvrđuje: Podatke o uvjetima rada, Podatke o izvršiteljima poslova Godišnji kalendar rada Podatke o dnevnoj i tjednoj organizaciji rada Tjedni i godišnji broj sati po razredima Planove rada ravnatelja, nastavnika i stručnih suradnika Planove rada škoskog odbora i stručnih tijela, Plan stručnog usavršavanja i osposobljavanja u skladu s potrebama škole Podatke o ostalim aktivnostima i poslovanju škole Školskikurikulum i godišnji plan i program rada škole

  8. VRSTE PROGRAMA • REDOVNI PROGRAM MINISTARSTVA • EKSPERIMENTALNI PROGRAM – programe, uvjete i način rada utvrđuje Ministarstvo • ALTERNATIVNI PROGRAM – u školi se može ostvarivati u skladu sa Zakonom • UMJESTNIČKI I ŠPORTSKI PROGRAM programe i uvjete za njihovo izođenje propisuje ministar • POSEBNI PROGRAM – za djecu s teškoćama

  9. NASTAVA- dodatna, dopunska, izvannastavne aktivnosti , izvanškolske aktivnosti

  10. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE • Početak školske godine – 1. rujan • Završetak školske godine – 31. kolovoz • Pravo na zimski, proljetni i ljetni odmor • Odgojno-obrazovni rad ostvaruje se u : • najmanje 75 nastavnih dana • 35 nastavnih tjedana • Za završne razrede – 160 nast. dana • 32 nastvna tjedna

  11. RAD U JEDNOJ SMJENI • AKO TO DOPUŠTAJU PROSTORNI , KADROVSKI I DRUGI UVJETI

  12. CJELOGODIŠNJA PEDAGOŠKA I JAVNA FUNKCIJA ŠKOLE • ŠKOLA JE OBVEZNA ORGANIZIRATI I IZVRŠAVATI CJELOGODIŠNJU PEDAGOŠKU I JAVNU FUNKCIJU • PREMA MOGUĆNOSTIMA I INTERESIMA DJECE • LOKALNA zajednicaizrađuje plani osigurava sredstva za ovu funkciju

  13. Radnici školskih ustanova u odgojno obrazovnom radu • Odgojno-obrazovni rad u srednjoškolskoj ustanovi obavljaju: • nastavnici • stručni suradnici NASTAVNICI- nastavnici, strukovi učitelji, suradnici u nastavi i odgajatelji STRUČNI SURADNICI – pedagog, psiholog, knjižničar, stručnjaci edukacijsko-rehabilitacijskog profila

  14. TJEDNA NORMA NASTAVNIKA • Ukupne tjedne obveze utvrđuju se u okviru 40-satnog ranog tjedna: • u skladu s nacionalnim kurikulomom • školskim kurikulomom, • nastavnim planom i programom • godišnjim planom i programom o čemu se nastavniku izdaje rješenje o tjednom i godišnjem zaduženju na poslovima

  15. RJEŠENJE O TJEDNOM I GODIŠNJEM ZADUŽENJU Nastavniku se o tjednom i godišnjem zaduženju izdaje rješenje : - o neposrednom nastavnom radu i • ostalim poslovimakoji proizlaze iz neposrednog nastavnog i odgojno-obrazovnog rada i iz izvršenja aktivnosti i poslova iz nastavnog plana i programa i školskog kurikuluma

  16. TJEDNA NORMA • NORMA NEPOSREDNOG NASTAVNOG RADA NASTAVNIKA UKLJUČUJUĆI 2 SATA RADA RAZREDNIKA: • za teorijsku nastavu iznosi 20 – 22 sata • za praktičnu nastavu i izvođenje obrazovnih programa u odgojnim skupinama 28 sati • za rad suradnika u nastavi s učenicima 32 do 36 sati

  17. ZASNIVANJE I PRESTANAK RADNOG ODNOSA U ŠKOLSKOJ USTANOVI 1

  18. Uvjeti za zasnivanje radnog odnosa • OPĆI UVJETI ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA • POSEBNI UVJETI ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA • DODATNI POSEBNI UVJETI

  19. OPĆI UVJETI ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA U ŠKOLI • Prema općim propisima o radu: • najniža dob života (mlađima od 15 godina ne smije se zaposliti, osim uz prethodno odobrenje inspektora rada za određene poslove – npr. u umjetnosti i filmu) , • poslovna sposobnost ( za malodobnika starijeg od 15 godina zakonski zastupnik mora ovlastiti za sklapanje određenog ugovora o radu)

  20. POSEBNI UVJETI ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA • ZA OSOBE KOJE SUDJELUJU U ODGOJNO-OBRAZOVNOM RADU: • poznavanje hrvatskog jezika, i • poznavanje latiničnog pisma u mjeri koja omogućava izvođenje odgojno obrazovnog rada - odgovarajuća vrsta i razina obrazovanja i pedagoške kompetencije

  21. POSEBNI UVJETI ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA • ZA POSLOVE NASTAVNIKA PREDMETNE NASTAVE U SREDNJOJ ŠKOLI: • završeni diplomski sveučilišni studij odgovarajuće vrste • pedagoške kompetencije ( čl.158.- osobe koje su stekle pedagoško-psihološko obrazovanje priznaju im se pedagoške kompetencije čl.110.st.1) Vrstu obrazovanja propisuje ministar

  22. POSEBNI UVJETI ZA ZAPOŠLJAVANJE • ZA POSLOVE STRUKOVNOG UČITELJA U SREDNJOJ ŠKOLI: • preddiplomski sveučilišni studij ili stručni studij odgovarajuće vrste i • pedagoške kompetencije

  23. Posebni uvjeti zapošljavanja • ZA NASTAVU VJERONAUKA - razina obrazovanja utvrđena posebnim ugovorima

  24. Posebni uvjeti zapošljavanja • ZA POSLOVE STRUČNOG SURADNIKA (pedagog, psiholog, knjižničar) • diplomski sveučilišni studij odgovarajuće vrste i • pedagoške kompetencije

  25. Posebni uvjeti zasnivanja radnog odnosa • ZA RADNO MJESTO TAJNIKA • sveučilišni studij pravne struke ili • stručni studij upravne struke Tajnici koji se zateknu u radnom odnosu, a nemaju navedenu stručnu spremu nastavljaju s radom

  26. ZAPREKE ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA U ŠKOLI • ODNOSI SE NA SVE RADNIKE

  27. KOJE SU ZAPREKE ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA U ŠKOLI • Osoba koja je pravomoćno osuđena za neko od kaznenih djela • Osoba protiv koje se vodi kazneni postupak za neko od kaznenih djela

  28. Kaznena djela koja su zapreka za zasnivanje radnog odnosa • Protiv života i tijela, • Protiv slobode i prava čovjeka i građanina, • Protiv Republike Hrvatske • Protiv vrijednosti zaštićenih međunarodnim pravom • Protiv spolne slobode i spolnog ćudoređa, • Protiv braka, obitelji i mladeži • Protiv imovine, • Sigurnosti i pravnog prometa i poslovanja, • Protiv pravosuđa • Protiv vjerodostojnosti isprava, • Protiv javnog reda, • Protiv službene dužnosti

  29. NEODGOVARAJUĆA STRUČNA SPREMA • Iznimno, kad postoji potreba ministar možeNA ZAHTJEV RAVNATELJArješenjem odobriti rad osobi s odgovarajućom razinom obrazovanja neodgovarajuće vrste • ako je završila obrazovanje na nižoj studijskoj razini iz tog nastavnog predmeta ili • ako je ispunila studijske obveze u najmanje 4 semestra iz tog nastavnog predmeta predmeta na visokom učilištu • i to za rad u školi koja tri godine nije uspjela na tim poslovima zaposliti osobu koja ima propisanu razinu i vrstu obrazovanja

  30. Zasnivanje radnog odnosa uz NEDOSTATAK PEDAGOŠKE KOMPETENCIJE • MOŽE SE PRIMITI OSOBA koja ima odgovarajuću razinu i vrstu obrazovanja, ali nema PEDAGOŠKIH KOMPETENCIJA, uz uvjet stjecanja tih kompetencija, ali samo ako se na natječaj ne javi osoba koja ispunjava uvjete, odnosno osoba koja: • ima odgovarajuću razinu i vrstu stručne spreme i • ima pedagoške kompetencije

  31. Ako je u radni odnos primljena osoba koja nema pedagoške kompetencije • Osoba koja ima odgovarajuću razinu i vrstu obrazovanja, a nema pedagoške kompetencijedužna je: završiti program na visokom učilištu kojim se stječe 60 ECTS bodova • STEĆI PEDAGOŠKE KOMPETENCIJE I POLOŽITI STRUČNI ISPIT OBVEZA JE U ROKU 2 GODINE • PEDAGOŠKA KOMPETENCIJA JE PREDUVJET ZA STRUČNI ISPIT • AKO SE NE STEKNE PEDAGOŠKA KOMPETENCIJA I NE POLOŽI STRUČNI ISPIT U ROKU PRESTAJE RADNI ODNOS ex offo

  32. PRIPRAVNICI • PRIPRAVNIK je osoba koja se prvi puta zapošljava u zanimanju za koje se školovala • ( institut pripravnika predviđen je samo za poslove nastavnika i stručnog suradnika), ostala radna mjesta nisu obuhvaćena ovim pojmom

  33. PRIPRAVNIKJE I OSOBA ČIJE JE RADNO ISKUSTVO U ZANIMANJU KRAĆE OD PRIPRAVNIČKOG STAŽAs time da će se u pripravnički staž uračunati dosadašnje radno iskustvo.Napomena: radno iskustvo i radni staž su odvojena i različita 2 pojma • PRIPRAVNIK S RADNIM ISKUSTVOM • Čl.108.st.5.

  34. PRIPRAVNIČKI STAŽ • TRAJEGODINU DANA OD DANA PRIMANJA U RADNI ODNOS • U ROKU TIH GODINU DANA PRIPRAVNIK JE OBVEZAN POLOŽITI STRUČNI ISPIT (novo) • Ukoliko u tom roku ne položi stručni ispit prestaje mu radni odnos istekom posljednjeg dana roka za polaganje stručnog ispita • Program i način osposobljavanja pripravnika, praćenje rada s učenicima,sadržaj i uvjete polaganja stručnog ispita propisuje ministar

  35. NIJE PRIPRAVNIK čl.109. • ( čl.109) Osoba koja ima odgovarajuću vrstu i razinu obrazovanja i ima pedagoške kompetencije i radno iskustvo u zanimanju za koje se školovala duže od jedne godine • ( čl. 110.) Osoba kojaima odgovarajuću vrstu i razinu obrazovanja, nema pedagoške kompetencije i ima radno iskustvo u zanimanju za koje se školovala duže od jedne godine

  36. Čl. 109. • ČL. 109. OSOBA KOJA IMA ODGOVARAJUĆU VRSTU I RAZINU OBRAZOVANJA I PEDGOŠKE KOMPETENCIJE a ima radno iskustvo u zanimanju za koje se školovala dulje od trajanja pripravničkog stažaZASNIVA RADNI ODNOS UZ UVJET POLAGANJA STRUČNOG ISPITA ( nije pripravnik i ne mora proći program pripravničkog staža) • Ako ne položi stručni ispit u roku prestaje radni odnos.

  37. Čl. 110. nije pripravnik niti: • OSOBA KOJA IMA ODGOVARAJUĆU RAZINU I VRSTU OBRAZOVANJA , ANEMA PEDAGOŠKE KOMPETENCIJE i ima radno iskustvou struciduže od pripravničkog staža: • Dužna je steći pedagoške kompetencije na visokom učilištu (60 ECTS bodova)- što je preduvjet za stručni ispit • Položiti stručni ispit Sve to u roku 2 godine, ako ne stekne pedagoške kompetencije i ne položi stručni ispit u roku 2 godine prestaje radni odnos u školi

  38. Čl. 110. St.5. • OSOBA KOJA IMA ODGOVARAJUĆU RAZINU I VRSTU OBRAZOVANJA, • ANEMA POTREBNE PEDAGOŠKE KOMPETENCIJE, I • KOJA SE PRVI PUT ZAPOŠLJAVA U ZANIMANJUza koje se školovala zasniva radni odnos na poslovima nastavnika ili stručnog suradnika kao PRIPRAVNIK i na nju se primjenjuje čl. 108. Zakona ( o pripravnicima)

  39. ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA

  40. NATJEČAJ, čl.107. st.1.i 2. • Radni odnos se zasniva na temeljunatječaja- objavljenog u opće informativnom tisku koji izlazi na području na ili objavljuje kroniku područja na kojem se nalazi javna ustanova. • Bez natječaja samo pod određenim uvjetima • Rok za prijave ne može biti kraći od 8 dana

  41. RADNI ODNOS BEZ NATJEČAJA • na određeno vrijeme kada obavljanje poslova ne trpi odgodu, do zasnivanja radnog odnosa na temelju natječaja, ali ne dulje od 60 dana • S osobom kojoj je ugovor o radu otkazan zbogtehnološkog viška,a nalazi se u evidenciji ureda državne uprave • Do punog radnog vremena s radnikom kojiveć ima zasnovan radni odnos na neodređeno vrijemeu školskoj ustanovi, • Na temeljusporazuma školskih ustanova u kojima su radnici u radnom odnosu na neodređeno vrijeme akožele zamijeniti mjestorada zbog udaljenosti od mjesta stanovanja • Na temeljurješenja ministrao pravu zasnivanja radnog odnosa na neodređeno vrijeme (čl. 105.st 13.)

  42. POTREBE I PRESTANAK POTREBE ZA RADNIKOMčl. 107.st.5. • Prijavljuju se: • Uredu državne uprave i • Hrvatskom zavodu za zapošljavanje

  43. ZAJEDNIČKA PROSUDBENA KOMISIJA • Prema čl. 43. i 44. Kolektivnog ugovora zaposlenika u srednjem školstvu djeluje tzv. - Zajednička prosudbena komisijaMinistarstva – na razini države i - Zajednička prosudbena komisija na razini jedinica lokalne uprave odnosnopri uredu državne uprave

  44. ZAJEDNIČKA PROSUDBENA KOMISIJA- sastav čl.107.st.9. • sačinjavaju • predstavnici Ministarstva – na razini države odnosno predstavnici ureda državne uprave - na razini lokalne zajednice i • predstavnici većinskog sindikata

  45. ULOGA ZAJEDNIČKE PROSUDBENE KOMISIJE Prema odredbama Kolektivnog ugovora: • Promicanje suodgovornog partnerstva na području zapošljavanja • Raspoređivanje zaposlenika • Racionalno i učinkovito rješavanje viškova i manjkova zaposlenika

  46. ULOGA UREDA DRŽAVNE UPRAVE PRI ZAPOŠLJAVANJU čl.107.st.6. • Ured državne upravevodi evidencijuo radnicima za kojima je prestala potrebau punom ili dijelu radnog vremena, te im u skladu s njihovom kvalifikacijompredlaže zasnivanje radnog odnosa sa školskim ustanovamakoje su prijavile odgovarajuću potrebu • Ured državne uprave obavlja ove poslove u suradnji s tijelom predviđenim kolektivnim ugovorom ( većinski sindikat)

  47. OBVEZA ŠKOLE PRI ZASNIVANJU RADNOG ODNOSA( SUMARUM) • PRIJAVITI SVAKU POTREBU ZA RADNIKOM UREDU DRŽAVNE PRAVE i HRVATSKOM ZAVODU ZA ZAPOŠLJAVANJE (ČL.107.ST.5.) • ŠKOLA MOŽE POPUNITI RADNO MJESTO UGOVOROM O RADU NA TEMELJU NATJEČAJA TEK - NAKON ŠTO JU JE URED DRŽAVNE UPRAVE OBAVIJESTIO DA U EVIDENCIJI NEMAODGOVARAJUĆE OSOBE, ILI - NAKON ŠTO SEŠKOLA UREDU PISMENO OČITUJE O RAZLOZIMA ZBOG KOJIH NIJE PRIMLJENA UPUĆENA OSOBA

  48. Radni odnos s OSOBOM KOJA NE ISPUNJAVA UVJETE čl. 105., i čl.107.st.11. • Ako se na natječaj ne javi osoba koja ispunjava uvjete iz čl. 105. ZakonaNATJEČAJ ĆE SE PONOVITI U ROKU 5 MJESECI • DO ZASNIVANJA RADNOG ODNOSA NA OSNOVI PONOVLJENOG NATJEČAJARADNI SE ODNOS MOŽE ZASNOVATI S OSOBOM KOJA NE ISPUNJAVA PROPISANE UVJETE

  49. ODLUKA O ZASNIVANJU I PRESTANKU RADNOG ODNOSA • Čl. 114. – o zasnivanju i prestanku radnog odnosa odlučuje RAVNAELJ UZ PRETHODNU SUGLASNOST ŠKOLSKOG ODBORA

  50. PRESTANAK RADNOG ODNOSA

More Related