Doskonalenie kadr systemu oświaty Gdańsk, 14 grudnia 2011 r.

1. Doskonalenie kadr systemu oświaty Gdańsk, 14 grudnia 2011 r.

2. Program pomocy stypendialnej dla uczniów szczególnie uzdolnionych (Poddziałanie 9.1.3 PO KL) Wyrównywanie szans edukacyjnych w regionie poprzez programy rozwojowe (Poddziałanie 9.1.2 PO KL) Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie matematyki, fizyki i informatyki – Zdolni z Pomorza (Priorytet IX PO KL) Szkolnictwo zawodowe w regionie a wyzwania rynku pracy (Działanie 9.2 PO KL) Doskonalenie kadr systemu oświaty (Działanie 9.4 PO KL) Realizowane przedsięwzięcia

3. 1. Program pomocy stypendialnej dla uczniów szczególnie uzdolnionych Cele projektu: wzmocnienie zainteresowania uczniów przedmiotami matematyczno – przyrodniczymi i technicznymi ukierunkowanie uczniów na rozwój kluczowych kompetencji stworzenie równych szans edukacyjnych doskonalenie umiejętności nauczycieli w pracy z uczniem zdolnym

4. 1. Program pomocy stypendialnej dla uczniów szczególnie uzdolnionych Najważniejsze działania: udzielenie wsparcia stypendialnego 400 stypendystom w kwocie 300 złotych miesięcznie przez okres 12 miesięcy wyróżnienie najlepszych stypendystów udziałem w obozie naukowym łączącym rozwój zainteresowań z aktywnym wypoczynkiem oraz pakietami edukacyjnymi

5. 2. Wyrównywanie szans edukacyjnych w regionie poprzez programy rozwojowe Cele projektu: ukierunkowanie oferty edukacyjnej placówek oświatowych na rozwój kompetencji kluczowych i społecznych wzmocnienie instytucji oświatowych w prowadzeniu działań rozwojowych zwiększenie motywacji uczniów do uczenia się

6. 2. Wyrównywanie szans edukacyjnych w regionie poprzez programy rozwojowe Najważniejsze działania: zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze doradztwo pedagogiczno-psychologiczne obóz dydaktyczno-sportowy doposażenie 90 gimnazjów w pomoce dydaktyczne

7. 3. Zdolni z Pomorza Założenia projektu: Wyrównywanie szans edukacyjnych: wsparcie uczniów szczególnie uzdolnionych. Przedmioty kluczowe dla rozwoju gospodarczego: matematyka, fizyka i informatyka. Wspieranie rozwoju, nie dofinansowanie: kompleksowe wsparcie uczniów uzdolnionych i ich nauczycieli. Niwelowanie ograniczeń w dostępie do systemu wsparcia: portal edukacyjny z platformą e-learningową; materiały dydaktyczne. Trwałość systemu wspierania uczniów uzdolnionych: regionalne partnerstwo.

8. diagnoza uczniów przygotowany nauczyciel regionalny portal edukacyjny zajęcia pozalekcyjne obozy naukowe spotkania akademickie konkursy (np. Liga Zadaniowa) mentorzy (dla uczniów wybitnych) stypendia 3. Zdolni z Pomorza Wspieranie ucznia uzdolnionego w projekcie

9. 4. Szkolnictwo zawodowe w regionie a wyzwania rynku pracy Cel: Podniesienie jakości i atrakcyjności szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim

10. zrealizowanie programów rozwojowych w min. 132 szkołach i placówkach kształcenia zawodowego nawiązanie współpracy 132 szkół i placówek kształcenia zawodowego z przedsiębiorstwami w zakresie wdrażania programów rozwojowych zakończenie przez 29 600 uczniów w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe udziału w stażach i praktykach 4. Szkolnictwo zawodowe w regionie a wyzwania rynku pracy Wymagane rezultaty

11. kampania medialna i portal baza kompetencji targi i wizyty u pracodawców kursy certyfikujące doradztwo zawodowe (kl. 1.) standardy praktyk język obcy zawodowy (kl. 2.) pomoce dydaktyczne dodatkowe kursy 4. Szkolnictwo zawodowe w regionie a wyzwania rynku pracy Proponowane działania:

12. 5. Doskonalenie kadr systemu oświaty Cele projektu • podniesienie jakości nauczania w szkołach województwa pomorskiego poprzez wzrost kompetencji zawodowych wśród nauczycieli • zwiększenie kompetencji nauczycieli i przedstawicieli kadry zarządzającej oświatą w obszarach mających istotny wpływ na wyniki egzaminów zewnętrznych • zwiększenie kompetencji nauczycieli w zakresie wykorzystania nowoczesnych technik uczenia się i nauczania (e–learning)

13. 5. Doskonalenie kadr systemu oświaty Założenia projektu • przeszkolenie 2000 nauczycieli z województwa pomorskiego, w tym: • min. 1500 nauczycieli uczących w szkołach połozonych na terenach wiejskich, tj. 75% • min. 500 nauczycieli kształcenia zawodowego, tj. 25% • przeszkolenie 500 przedstawicieli kadry zarządzającej oświatą

14. 5. Doskonalenie kadr systemu oświaty Szkolenia dla nauczycieli • szkolenia stacjonarne – 60 godz. • Komunikacja intra- i interpersonalna – 24 godz. • Planowanie i ewaluacja procesu nauczania – 12 godz. • Praca z uczniami wymagającymi dodatkowego wsparcia edukacyjnego – 12 godz. • Organizacja procesu nauczania  – 12 godz. • szkolenie e-learningowe – 20 godz. Szkolenia dla przedstawicieli kadry zarządzającej oświatą • szkolenia stacjonarne – 16 godz. • Wykorzystanie diagnozy edukacyjnej w zarządzaniu placówką oświatową z elementami komunikacji intra- i interpersonalnej

15. pow. bytowski: 5 grup pow. chojnicki: 6 grup pow. człuchowski: 3 grupy pow. kartuski: 9 grup pow. kościerski: 5 grup pow. kwidzyński: 5 grup pow. lęborski: 6 grup pow. malborski: 5 grup pow. nowodworski: 3 grupy pow. pucki: 4 grupy pow. słupski: 8 grup pow. starogardzki: 7 grup pow. sztumski: 5 grup pow. tczewski: 7 grup pow. wejherowski: 6 grup Trójmiasto: 6 grup 5. Doskonalenie kadr systemu oświaty Grupy szkoleniowe: • 73 grupy dla nauczycieli • 19 grup dla przedstawicieli kadry zarządzającej oświatą

16. 5. Doskonalenie kadr systemu oświaty Rezultaty • przeszkolono: • 1576 nauczycieli z terenów wiejskich • 505 nauczycieli kształcenia zawodowego • 500 przedstawicieli kadry zarządzającej oświatą • realizator szkoleń: konsorcjum firm Young Digital Planet Ogólnopolska Fundacja Edukacji Komputerowej Centrum Edukacji Nauczycieli z Piły

17. Dziękuję za uwagę Adam Krawiec Dyrektor Departamentu Edukacji i SportuUrząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego

18. Doskonalenie kadr systemu oświaty Gdańsk, 14 grudnia 2011 r.