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As TIC e as Novas Áreas Curriculares

As TIC e as Novas Áreas Curriculares. Resíduos Sólidos Urbanos: lixo ou recursos ?. Grupo: - Carlota Silva - Luisa Ferreira - Sara Santos - Celestino Mendes Janeiro de 2004. Resíduos sólidos urbanos: lixo ou recursos?.

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Presentation Transcript


  1. As TIC e as Novas Áreas Curriculares Resíduos Sólidos Urbanos: lixo ou recursos ? • Grupo: - Carlota Silva - Luisa Ferreira - Sara Santos - Celestino Mendes Janeiro de 2004

  2. Resíduos sólidos urbanos: lixo ou recursos? • Uma das principais lacunas relacionadas com os resíduos sólidos urbanos (RSU) é a escassez e o acesso à informação.

  3. Resíduos sólidos urbanos: lixo ou recursos? • Um dos principais problemas é não tomarmos consciência que estamos perante um problema global que agravamos a cada dia que passa e que a solução só terá início quando começarmos a olhar para os RSU como um recurso e não como lixo.

  4. Resíduos sólidos urbanos: lixo ou recursos? RSU Reciclar Reduzir Reutilizar Incineração Lixeiras Aterros Sanitários Continuar

  5. Reciclar • Reciclagem é um conjunto de técnicas que tem por finalidade aproveitar os detritos e reutilizá-los no ciclo de produção de que saíram. • Reciclagem é o resultado de uma série de actividades, pela qual materiais que se tornariam lixo, são separados para serem usados como matéria-prima na manufactura de novos produtos.

  6. Ecoponto Voltar

  7. Reduzir • Podemos reduzir significativamente a quantidade de lixo quando se consome menos de maneira mais eficiente , sempre racionalizando o uso de materiais no nosso dia a dia. • Por exemplo: os restaurantes que servem comida ao quilo estão a fazer um grande sucesso porque permitem fazer o mínimo desperdício possível. Voltar

  8. Reutilizar • O desperdício é uma forma irracional de utilizar os recursos e diversos produtos podem ser reutilizados antes de serem descartados , podendo ser usados na função original ou criar novas formas de utilização. • Por exemplo: podemos utilizar os dois lados do papel , fazer blocos para rascunhos com papeis escritos ou impressos em apenas um dos lados. Voltar

  9. Aterros sanitários • Um aterro sanitário é um local onde se faz a deposição de RSU de uma forma controlada , havendo igualmente um controlo sistemático das águas lixiviantes e dos gases produzidos , e uma monitorização do impacto ambiental em que o aterro está activo e após o seu encerramento.

  10. Aterro Sanitário Voltar

  11. Lixeiras Lixeiras • Uma lixeira é um local a céu aberto onde são depositados os RSU sem qualquer controlo. • Os impactos ambientais são: - poluição visual e olfactiva - poluição dos lençóis de água subterrâneos e linhas de água superficiais devido aos lixiviantes resultantes do processo de degradação dos RSU - poluição atmosférica resultante da queima dos RSU (CO ,HC ,dioxinas…) - desperdício de recursos.

  12. Lixeiras Voltar

  13. Incineração Incineração • O processo incineração é, por definição, um processo químico por via térmica, com ou sem recuperação da energia calorífica produzida. • A incineração de RSU é um processo de combustão controlada que tem como principais objectivos a redução do volume, a recuperação de energia e a estabilização dos resíduos.

  14. Esquema de uma incineradora 1. Plataforma de descarga 2. Fossa 3. Garra 4. Ponte rolante 5. Alimentação do forno 6. Injecção de ar primário 7. Forno 8. Extractor de escórias 9. Caldeira 10. Sobreaquecedor 11. Economizador 12. Depurador de gases 13. Filtro de mangas 14. Chaminé Incineradora da Valorsul Voltar

  15. Conclusão • À parte do aspecto de espalharmos os RSU por todo a lado fazendo destes lixo, a solução de usarmos as chamadas lixeiras para a sua deposição é, por todos os aspectos referidos, a pior solução; Os aterros sanitários apesar de controlarem todos os aspectos poluentes das lixeiras, não valorizam os recursos; A incineração valoriza os recursos em termos energéticos mas produzem efluentes gasosos perigosos; As melhores soluções passam efectivamente pela politica dos três RRR – Reciclar, Reduzir, Reutilizar.

  16. Conclusão • É imperativo que adquiramos predisposição para uma mudança urgente de mentalidade face ao ambiente . Para além dos parasitas, devemos ser a única espécie que não se conseguiu adaptar e evoluir no seu meio ambiente numa base de equilíbrio, ou seja, sem o destruir.

  17. Conclusão • Nós somos piores que os vírus. Pelo que se sabe, eles não destroem os da mesma espécie e, apesar de destruírem o corpo que habitam, desenvolvem meios para se propagarem para outros. Mas nós, apesar de sermos seres racionais e inteligentes, estamos a dar cabo do nosso admirável planeta e nem sequer temos outro para onde ir...

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