DISEÑA EL CAMBIO

1. DISEÑA EL CAMBIO CICLO ESCOLAR 2012-2013 JARDIN DE NIÑOS “JUAN ENRIQUE PESTALOZZI” COL. LA PURISIMA TACAMBARO, MICHOACAN DIRECTORA: MARTHA PATRICIA LOPEZ RODRIGUEZ

2. SIENTE 1)el alcoholismo(mi papá toma cerveza y se emborracha) 2)violencia intrafamiliar (mi papá me pega y a mi mamá también) 3) la contaminación del medio ambiente (la gente tira la basura en la calle y en los ríos y desperdician el agua) 4) la economía (la gasolina y la comida está muy cara) 5) la inseguridad(hay señores que se roban a los niños y entran a robar a las casas) 6) la pobreza (hay mucha gente pobre que duermen en la calle y no tienen comida) 7) muchos niños no tienen juguetes • Se comentó con las compañeras del centro de trabajo sobre como se podrían abordar los temas, de cuales son los cambios que se necesitan en la comunidad con los alumnos, por lo que en cada grupo se dialogó sobre lo que les molesta en su comunidad , en su familia y que les gustaría cambiar, en lluvia de ideas comentaron lo que abordaron en su grupo, siendo estos los problemas:

3. DESPUES DE ESTA LLUVIA DE IDEAS SE SELECCIONARON DE LOS 5 GRUPOS DE LA INSTITUCION A 5 NIÑOS CON LOS CUALES SE PRETENDE LLEVAR MAS A FONDO LAS IDEAS DE CAMBIO EN NUESTRA COMUNIDAD PARA ASI PODER INVOLUCRAR AL RESTO DE LA INSTITUCION. INTEGRANTES DEL EQUIPO DE INVESTIGACION: *AZUL ESTRELLA HERNANDEZ LOPEZ • CAROLINA AHIKO MARTINEZ GONZALEZ • JUAN ISIDRO CARLON AVALOS • OSWALDO BASTIDA SAUCEDO • ANGEL JOSUE RODRIGUEZ LOPEZ

4. Con estos datos y el grupo de alumnos se acordó trabajar juntos (profesores y alumnos) para hacer algo por salvar nuestro medio ambiente, pidiendo propusieran un nombre con el que podríamos llamar a nuestro proyecto a realizar. • Acordando llamarlo: AL RESCATE DE NUESTRO PLANETA ´POR QUE AL “AL RESCATE DE NUESTRO PLANETA”? Por que Los problemas ambientales son una situación que se está viviendo actualmente, pues son muchos los factores que destruyen la naturaleza, hábitat de los animales y a la sociedad en general, siendo causada principalmente por el uso irracional de los recursos naturales.

5. IMAGINA LOS NIÑOS EXPRESARON POSIBLES SOLUCIONES POR MEDIO DEL DIBUJO. • A través de la técnica de lluvia de ideas los niños expresaron varias ideas de soluciones que se pueden hacer para poder cuidar nuestro ambiente, comentaron lo siguiente:

6. El nivel preescolar es una etapa apropiada para poner en práctica acciones diversas para el cuidado del medio ambiente ya que los niños desarrollan desde muy temprana edad su potencialidad de aprendizaje, participando en experiencias educativas interesantes que representen retos a sus concepciones y a sus capacidades de acción en situaciones diversas, el contacto con el mundo natural y las oportunidades para su exploración. • También es importante el rescate de la práctica de valores, entendiendo que son todo aquello que ayudan a encontrar sentido a lo que hacemos, o tomar decisiones y a resolver problemas, por eso se pretende que con nuestra participación en el “ rescate de nuestro Planeta” retomar los valores que nos van a permitir formar individuos conscientes, justos, armónicos, amorosos, respetuoso, sinceros, honestos, entre otros, que le ayuden a sentirse parte y componente de un todo, para que sienta el compromiso de vivir no solo el presente si no cuidar para el futuro.

7. HAZ • En base a la problemática en la que nos enfocamos se diseñaron actividades dividiéndolas en 4 temáticas : • Conocimiento general del medio ambiente • Contaminación por la basura • Cuidado del Agua • Reforestación • Con las que se abordara el medio ambiente mas afondo dentro de la institución y la comunidad de la que somos parte.

8. COMPARTE Y aquí es donde les mostramos las actividades que llevamos acabo en la institución y en la comunidad. ¡Esperamos que les guste! • Muestra de video interactivo sobre la contaminación del Medio ambiente y sus consecuencias. • Fecha: 28 de Enero 2013. • Responsable: Directora • En la imagen se puede apreciar que los alumnos muestran interés al video presentado.

9. Actividad: en conjunto padres de familia, alumnos y profesores se llevan a casa la tarea de pensar sobre los problemas del medio ambiente y sus posibles soluciones. • Fecha: 6 de febrero. • Responsable: Ángel Josué • Equipo reparte hojas con sugerencias para el cuidado del medio ambiente a madres y padres de familia

10. Contaminación por la basura • Actividad: tarea en casa y socialización en los salones sobre los problemas de contaminación y sus soluciones. • Fecha: 8 al 11 de Febrero del 2013. • Responsable: educadoras • Niños comparten sus tareas de investigación.

11. Con ayuda de las madres de familia se forran cajas para fomentar la separación de basura y así el reciclaje. • Fecha: 12 de febrero 2013. • Responsable: Oswaldo

12. Cuidado del Agua • La alumna Carolina Ahiko da una breve explicación sobre la importancia de separar la basura e invita a los niños de los demás grupos a participar en la separación de basura • Fecha: 12 de Febrero del 2013. • Alumnos investigan sobre cuidado del agua y lo comparten entre ellos. • Fecha: 1 de Marzo del 2013. • Responsable: Juan Isidro

13. Con ayuda de los padres de familia se reciclan llantas para juegos en la institución. • Fecha: 28 de Febrero del 2013. Responsable: Directora • Se muestra el proceso.

14. Madres de familia ayudan a los niños con tareas de reciclaje y se efectúa una exposición de estas tareas. • Fecha: 4 al 8 de marzo de 2013 Responsable: Directora

15. Con el grupo de investigación se pide apoyo al Comapa para la elaboración de un mural en la parte exterior del institución para invitar a la comunidad a reflexionar sobre el cuidado del agua. • Fecha: 5 de Marzo del 201 • Responsable: Directora

16. Se encala la barda norte de la institución y los alumnos, con mucho entusiasmo pintan mensajes sobre el cuidado del agua. • Fecha:12 de Marzo del 2013. • Responsable: Personal de intendencia

17. Se crea un equipo llamado “detectives del agua” donde apoyaran a cuidar el agua en la institución. • Fecha: 15 de Marzo del 2013 • Responsable: Directora • Reforestación Los alumnos de la institución plantan árbol donado por el departamento de ecología del municipio. Fecha: 15 de Marzo del 2013. Responsable: Azul Estrella

18. Se realizo un festival sobre las jornadas de los niños por la paz y desarrollo, donde se concluye el proyecto “Al rescate de nuestro planeta” y se colocan carteles sobre el cuidado del planeta.

19. Se les pidió a los padres de familia que evaluaran las actividades y los aprendizajes que tuvieron ellos y sus hijos dentro del proyecto al rescate de nuestro planeta. • “Que aprendí de diseña el cambio: madre de familia”

20. ¡MISION CUMPLIDA! AL RESCATE DE NUESTRO PLANETA seguirá el proceso… Gracias al programa diseña el cambio por esta oportunidad.