DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESTUDIANTILES

1. UTHH DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESTUDIANTILES

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las problemáticas sociales, familiares y las carencias sufridas por nuestros jóvenes son un principal factor de desajuste emocional y personal que es proyectado a través de actitudes en las aulas de clases; considerando que el grado de salud mental es cada vez alarmante en los alumnos; lo cual es necesario generar redes de apoyo para así contrarestar las contradicciónes de la vida diaria y ser participes de la transformación de nuestros Univesitarios.

3. Objetivo Informar a los docentes sobre la importancia de contar con un área Psicopedagógica que apoye a las carreras de acuerdo a las necesidades mediante la formación de grupos interdisciplinarios de trabajo.

4. EQUIPO DE TRABAJO QUE APOYA AL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESTUDIANTILES • Directores de carrera •   Servicios Médicos • Tutores y Profesores Investigadores (P.I) • Profesores de asignatura (P.A) • Padres de familia • Personas involucradas directa o indirectamente con el alumno. •   Sociedad.

5. SERVICIOS QUE OFRECE • Atención psicológica. • Seguimiento educativo. • Trabajo de Tutorías • Elaboración de expedientes psicológicos. • Visitas domiciliarias. • Valoración socioeconómica para la adquisición de becas. • Talleres, pláticas y campamentos. • Elaboración de periódicos murales. • Atención Individual y Grupal • Conferencias • Selección de Personal. • Trabajo bajo un modelo humanístico para la formación de alumnos emprendedores.

6. Problemas actuales • 1.- Problemas de reprobación. • 2.- Problemas económicos • 3.- Temor al fracaso • 4.- De actitud • 5.- Problemas familiares • 6.- Ausencia de clases • 7.- Depresión • 8.- Crisis existencial • 9.- Problemas de pareja • 10.- Adicciones.

7. Función del Departamento • Apoyo a las seis áreas adscritas a la UTHH • Brinda servicio Psicológicos • Brindar Servicios Altruistas • Mejorar la calidad de salud mental y de vida de los alumnos • Diseñar actividades de mejora • Llevar seguimientos • Atención Psicológica a alumnos, padres de familiar, personal adminsitrativo y docente.

8. ¿Cómo detectar alumnos problema? • - Saber escuchar ( amigos, maestros etc). • - Saber observar ( aspecto facial y corporal) • - Ser Empáticos ( ponerse en los zapatos del otro) • - Saber comprender y entender no involucrandose emocionalmente • - Saber que es un problema por los síntomas que presenta repetidamente. • - Por sus calificaciones • - Los cambios de actitud • - Por los cambios físicos y emocionales en los jóvenes.

9. ¿ Qué alumnos son candidatos al área de Psicología? • 1.- Los ausentes • 2.- los incumplidos • 3.- los que toman actitudes de pasividad y víctimas • 4.- los agresivos • 5.- los inquietos • 7.- los de alto promedio de reprobación ( de 3 materias en adelante). • 8.- Los que se duermen en clases • 9.- Los que se enferman repetidamente • 10.-Los que sufren de maltrato físico, verbal etc. ( familiar, pareja, amigos etc). • 11.- Los que sufren de adicciones • 12.- Los que son remitidos por algun PA • 13.- Los que se sienten víctimas.

10. ¿ Cómo ayudar a nuestros estudiantes? 1.- Canalizarlos al área pertinente 2.- No desesperarse 3.- No involucrarse emocionalmente 4.- Ser empáticos no INDIFERENTES 5.- Hacer Transfererncia y CONTRATRANSFERENCIA 6.- No prometer si no sugerir alternativas de solución 7.- Hacerlos sentir apoyados en la medida de lo posible 8.- Dejarlos que tomen decisiones o dejarlos ir 9.- Decirles la verdad

11. ALCOHÓLICOS ANÓNIMOS

12. ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

13. ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

14. BASURERO MUNICIPAL

15. Conclusiones - Colocar un asesor que monitoree los casos por carrera. • Los PI Y PA pueden reportar casos al área consdierando la ficha de consulta F-EU-27. • Guardar la confidencialidad de la información • Atender al alumno de acuerdo a sus posiblidades. • Estar dispuestos apoyar y mejorar día con día nuestros servicios. • Se esta atendiendo a toda la población y la demanda es cada vez mas. • Visitas domiciliarias los lunes