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Fermo 04 luglio 2013 - LABORATORIO DEL GRUPPO DI IRC SCUOLA PRIMARIA Coordinatrice Monica Spito

Fermo 04 luglio 2013 - LABORATORIO DEL GRUPPO DI IRC SCUOLA PRIMARIA Coordinatrice Monica Spito Relatrice Maria Cristina Corradini. CORSO DI AGGIORNAMENTO "L'impegno educativo dell'Idr nell'esercizio della professionalità docente" - Prof.ssa Michelina Petracca.

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Fermo 04 luglio 2013 - LABORATORIO DEL GRUPPO DI IRC SCUOLA PRIMARIA Coordinatrice Monica Spito

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  1. Fermo 04 luglio 2013 - LABORATORIO DEL GRUPPO DI IRC SCUOLA PRIMARIA Coordinatrice Monica Spito Relatrice Maria Cristina Corradini CORSO DI AGGIORNAMENTO"L'impegno educativo dell'Idr nell'esercizio della professionalità docente" - Prof.ssa Michelina Petracca

  2. PERCORSO DIDATTICO ANNUALE PER LA CLASSE III IN N. 6 UNITA' DI APPRENDIMENTO IL CUI CONTENUTO FORMI L'ACROSTICO "ADONAI"Ecco il risultato del gruppo di lavoro nel laboratorio. Schema di sintesi:

  3. - lettura, analisi e commento dei due racconti biblici della Creazione e narrazione della storia di Adamo ed Eva; - riflessione sul valore dell'amicizia attraverso storie ed esperienze personali con interventi e attività grafico-pittoriche. A = AMICIZIAArgomento: LA CREAZIONE (Genesi 1-2) - visione ed analisi dei mosaici della Basilica di San Marco a Venezia che rappresentano il ciclo dalla creazione del mondo fino allacacciata diAdamo ed Eva dall'Eden. . - Simbolo su cui riflettere: l'arcobaleno.

  4. - lettura, narrazione e/o visione di filmati delle storie di Giacobbe, di Giuseppe e di Mosè. - Dio si rivela ad Abramo con la promessa di un dono: una terra e una numerosa discendenza (Gn 11-15; 18,1-16) - Abramo Padre della Fede; D = DONOArgomento: LA STORIA DELLA SALVEZZA ATTRAVERSO I PATRIARCHI (Abramo, Isacco, Giacobbe) E MOSE'. - introduzione alla Pesah- Pasqua ebraica http://www.youtube.com/watch?v=SO2ubLVh3HY - Simbolo: il pacco - dono

  5. - Ieri come oggi: Osservanza del rito del Seder nella celebrazione della Pesah O= OSSERVANZA DELLA LEGGEArgomento: MOSE' E IL DECALOGO - L'Alleanza sul Sinai e il Decalogo (Esodo 19 e 20): lettura dei brani biblici e comprensione dei Dieci Comandamenti; - Danza ebraica ASHEREI HA'ISH (Salmo 1) con il significato simbolico dei gesti che esprimono la felicità per la Parola donata da Dio agli uomini e il rimando alla preghiera fondamentale per gli ebrei di Deuteronomio 6, 4-9. http://www.youtube.com/watch?v=qz6sKnQ-mwA - Racconto di Osterwalder "Il paese senza regole", attività grafico-pittorica e canto "Ci vogliono le regole" per riflettere sui comportamenti corretti per una pacifica convivenza con gli altri. - Simbolo: il cerchio

  6. - lettura, comprensione e commento dei brani di Luca e Matteo anche con rappresentazioni e canti; N = NUOVA ALLEANZAArgomento: NASCITA DI GESU' - visione ed analisi di opere d'arte come l'«Annunciazione« del Beato Angelico, il mosaico «Natività« di Jacopo Torriti e il dipinto «L'Adorazione dei Magi« di Gentile da Fabriano. - Simbologia della luce

  7. A = AMOREArgomento: GESU' DONA LA VITA: LA PASQUA - confronto tra la Pasqua ebraica e la Pasqua cristiana; - lettura, narrazione e commento dei passi evangelici e visione di brevi filmati; - proiezione e riproduzione dell'immagine del Cristo Pantocrator dell'abside del Duomo di Monreale con riferimento al significato simbolico dell'Alfa e Omega e della lettera Tau; - - analisi dell'affresco «La Crocifissione« in Santa Maria Antiqua (Roma);

  8. I = INSIEMEArgomento: LA PENTECOSTE: DALLA DISCESA DELLO SPIRITO SANTO ALLA NASCITA DELLA CHIESA - nella Chiesa tutti diversi ma uniti in Cristo attraverso il Battesimo e gli altri sacramenti dell'Iniziazione cristiana (riflessione guidata). - Lettura e commento di Atti 2 anche attraverso l'arte (es. rappresentazione personale o «Discesa dello Spirito Santo« di Tiziano); Simbolo: la barca - i simboli e i doni dello Spirito Santo - Canto di Giosi Cento «Come un soffio di vento«;

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