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Fundamentação Teórica

Secretaria de Gestão Pública. Secretaria da Educação. Versão Atualizada em 05.out.2012. Fundamentação Teórica. Índice. Plano de Ação Participativo para Escolas. Objetivo do Método PAP.

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Fundamentação Teórica

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Presentation Transcript

  1. Secretaria de Gestão Pública Secretaria da Educação VersãoAtualizada em05.out.2012 Fundamentação Teórica

  2. Índice

  3. Plano de Ação Participativo para Escolas Objetivo do Método PAP O Plano de Ação Participativo para Escolas (PAP) é um instrumento de planejamento e de gestãoescolar desenvolvido por meio de uma parceria entre a Secretaria de Gestão Pública e a Secretaria da Educação, cujo objetivo é auxiliar as escolas da rede pública estadual de ensino a diagnosticar problemas críticos dentro da governabilidade da própria escola e, a partir daí, construir um plano de ação para superar ou mitigar cada um desses problemas.

  4. Plano de Ação Participativo para Escolas Instrumentos de Gestão das Escolas

  5. PAP: Plano de Ação PARTICIPATIVO para Escolas • Transpa-rente

  6. Plano de Ação Participativo para Escolas Pilares do PAP

  7. Plano de Ação Participativo para Escolas

  8. Plano de Ação Participativo para Escolas

  9. Realidade da Rede Pública Estadual de SP

  10. Gestão Escolar

  11. Gestão Escolar: Indique

  12. Gestão Escolar: Progestão Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares

  13. Gestão Escolar: Gestão Escolar de Qualidade

  14. Plano de Ação Participativo para Escolas

  15. Planejamento para Resultados • Método SMART

  16. Planejamento para Resultados: o PAP

  17. Planejamento para Resultados: Panorama Geral Matriz GUT Árvore de Problemas QuadroLógico Método SMART

  18. Planejamento para Resultados • Método SMART

  19. Planejamento para Resultados: Matriz GUT

  20. Planejamento para Resultados: Matriz GUT

  21. Planejamento para Resultados: Matriz GUT

  22. Planejamento para Resultados: Matriz GUT

  23. Planejamento para Resultados: Matriz GUT Priorização pode ser participativa!

  24. Planejamento para Resultados: Métodos de Priorização Participativa

  25. Planejamento para Resultados: Métodos de Priorização Participativa Priorização com Bolinhas Adesivas

  26. Planejamento para Resultados: o PAP

  27. Planejamento para Resultados: o PAP

  28. Planejamento para Resultados: o PAP

  29. Planejamento para Resultados: o PAP

  30. Planejamento para Resultados • Método SMART

  31. Planejamento para Resultados: Árvore de Problemas • DMAIC

  32. Planejamento para Resultados: Árvore de Problemas

  33. Planejamento para Resultados: Árvore de Problemas

  34. Planejamento para Resultados: Árvore de Problemas

  35. Planejamento para Resultados: Árvore de Problemas

  36. Planejamento para Resultados: Árvore de Problemas

  37. Planejamento para Resultados: Árvore de Problemas

  38. Planejamento para Resultados • Método SMART

  39. Planejamento para Resultados: Quadro Lógico Breve Histórico

  40. Planejamento para Resultados: Quadro Lógico Benefícios

  41. Planejamento para Resultados: Quadro Lógico Uso

  42. Planejamento para Resultados: Quadro Lógico Diferenças

  43. Planejamento para Resultados: Quadro Lógico Lógica Vertical Lógica Horizontal Escopo Não Gerenciável Escopo Gerenciável

  44. PAP: Semântica

  45. PAP: Semântica

  46. Planejamento para Resultados • Método SMART

  47. PAP: o Indicador Situação Atual Indicador Meta

  48. PAP: Método SMART S M A R T James Hunter (1998)

  49. PAP: o Indicador Atributos Tipos

  50. PAP: a Meta • Ação

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