1 / 10

PEMANFAATAN LINGKUNGAN

PEMANFAATAN LINGKUNGAN. PENGGUNAAN UBIN LANTAI SEBAGAI GARIS BILANGAN DALAM OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT. KELOMPOK 7. ALFA ROBI HANY ZAHIRA MAYU SYAHWELA SEPTI AYUNINGSIH. TUJUAN PENGGUNAAN.

jacob-byers
Télécharger la présentation

PEMANFAATAN LINGKUNGAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PEMANFAATAN LINGKUNGAN PENGGUNAAN UBIN LANTAI SEBAGAI GARIS BILANGAN DALAM OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT

  2. KELOMPOK 7 ALFA ROBI HANY ZAHIRA MAYU SYAHWELA SEPTI AYUNINGSIH

  3. TUJUAN PENGGUNAAN Mempermudah siswa khususnya siswa tingkat SD untuk memahami operasi aljabar pada bilangan bulat. Membuat suasana kelas menjadi lebih berkesan ; siswa dapat bergerak secara aktif.

  4. ALASAN PENGGUNAAN Lantai adalah lingkungan terdekat yang ada di sekitar kita. Lantai yang telah berkeramik memiliki garis-garis yang berjarak sama. Hal ini bisa kita manfaatkan sebagai garis bilangan untuk memperkenalkan kepada anak didik tentang operasi aljabar (penjumlahan dan pengurangan). Kita tidak perlu lagi mencari media pembelajaran lain yang sebenarnya hanya mempersulit kita saja. Dengan apa yang telah tersedia, kita bisa memanfaatkan dengan sebaik-baiknya.

  5. Konsep Penjumlahan Jika suatu bilangan bulat ditambah dengan suatu bilangan bulat positif , maka siswa disuruh untuk bergeser ke kanan sejauh bilangan bulat tersebut. Sebaliknya, jika suatu bilangan bulat ditambah dengan suatu bilangan bulat negatif, maka siswa diminta untuk bergeser ke kiri sejauh bilangan bulat tersebut.

  6. Contoh Operasi Penjumlahan 3+2=5 Ke kanan 2 langkah -1 0 1 2 4 3 5 6

  7. Contoh Operasi Penjumlahan 2+(-3)= -1 -1 -3 -2 0 1 2 3 4 Ke kiri 3 langkah

  8. KONSEP PENGURANGAN • Karena a-b= a+(-b), maka konsep pengurangan kebalikan dari konsep penjumlahan. Akibatnya: • jika suatu bilangan bulat dikurangi dengan bilangan bulat positif, maka siswa diminta untuk berjalan ke kiri sebanyak bilangan bulat tersebut • Sebaliknya, jika suatu bilangan bulat dikurangi dengan bilangan bulat negatif, maka siswa diminta untuk berjalan ke kanan sejauh bilangan bulat tersebut.

  9. Contoh pengurangan 2- (-2)=4 3 - 4= -1 Ke kanan 2 langkah 0 2 3 4 5 -1 1 Ke kiri 4 langkah

  10. SELAMAT MENCOBA!

More Related