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Förderung der MINT-Bildung in NRW

Förderung der MINT-Bildung in NRW. Förderung der MINT-Bildung in NRW. naturwissen- schaftliche Früherziehung Kinder- gärten. MINI- PHÄNOMENTA Grund- schulen. MINT- REAL Real- schulen. MINT-EC Gymnasien. arbeitgeber nrw. 2. naturwissen- schaftliche Früherziehung (Kinder-

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  1. Förderung der MINT-Bildungin NRW

  2. Förderung der MINT-Bildung in NRW naturwissen- schaftliche Früherziehung Kinder- gärten MINI-PHÄNOMENTA Grund- schulen MINT- REAL Real- schulen MINT-EC Gymnasien arbeitgeber nrw 2

  3. naturwissen- schaftliche Früherziehung (Kinder- gärten) Arbeitsmaterial (Prof. Lück) für die naturwissenschaftlicheFrüherziehung: u.a. mit praktische Anleitungen für Experimente, die Kinder mit Unterstützung der Erzieherinnen durchführen können Schulungen für die Erzieherinnen, damit diese den Lernprozess der Kinder adäquat initiieren und begleiten können Stand 2009: ca. 3000 Erzieherinnen 3

  4. 52 Experimentierstationen, an denen Kinder naturwissenschaftliche Phänomene selbstständig erkunden können Schulung interessierter Lehrkräfte von Grundschulen 14-tägige „Ausstellung“ in Form einer „Leih-PHÄNOMENTA“ in der jeweiligen Grundschule Nachbau der Experimentierstationen in Zusammenarbeit von Lehrkräften und Eltern Langfristiges Experimentierangebot in allgemein zugänglichen Räumen (Aula, Foyer) der Grundschulen Stand 2009: 260 Grundschulen MINI-PHÄNOMENTA Grund- schulen 4

  5. Ausweitung der MINT-EC-Initiative auf Realschulen: Modifizierung der bestehenden MINT-EC-Kriterien für die Besonderheiten der Realschule Bislang drei landesweite Antragsrunden Unterstützung der Schulen bei der Reflexion undVertiefung ihres mathematisch-naturwissenschaftlichen Profils Organisation von z.B. MINT-Camps für Schülerinnen und Schüler, Fortbildungsveranstaltungen für Lehrerinnen und Lehrer, Vernetzung der MINT-Realschulen Stand 2009: 30 Realschulen MINT- REAL Real- schulen 5

  6. Verein Mathematisch-naturwissenschaftlicher Excellence-Center an Schulen e. V. (MINT-EC) • Mitglieder: GESAMTMETALL, Arbeitgeberverbände, Unternehmen • und wissenschaftliche Einrichtungen • Zielsetzungen: • - Stellenwert der MINT-Fächer in den Schulen verbessern- Interesse und Begeisterung für die MINT-Fächer wecken • Förderung der Motivation, MINT-Berufe zu wählen • - MINT-Schulen als „Leuchttürme“ betrachten • Gefördert werden bundesweit 107 Gymnasien, davon 25 in NRW 6

  7. Start 2009 MINT-HAUPTschule

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