KANDIRA ATL METEM BÖLÜMLERİ VE ALAN SEÇİMİ

1. KANDIRA ATL METEM BÖLÜMLERİ VE ALAN SEÇİMİ

2. 1)GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ALANI2)MUHASEBE VE FİNANSMAN ALANI3)ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI4) ELEKTRİK-ELEKTRONİK ALANI KANDIRA ATL METEM BÖLÜMLERİ VE ALAN SEÇİMİ

3. 1)GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ALANI

4. Bu alan, 18. Yüzyılda başlayan Sanayi Devriminin önde gelen endüstrilerinden biridir. Alan, Türkiye’de küçük işletmelerle 1950’lerden beri faaliyet göstermektedir ve son yıllarda bu alanda büyük gelişmeler kaydedilmektedir.Kaydedilen bu gelişmeler, gerek yurt içine, gerekse yurt dışına yapılan satışlarla ülke ekonomisine ve dış ödemeler dengesine önemli katkılar sağlamaktadır. Alan, on binlerce işyerinde yüzbinlerce kişiye istihdam sağlamaktadır.Yaklaşık 4 milyon kişi istihdam edilmektedir. Vasıflı işgücü ihtiyacı bu alanda eğitim veren yaygın eğitim, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarından önemli ölçüde karşılanmaktadır. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ

5. Kadın Giyim Modelistliği Erkek Giyim Modelistliği Çocuk Giyim Modelistliği Kadın Terzisi Erkek Terzisi Hazır Giyim Model Makineci( Dokuma, Düz Örme, Yuvarlak Örme, İç Giyim, Deri) Kesimci ALANIN ALTINDAKİ MESLEKLER

6. Kadın giysilerine ait kalıp hazırlama, kalıba uygun şablon, serileme ve pastal planı hazırlama, numune dikiminin yapılmasını sağlama, iş geliştirmeye yönelik önerilerde bulunma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir. Kadın Giyim Modelistliği

7. Erkek giysilerine ait kalıp hazırlama, kalıba uygun şablon, serileme ve pastal planı hazırlama, numune dikiminin yapılmasını sağlama, iş geliştirmeye yönelik önerilerde bulunma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir. Erkek Giyim Modelistliği

8. Çocuk giysilerine ait kalıp hazırlama, kalıba uygun şablon, serileme ve pastal planı hazırlama, numune dikiminin yapılmasını sağlama, iş geliştirmeye yönelik önerilerde bulunma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir. Çocuk Giyim Modelistliği

9. Belirlenen modele ve ölçüye uygun kalıp hazırlama, Kalıpları serileştirmek, Kalıpları şablonlamak, Kalıp ve modele uygun malzeme tespiti yapmak, Pastal resmi hazırlamak, Numune dikimi yapmak. Kadın, Erkek, Çocuk Giyim Modelistlerinin Görevleri

10. Siparişe göre erkek giysileri üretmek için müşteriyi model ve malzeme konusunda yönlendirme, kalıp hazırlama, kesme, prova yapma, dikme, süsleme ve ütüleme bilgi ve becerisine sahip, moda ve güncel akımları(trendleri) takip eden nitelikli kişidir. Kadın Terzisi

11. Siparişe göre erkek giysileri üretmek için müşteriyi model ve malzeme konusunda yönlendirme, kalıp hazırlama, kesme, prova yapma, dikme, süsleme ve ütüleme bilgi ve becerisine sahip, moda ve güncel akımları(trendleri) takip eden nitelikli kişidir. Erkek Terzisi

12. Modelist tarafından verilen dikim talimatına göre, model ve malzeme özelliğine uygun dikiş tekniklerini uygulayarak numune dikimi yapma, iş geliştirmeye yönelik önerilerde bulunma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir. Hazır Giyim Model Makineci( Dokuma, Düz Örme, Yuvarlak Örme, İç Giyim, Deri)

13. Müşterinin isteği doğrultusunda modeli belirlemek, Modele uygun kalıp hazırlamak, Kesim yapmak, Müşteri ve manken üzerinde prova yapmak, Provada tespit edilen düzeltmeleri yapmak, Tekniğine uygun olarak dikim işlemlerini yapmak, Giysileri müşterinin isteği doğrultusunda değiştirmek ve onarmak, Kullandığı araç gerecin basit bakım ve onarımını yapmak. Görevleri

14. Ölçüye ve tekniğe uygun olarak kesilmiş parçaların dikimini yapma, Ürünün overlok işlemlerini yapmak, Bitmiş ürün kontrolünü yapmak ve hatalarını yapmak, Makinelerin basit bakım ve onarımlarını yapmak. Görevleri

15. Pastal planını(resmini) yorumlama bilgisi olan, malzeme özelliğine göre alet ve donanımları en verimli şekilde kullanarak pastal serimi, kesim, işaretleme, eşleme, etiketleme yapma, iş geliştirmeye yönelik önerilerde bulunma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir. Kesimci

16. Pastal resmi hazırlamak, Pastal resmini yorumlamak, Pastal serimi yapmak, Malzeme özelliğine göre kesim alet ve donanımlarını kullanmak, İşaretleme, eşleme ve etiketleme yapmak. Görevleri

17. Giyim Teknolojisi adı altında ayrıca; makastar, makineci, overlokçu, reçmeci, remayözcü, ponterizci, ilik-düğmeci, yıkamacı, el işçisi, ortacı, regulacı, ütücü vb. Meslek elemanları bulunmaktadır.

18. Görme ve işitme duyu organlarının işlevlerini tam olarak yerine getirmesi, El ve parmaklarını ustalıkla kullanabilmesi, Titiz olması, Bedenen ve ruhen sağlıklı olması, Göz ve ellerini eşgüdümlü olarak kullanabilmesi, Mesleki eğitim almış olması MESLEK ELEMANLARINDA ARANAN ÖZELLİKLER

19. Çalışmalarını kapalı mekanlarda (işletmelerde) yürütürler. İş, elle ve/veya makinelerle çalışmayı gerektirmektedir. Diğer çalışanlarla işbirliği içinde olmak ve eşgüdümlü çalışmayı gerektirmektedir. ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

20. Kendi atölyelerini açabilirler. Özel sektörelerdeki tekstil üretim işletmelerinde çalışabilirler. İŞ BULMA İMKANLARI

21. Bu alanda meslek eğitimi, 2005-2006 eğitim öğretim yılından itibaren meslek liselerinin giyim üretim teknolojisi diploma programında verilecektir. 1.Lise öğrenimlerini başarı ile tamamlayan öğrenciler meslek yüksekokullarının -Tekstil -Deri konfeksiyon, -Kostüm tasarımı bölümlerine Sınavsız Geçiş yapabilirler. EĞİTİM VE KARİYER İMKANLARI

22. 2.Üniversite giriş sınavında başarılı oldukları takdirde Giyim Endüstrisi Öğretmenliği Giyim Öğretmenliği Hazır giyim Öğretmenliği lisans programlarına devam edebilirler.

23. 3. Önlisans programlarını başarı ile bitirenleraçılan dikey geçiş sınavında başarılı oldukları takdirde ; Giyim Endüstrisi Öğretmenliği, Giyim Öğretmenliği, Hazır Giyim Öğretmenliği, Moda Tasarım, Moda Tasarım Öğretmenliği programlarına devam edebilirler.

24. 2)MUHASEBE VE FİNANSMAN ALANI

25. Ülkemizde, muhasebecilik yasalarla düzenlenmiş bir meslektir. Muhasebecilik ile ilgili ilk kanunumuz Mustafa Kemal Atatürk zamanında çıkartılmış olan Muhasebe-i Umumiye Kanunudur. 1989 tarihli kanun da Serbest Muhasebecilik, Serbest Muhasebeci ve Mali Müşavirlik ve Yeminli Müşavirlik bu ünvanlara meslek içerisinde kademelendirme getirmiştir. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ

26. 1)Muhasebe Ofis Elemanı 2)Muhasebe Yardımcı Elemanı 3) Muhasebe Elemanı ALANIN ALTINDA YER ALAN MESLEKLER

27. Muhasebenin temel kavramlarını bilen,defter ve belgeleri tanıyan, düzenleyebilme yeteneğine sahip, ofiste kullanılan haberleşme va yazışma araç gereçlerini kullanabilen, muhasebe ile ilgili dökümanları tasnif ederek kayıtları hazır hale getirebilen meslek elemanıdır. Muhasebe Ofis Elemanı

28. İş sağlığı ve iş güvenliği ile ilgili yönetmeliklere uymak, İş organizasyonu yapmak, Belgeleri tasnif etmek, Dosya açmak, Evrakları dosyalamak, Ticari belgeleri düzenlemek, Ofiste bulunan araç ve gereçleri kullanmak, Yapılacak iş ve işlemlerin takibini yapmak, İşyerinde ilgili görüşmeleri sağlamak, Ofis yetkilisinin vereceği iş ve işlemleri yapmak. Görevleri

29. Kişi, kurum ve kuruluşlarla ilgili yasal defterleri ve belgeleri tanıyabilen, düzenleyebilen, muhasebede kullanılan bildirge, bordro ve beyannamaleri düzenleyebilen, konu ile ilgili her türlü yazışmayı yapabilecek meslek elemanıdır. Muhasebe Yardımcı Elemanı

30. İş güvenliği ile ilgili yönetmeliklere uymak, İşyeri açılışı ile ilgili işlemleri takio etmek ilgili evrakları düzenlemek, Ticari belgeleri düzenlemek, Defter kayıtları (İşletme, kasa, günlük,büyük defter) yapmak Gerekli yazışmaları yapmak, Ücret bordrosu düzenlemek, Bildirgeleri düzenlemek. Görevleri

31. Muhasebede yapılan her türlü iş ve işlemleri, analiz ve yorum aşamasına kadar yapabilen nitelikli meslek elemanıdır. Muhasebe Elemanı

32. İş güvenliği ile ilgili yönetmeliklere uymak, İş organizasyonu yapmak, Tahsilat ve ödemeleri yapmak, Muhasebe ile ilgili defter ve belgeleri düzenlemek, kaydetmek, Bilanço ve diğer mali tabloları düzenlemek, Vergi Dairesi, SSK, Bağkur ve Bölge Çalışma Müdürlüğü ile ilgili işlemleri yapmak, Muhasebe ile ilgili iş ve işlemleri raporlama ve yorumlama aşamasına getirmek, Mesleki gelişim ile ilgili faaliyetleri yönetmek. Görevleri

33. Meslek ile ilgili bilgi birikimi ve becerilere sahip olmak, Dikkatli, dürüst, güleryüzlü olmak, Etkili ve güzel konuşmak, İnsan ilişkilerine ve ekip çalışmasına özen göstermek, Mesleği ile ilgili etik ilkelere uygun davranmak, İşyeri çalışma prensiplerine uygun davranmak. MESLEK ELEMANLARINDA ARANILAN ÖZELLİKLER

34. Genellikle büro ortamında yürütülmektedir. Muhasebede kullanılan bildirge ve beyannameler günlük olduğundan, vergilendirme ve diğer yükümlülükler yerine getirilirken zaman çok önemlidir. Meslek mensuplarının kazançları, Serbest Muhasebeci Mali Müşavir Odaları tarafından bir tarife ile belirlenmektedir. ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

35. Muhasebe ve mali müşavirlik bürolarında, Sigortacılık ve finans kuruluşlarının ilgili departmanları ile Ticari işletmelerin muhasebe servislerinde çalışabilirler. İŞ BULMA İMKANLARI

36. Ortaöğretimde bu bölümden mezun olanlar, meslek yüksekokullarının ilgili bölümlerine sınavsız geçiş yaparak önlisans düzeyinde eğitim alırlar. Önlisans programlarını başarı ile bitirenler açılan dikey geçiş sınavında başarılı oldukları takdirde alanları ile ilgili lisans programlarına geçebilirler. EĞİTİM VE KARİYER İMKANLARI

37. ÖSYMnin yapacağı sınav neticesinde başarılı olanlar, lisans düzeyinde de eğitim alabilirler. Serbest Muhasebeci, Serbest Muhasebeci Mali Müşavir, Yeminli Mali Müşavir unvanlarını da belirli çalışma şartlarını yerine getirerek alabilirler.

38. ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

39. Okul öncei eğitim çocoğun gelişiminin en hızlı olduğu dönemdir. Kadının çalışma hayatına atılması ve okul öncesi eğitimin öneminin giderek daha da anlaşılamaı nedeniyle bu alan hızla gelişmiştir ve bu durumda okul öncesi eğitim kurumlarına olan talebi artırmıştır. Bu kurumlarda görev alacak nitelikli ve iyi yetişmiş eleman ihtiyacı da gün geçtikçe önem kazanmaktadır. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ

40. Okul Öncesi Öğretmenliği 0-6 yaş çocuklarının tüm gelişim alanlarını ve özelliklerini tanıyan, mesleki alanda araç-gereç kullanma konusunda yeterli ;çocuk hastalıkları ve sağlığı konusunda bilgili, özel eğitim gerektiren çocukların bakım ve eğitimine yardımcı olma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir. ALANIN ALTINDA YER ALAN MESLEKLER

41. Mesleğiyle ilgili programlama yapma, Fiziksel ortamın güvenliğini sağlama, Bilişsel, sosyal ve psikomotor gelişimi destekleme, Çocukları tanıma tekniklerini uygulamak, Mesleki eğitimle ilgili etkinlikleri takip etmek, İnsan ilişkilerini geliştirmek, Öz bakım becerilerini geliştirmek, Yaparak-yaşayarak öğrenmeyi destekleme. Bu alan altında ayrıca bakıcı annelik ve yardımcı elemanlık meslekleri de bulunmaktadır. Görevleri

42. Mesleki alan bilgisine sahip, Görme-işitme problemi olmayan, İletişim becerisine sahip, Pratik, problem çözme becerisine sahip, Hoşgörülü, sabırlı kişiler bu mesleğe uygundur. MESLEK ELEMANLARINDA ARANILAN ÖZELLİKLER

43. Hem kapalı hem de açık ortamda çalışılmaktadır. Çocukları seven, sabırlı ve yaratıcı kişiler bu meslekte mutlu olurlar. ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

44. Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi mezunları; kreş , yuva, anaokulu, anasınıfı ve çocuk kulüplerinde öğretmen yardımcısı olarak görev yapmaktadırlar. İŞ BULMA İMKANLARI

45. Ortaöğretimde bu bölümden mezun olanlar, Çocuk Gelişimi önlisans programına sınavsız geçiş yaparak önlisans düzeyinde eğitim alırlar. ÖSYMnin yapacağı sınav neticesinde başarılı olanlar, lisans düzeyinde de eğitim alabilirler. EĞİTİM VE KARİYER İMKANLARI

46. (Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği, Okul Öncesi Öğretmenliği(Açık öğretim), İşitme Engelliler Öğretmenliği, Görme Engelliler Öğretmenliği, Zihinsel Engelliler Öğretmenliği, Üstün Zekalılar Öğretmenliği, Sosyal Hizmetler Yüksekokulu) Ayrıca bölüm mezunları; hastanelerin çocuk oyun odalarında, oyuncak sanayisinde, ana-çocuk sağlığı merkezleerinde ve çocuk kitapları ve tv programları hazırlamada danışman olarak çalışabilirler.

47. ELEKTRİK-ELEKTRONİK ALANI

48. Elektrik-Elektronik alanı Türkiye’de montaj sektörü olarak başlamış, 1990’lardan sonra hızlı bir şekilde gelişmiştir. Türkiye’de bu sektör Marmara ve Ege bölgesine yayılmakla birlikte nitelikli personel ihtiyacına gereksinim duymaktadır. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ

49. Bilgisayar Teknik Servis Elemanı Bobinajcı Büro Makineleri Teknik Servis Elemanı Elektrikli Ev Aletleri Teknik Servis Elemanı Elektrik Tesisat ve Pano Montörü Endüstriyel Bakım Onarım Elemanı Görüntü ve Ses Sistemleri Teknik Elemanı Güvenlik Sistemleri Teknik Elemanı Haberleşme Sistemleri Teknik Elemanı Kontrol Sistemleri Teknik Elemanı Yüksek Gerilim Sistemleri Teknik Elemanı ALANIN KAPSADIĞI MESLEKLER

50. Bilgisayar donanımını kuran, çalıştıran, bakım ve onarımını yapan, arızayı tespit ederek gideren, ağ bağlantısını ve sistem güvenliğini sağlayan nitelikli kişidir. Bilgisayar Teknik Servis Elemanı