Poiquilotermos: su temperatura varía con la del ambiente

1. De acuerdo al grado de variación de la temperatura Poiquilotermos: su temperatura varía con la del ambiente Homeotermos: mantienen su temperatura corporal constante

2. Respuesta metabólica frente a la temperatura Ectotermos Tasa de desarrollo Consumo de O2 Temperatura Temperatura Grado- día: los ectotermos necesitan una combinación de tiempo y temperatura para su desarrollo Un saltamontes necesita para la eclosión de los huevos 17.5 días a 20 ° C, pero 5 días a 30 ° C

3. Endotermos Zona termoneutra Zona termoneutra

4. Efectos de temperaturas altas • desnaturalización de proteínas • desbalance de procesos (por ej. Respiración y fotosíntesis) • deshidratación • Efectos de temperaturas bajas • Muerte por cristalización del agua en el interior de las células. • Retraso en las funciones metabólicas • lesionesen las plantas, deshidratación

5. El conocimiento del efecto de las condiciones ambientales sobre distintos tipos de organismos ha permitido al hombre: • Definir tierras aptas para cultivo. • Manejar tiempos de producción. • Generar condiciones de cría o cultivo. • Elaborar mapas de riesgo de transmisión de enfermedades. • Dengue, Chagas, hantavirus

6. Recursos • Son consumidos • Generan competencia • Se caracterizan por su abundancia y disponibilidad • Proveen energía para las funciones vitales. • Proveen materiales para construir las estructuras de los seres vivos. • Satisfacen otras necesidades, como refugios, sitios de nidificación

7. Así como hay rangos de tolerancia para las condiciones, hay rangos de recursos dentro de los cuales los organismos pueden desarrollarse Zona de crecimiento Nitrógeno Zona de decrecimiento por falta de agua Equilibrio Zona de decrecimiento por falta de ambos Zona de decrecimiento por falta de nitrógeno Agua

8. Recursos para las plantas • Varía según la latitud Luz para fotosíntesis • Según la estación del año • Según la estratificación • Según la profundidad en el medio acuático

9. Los recursos para las plantas • Turgencia Agua • Solvente de nutrientes Disponibilidad depende de • Precipitaciones Evapotranspiración • Temperatura • Suelo Capacidad de almacenar

10. La disponibilidad de agua depende de las precipitaciones, de la temperatura y de las características del suelo Precipitación, rocío, Suelo El agua no puede ser extraída El agua escapa Agua utilizable 10 1 0,1 Tamaño del poro Capacidad de campo: cantidad de agua que retiene un suelo contra la gravedad Punto de marchitez permanente: cantidad de agua en el suelo que no puede ser extraída por las raíces de las plantas

11. Recursos para las plantas • Macronutrientes Necesarios en cantidades relativamente grandes nitrógeno, fósforo, azufre, potasio, calcio, magnesio hierro. • Micronutrientes Necesarios en pequeñas cantidades cobre, manganeso, zinc, boro

12. Nutrientes, oxígeno, CO2, Agua Energía solar Plantas Tejidos vegetales Energía química Tejidos animales Tejidos animales

13. ¿Diversidad de recursos para plantas? CO2, O2, agua, N, K, P, Fe ¿Diversidad de recursos para animales? Variedad de plantas y de animales, partes de plantas o animales ¿Formas de obtención? Por las raíces y hojas Muchas formas de captura ¿Qué diferencia hay entre alimento de origen vegetal y animal? • > Relación C/N en el vegetal • > Proporción de sustancias no digeribles en el vegetal

14. De acuerdo a la variedad de ítems consumidos los animales pueden ser Especialistas o monófagos: consumen un único tipo de alimento Oligófagos: consumen poca variedad de alimentos Polífagos o generalistas: consumen una gran variedad de alimentos De acuerdo a la relación entre consumo y disponibilidad Oportunistas: consumen en la misma proporción en que está en el ambiente Consumo= disponibilidad Selectivos: consumen en distinta proporción a la que está en el ambiente. Consumo ≠ disponibilidad B B

15. Recurso: alimento: semillas Gramíneas Dicotiledóneas Consumidas 17 32 Ambiente 170 350 Gramíneas Dicotiledóneas Consumidas 34,7% 65,3% Ambiente 32,7% 67,3% Oportunistas

16. Recurso: alimento: semillas Gramíneas Dicotiledóneas Consumidas 17 32 Ambiente 350 170 Gramíneas Dicotiledóneas Consumidas 34,7% 65,3% Ambiente 67,3% 32,7 Selectivos

17. Interacciones entre recursos R2 R2 R1 R1 Recursos Esenciales: la presencia de uno no influye sobre la necesidad del otro, ambos son necesarios Hay crecimiento Isoclina de crecimiento 0 No hay crecimiento No hay crecimiento Recursos Perfectamente Sustituibles: se sustituyen exactamente Hay crecimiento Isoclina de crecimiento 0 No hay crecimiento

18. Recursos A y B Esenciales N y P para plantas, huéspedes en distintas etapas para parásitos La planta necesita + de 5 unidades de A para crecer. Con 5= equilibrio La planta necesita + de 7 unidades de B para crecer. Con 7 equilibrio • A B • 4 3 • 5 2 • 6 8 • 6 1 • 8 • 5 7 A+ B 7 7 14 7 11 12 Crecim < 0 < 0 > 0 < 0 < 0 = 0

19. Recursos A y B. Perfectamente sustituibles: La planta necesita + de 5 unidades de A para crecer. Con 5= equilibrio La planta necesita + de 5 unidades de B para crecer. Con 5 equilibrio La planta necesita + de 5 unidades de cualquier combinación de A y B para crecer. Con suma 5= equilibrio • A B • 2 3 • 3 1 • 2 4 • 1 • 0 • 0 6 A+ B 5 4 6 5 6 (>5) 6 (>5) Crecim = 0 < 0 > 0 = 0 > 0 > 0

20. Recursos A y B. Perfectamente sustituibles: La planta necesita + de 5 unidades de A para crecer. Con 5= equilibrio La planta necesita + de 10 unidades de B para crecer. Con 10 equilibrio A= 2B • A B • 2 6 • 3 1 • 2 4 • 2 • 0 • 0 10 • EA EB • 5 10 • 3,5 7 • 4 8 • 5 10 • 10 • 5 10 Crecim = 0 < 0 < 0 = 0 = 0 = 0

21. R2 R2 R1 R1 Recursos sustituibles complementarios: necesita menor cantidad total si se consumen a la vez Zona de crecimiento 1 4 2 Recursos sustituibles antagonistas: cuando son consumidos juntos se requiere una cantidad total mayor Zona de crecimiento 5 3 4

22. Recursos A y B. Sustituibles complementarios: La planta necesita + de 5 unidades de A para crecer. Con 5= equilibrio La planta necesita + de 5 unidades de B para crecer. Con 5 equilibrio La planta necesita menos de 5 unidades de cualquier combinación de A y B para estar en equilibrio, por ej. 4 • A B • 2 3 • 3 1 • 2 4 • 1 • 0 • 0 5 A+ B 5 4 6 5 5 5 Crecim juntos > 0 = 0 > 0 > 0 = 0 = 0

23. Recursos A y B. Sustituibles complementarios: La planta necesita + de 5 unidades de A para crecer. Con 5= equilibrio La planta necesita + de 10 unidades de B para crecer. Con 10 equilibrio Cuando se consumen juntos, necesita menos que el equivalente a 5A o 10 B para estar en equilibrio, por ej 4 y 8 • A B • 2 6 • 3 1 • 2 4 • 2 • 0 • 0 10 • EA EB • 5 10 • 3,5 7 • 4 8 • 5 10 • 10 • 5 10 Crecim > 0 < 0 = 0 > 0 > 0 > 0

24. Recursos A y B. Sustituibles antagonistas: La planta necesita + de 5 unidades de A para crecer. Con 5= equilibrio La planta necesita + de 5 unidades de B para crecer. Con 5 equilibrio La planta necesita + de 5 unidades de cualquier combinación de A<5 y B<5 para estar en equilibrio. Por ej 10 • A B • 2 3 • 4 5 • 5 5 • 6 • 0 • 0 6 A+ B 5 9 10 5 6 6 Cons A <0 <0 =0 <0 >0 <0 Cons B <0 =0 =0 >0 <0 >0 Juntos <0 <0 =0 =0

25. R2 R1 Inhibición: los recursos se vuelven inhibidores del crecimiento a altas concentraciones No C No C C No C