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Comencemos por definir que es una crisis?. latn Krisis" separar o decidir"Griego decisiones"Situacin difcil y grave que requiere atencin inmediata.Para los orientales las crisis significa peligro" u oportunidad de cambio. Cualquier evento o situacin nueva puede causar una crisis. C
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1. EL PAPEL DEL PSICOLOGO EN LA INTERVENCIN EN CRISIS
2. Comencemos por definir que es una crisis? latn Krisis separar o decidir
Griego decisiones
Situacin difcil y grave que requiere atencin inmediata.
Para los orientales las crisis significa peligro u oportunidad de cambio
3. Cualquier evento o situacin nueva puede causar una crisis
4. Caractersticas de la crisis
5. DEFINICIN DE DESASTRE Un desastre se produce cuando un agente perturbador pone al descubierto las condiciones de vulnerabilidad de personas, comunidades o diversos seres vivos y medio ambiente hasta el grado de suponer una grave amenaza.
Eventos precipitantes que producen destruccin extensa, muerte o enfermedad o que conllevan una basta desorganizacin de la comunidad y/o un trauma personal.
Por lo tanto un accidente de aviacin se puede considerar un desastre
8. CLASIFICACIN DE LOS DESASTRES: Para su estudio los desastres se dividen en dos grandes grupos
Naturales: estn relacionados con eventos meteorolgicos, geolgicos o biolgicos e incluyen fenmenos tales como inundaciones, sequas, huracanes, etctera.
21. Etapas de una crisis
22. CRITERIOS DE LA INTERVENCIN PSICOLGICA EN CRISIS Inmediatez
Pro actividad
Continuidad
Fase De Impacto
Fase De Reaccin
Fase De Adaptacin
Especificidad
Disponibilidad No Intrusiva.
23. CMO DEBERA SER EL MODELO DE INTERVENCIN Eficiente
Coordinando
Proteccin Civil
Fuerzas De Seguridad
Instituciones de Salud
Integrando La Actuacin De Las Diferentes Administraciones.(Local, Estatal o Federal)
24. INTERVENCIN EN EL SITIO DEL PERCANCE Con Vctimas Leves
Testigos
Actores No Heridos (Victimas Indirectas)
Lo ideal: psiclogos integrados en los servicios mviles de emergencia
Equipo psicolgico en las bases fijas de movilizacin de recursos por distribucin geogrfica estratgica:
se movilizaran en casos determinados segn la necesidad valorada por el centro de emergencias
25. FUNCIONES DE LOS EQUIPOS PSICOLGICOS Primeros Auxilios Psicolgicos
Comunicacin De Malas Noticias
En Su Caso Acompaamiento En El Traslado A Heridos
Apoyo Psicolgico A Familiares En La Espera Hospitalaria
Intervencin Psicolgica Con Autores De Graves Daos (Pilotos)
26. Facilitar El Proceso De Declaracin En Atentados.
Supervisar La Intervencin Psicolgica De Voluntarios En Caso De Desastre
Sera Compatible Con Primera Intervencin En Casos De Delitos Violentos?
27. Proceso clnico de intervencin
28. Caractersticas de este tipo de intervencin
29. COORDINACIN Con el Servicios de Emergas al 061, en Donde Debera Haber Un Psiclogo que Coordinase los Equipos.
Supervisin de Equipos de Trabajo
Responsable de Los Grupos de Intervencin con los Profesionales.
Coordinacin con el rea de Salud Mental de Instituciones de Salud o Facultades
30. INTERVENCIN HOSPITALARIA Sera necesario incorporar psiclogos a las guardias hospitalarias.
Idealmente incorporarlos a servicios de urgencias.
Formacin especfica de los equipos de salud mental hospitalaria
La coordinacin de Emergencias podra poner a disposicin de los hospitales un psiclogo especializado que pudiese desplazarse en casos graves.
Necesidad de establecer protocolos de intervencin.
31. SITUACION DE CRISIS Pudiramos definirla como un estado temporal de trastorno y desorganizacin, caracterizado principalmente por una incapacidad del sujeto para manejar situaciones particulares, utilizando mtodos acostumbrados para la solucin de problemas, y obtener un resultado radicalmente positivo o negativo.
Se puede considerar un momento en la vida de un individuo, en el cual debe enfrentar, de manera impostergable, una situacin de conflicto de diversa etiologa, la cual es incapaz de resolver con sus mecanismos habituales de solucin de problemas
32. El individuo enfrenta un problema ante el cual sus recursos de adaptacin, as como sus mecanismos de defensa usuales no funcionan.
El problema rebasa sus capacidades de resolucin y por lo mismo se encuentra en franco desequilibrio. Como resultado de todo esto la persona experimenta una mayor tensin y ansiedad, lo cual la inhabilita an ms para encontrar una solucin.
La intervencin teraputica resulta tan similar como la de un paramdico cuando procede a proporcionar soporte de vida a un herido de gravedad SITUACION DE CRISIS
33. PROPSITOS ESENCIALES DE LA INTERVENCIN EN CRISIS A) Restablecer la capacidad del individuo para afrontar las situaciones de estrs en las que se encuentra.
B) Proveer asistencia a estos individuos para reordenar y reorganizar su mundo social destruido.
34. PRINCIPIOS DE UNA INTERVENCIN EN CRISIS Oportunidad: El proceso de ayuda para que las personas puedan recuperar el equilibrio despus del incidente puede tomar en promedio de 1 a 6 semanas.
Puesto que la experiencia de crisis es un periodo de alto riesgo para la persona como para su familia, se requiere que la ayuda est disponible de modo inmediato y en una ubicacin de fcil acceso.
El nfasis en la oportunidad se calcula para reducir el peligro y, al mismo tiempo, para capitalizar la motivacin del paciente para hallar un nuevo planteamiento para enfrentarse con las circunstancias de la vida.
35. B. Metas: Ayudar a la persona a recuperar un nivel de funcionamiento equilibrado que tena antes del incidente que precipit la crisis o potencializar la recuperacin para superar el momento crtico.
C.- Valoracin: Es importante que la valoracin abarque tanto la fortaleza como la debilidad de cada una de los sistemas implicados en la crisis. La informacin acerca de qu est vulnerable en la vida de una persona se complementa con la informacin acerca de qu es an funcional. Las fuerzas y recursos sociales pueden y deben utilizarse para ayudar a una persona a arreglrselas con la crisis
PRINCIPIOS DE UNA INTERVENCIN EN CRISIS
36. LOS CINCO COMPONENTES DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EMOCIONALES: 1.- Realizacin del contacto psicolgico:
Se define este primer contacto como empata o "sintonizacin" con los sentimientos de una persona durante una crisis.
La tarea primaria es escuchar cmo la persona en crisis visualiza la situacin y se comunica cualquiera que sea el entendimiento que surja.
A si mismo, se debe invitar a la persona a hablar, escuchar lo mismo de lo que paso y la reaccin de la persona ante el acontecimiento, establecer lineamientos reflexivos, y as cuando los sentimientos estn presentes de manera obvia.
37. Existen varios objetivos para la realizacin del primer
contacto psicolgico:
El primero es que la persona sienta que la escuchan, aceptan, entienden y apoyan, lo que a su vez conduce a una disminucin en la intensidad de la ansiedad
el contacto psicolgico sirve para reducir el dolor de estar solo durante una crisis, pero en realidad se dirige a algo ms que esto. LOS CINCO COMPONENTES DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EMOCIONALES:
38. 2.- Analizar las dimensiones del problema:
La indagacin se enfoca a tres reas: pasado inmediato, presente y futuro inmediato.
El pasado inmediato remite a los acontecimientos que condujeron al estado de crisis.
La indagacin acerca de la situacin presente implica las preguntas de "quin, qu, dnde, cundo, cmo"; se requiere saber quin est implicado, qu pas, cuando, etc.
El futuro inmediato se enfoca hacia cules son las eventuales dificultades para la persona y su familia; por ejemplo: las necesidades que puede tener un adolescente para pasar la noche o la semana, despus de haberse fugado de la casa. LOS CINCO COMPONENTES DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EMOCIONALES:
39. 3.- Sondear las posibles soluciones:
Se refiere a identificacin de un rango de soluciones alternativas tanto para las necesidades inmediatas como para las que pueden dejarse para despus, identificadas de manera previa.
Esto es llevar a la persona en crisis a generar alternativas, seguido de otras posibilidades.
Una segunda cuestin es la importancia de analizar los obstculos para la ejecucin de un plan en particular.
LOS CINCO COMPONENTES DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EMOCIONALES:
40. 4.- Asistir en la ejecucin de pasos concretos:
Involucrarse en ayudar a la persona a ejecutar alguna accin concreta, el objetivo es en realidad muy limitado: no es ms que dar el mejor paso prximo, dada la situacin. El interventor tomar una actitud facilitadora o directiva en la ayuda al paciente para tratar con la crisis. LOS CINCO COMPONENTES DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EMOCIONALES:
41. 5.- Seguimientos para verificar el progreso:
Implica el extraer informacin y establecer un procedimiento que permite el seguimiento para verificar el progreso.
El seguimiento puede suceder mediante un encuentro cara a cara o por telfono.
El objetivo es ante todo completar el circuito de retroalimentacin, o determinar si se lograron o no las metas de los primeros auxilios psicolgicos: el suministro de apoyo, reduccin de la mortalidad y cumplimiento del enlace con fuentes de apoyo.
LOS CINCO COMPONENTES DE LOS PRIMEROS AUXILIOS EMOCIONALES:
42. ORIENTACIONES TCNICAS FINALES EN CONSEJERA Insistir en la bsqueda de medidas de autoproteccin
Facilitar la expresin del dolor
Mantener la nocin de intervencin temprana permanentemente
Utilizar el re encuadre de normalizacin
Enfatizar el anlisis transgeneracional del hecho
Tratar dentro de lo posible de no extender el tiempo de duracin de la crisis.
43. LO QUE S SE PUEDE DISCUTIR Los hechos bsicos
Lo que la aerolnea est haciendo con respecto a las vctimas / los familiares y amigos
Cmo estn cooperando con las autoridades competences
Los excelentes antecedentes de la industra en temas de seguridad
La seriedad, devocin al trabajo y las cualidades profesionales del personal que labora en el mdio
44. LO QUE NO SE DEBE DISCUTIR La causa del accidente / incidente
Qu / quin es responsable
La identidad de las vctimas
La investigacin
La indemnizacin financiera (si no ha sido decidida antes)
Qu decisiones la aerolnea o las autoridades tomarn como consecuencia del accidente
45. Espero no haberlos agotado
46. Gracias por su atencin Alguna Pregunta?