اللغة العربية ٣
اَلْـمُـرَاجَـعَـةُULANGKAJI
SENARAI TAJUK BAHASA ARAB 3 Masdar Isim Nakirah dan Ma’rifah Mubtada’ dan Khabar Na’at atau sifat Fa’il dan Naib Fa’il Maf’ul Bihi Maf’ul Li ajlih dan maf’ul ma’ahu Isim majrur Kana dan inna wa akhawatuha ‘Atahf, Taukid dan Badal Zharaf Zaman dan Makan Hal, Tamyiz dan Istisna’ Laa Nafiah Li al-Jins Munada مَصْدَ ر اِسم نَكِرة و معرفة مُبْتدأ وخبر نَعت / صِفَة فاَعِل وناَئب فاَعِل مَفْعُول به مفعول لأجله ومفعول معه اِسْم مجْرور كاَنَ وَ إِنَّ و أَخَواَتُها عَطْف / تَوْكيد / بَدَل ظَرَف زَماَن و مَكاَن حاَل / تَمييز / استِثْناَء لاَ النافية للجنس مُناَدى
BAHASA ARAB 3 MingguKetiga كاَنَ و أَخَواَتُها إِنَّ و أَخَواَتُها عَطْف تَوْكيد بَدَل Kana wa akhawatuha Inna wa akhawatuha ‘Ataf Taukid Badal
PENGENALAN DalammodulBahasa Arab 2 yang lalu, parapelajartelahdiajarmengenaiAyatKataNama yang mempunyaiSubjekdanPredikat ( مبتدأ خبر ). Kita dibenarkanuntukmenambahkeatasSubjekdanPredikattersebutdenganKataKerjadanHuruf NAWASIKH. Dipanggil NAWASIKH keranaiabertindakmenghilangkanperananSubjekdanPredikat. * AN-NAWASIKH *
PENGERTIAN KANA WA AKHAWATUHA jugadikenalisebagai KATA KERJA NAWASIKH. ApabilaianyamenjadisebahagiandaripadaAyatKataNama, subjeknya ( مبتدأ ) mestilahberbarisdepandanpredikat ( خبر ) pula berbarisatas. Subjek ( مبتدأ ) menjadiKataNamabagi KANA ( اسمها ) danpredikat ( خبر ) pula menjadiPredikatbagi KANA ( خبرها ). * KANA WA AKHAWATUHA *
JENIS-JENIS KATA KERJA AN-NAWASIKH
CONTOH AYAT
SUBJEK & PREDIKAT مُحَمَّدٌ كَرِيْمٌ MUHAMMAD / PEMURAH
KANA WA AKHAWATUHA كَانَ مُحَمَّدٌ كَرِيْماً ADAPUN / MUHAMMAD / PEMURAH
LATIHAN 1 Matlamat dari latihan ini ialah membimbing pelajar untuk menukarkan ayat yang mengandungi Subjek & Predikat, kepada ayat yang mengandungi Kana Wa Akhawatuha.
PENGERTIAN INNA WA AKHAWATUHA jugadikenalisebagai HURUF NAWASIKH. ApabilaianyamenjadisebahagiandaripadaAyatKataNama, subjeknya ( مبتدأ ) mestilahberbarisatasdanpredikat ( خبر ) pula berbarisdepan. Subjek ( مبتدأ ) menjadiKataNamabagi INNA ( اسمها ) danpredikat ( خبر ) pula menjadiPredikatbagi INNA ( خبرها ). * INNA WA AKHAWATUHA *
JENIS-JENIS HURUF AN-NAWASIKH
CONTOH AYAT
SUBJEK & PREDIKAT مُحَمَّدٌ كَرِيْمٌ MUHAMMAD / PEMURAH
INNA WA AKHAWATUHA إِنَّ مُحَمَّداً كَرِيْمٌ SESUNGGUHNYA / MUHAMMAD / PEMURAH
LATIHAN 2 Matlamat dari latihan ini ialah membimbing pelajar untuk menukarkan ayat yang mengandungi Subjek & Predikat, kepada ayat yang mengandungi Inna Wa Akhawatuha.
PENGERTIAN KATA HUBUNG. KataHubungdigunakanuntukmenghubungkanduaperkataanatauklausa yang mempunyaifungsiNahu yang samabagitujuanmengarah, memisahkan, menentukan, penambahan, pemilihan, pembetulandansebagainya. * ‘ATAF *
‘ATAF مُحَمَّدٌ يُرِيْدُ وَرَقَةً وَ قَلَماً MUHAMMAD MAHUKAN KERTAS DAN PEN
‘ATAF هَلْ تُرِيْدُ شَاياً أَمْ عَصِيْراً؟ ANDA MAHUKAN TEH ATAU JUS ?
‘ATAF عَلِيٌّ لاَ يُرِيْدُ شَاياً بَلْ عَصِيْراً ALI TIDAK MAHUKAN TEH BAHKAN DIA MAHUKAN JUS
LATIHAN 3 Matlamat dari latihan ini ialah melatih pelajar mengenal pasti kegunaan Kata Hubung dengan mengisi tempat kosong yang disediakan.
PENGERTIAN AYAT PENGESAHAN. Ayatataubentukpengesahanmelibatkanpengulangansesuatukatanamauntukmenegaskanmengenaisesuatuperkara. TAUKID bolehterjadidalamduabentuk: Ataumenggunakansalahsatudariperkataanberikut: * TAUKID *
TAUKID جاَءَ عَلِيٌّ نَفْسُهُ ALI SENDIRI TELAH DATANG
TAUKID اِسْمَعْ، اِسْمَعْ يَا عَلِي DENGARLAH, DENGARLAH WAHAI ALI
LATIHAN 4 Matlamat dari latihan ini ialah melatih pelajar menggunakan perkataan-perkataan Taukid dalam ayat seharian mereka.
PENGERTIAN GANTI. Ayat GANTI menggunakanperkataan-perkataanberikut: * BADAL *
BADAL أَكَلْتُ خَبْزاً كُلَّهُ SAYA TELAH MAKAN ROTI KESEMUANYA
BADAL قَرَاْتُ الْقُرْآنَ بَعْضَهُ SAYA TELAH MEMBACA AL-QURAN SEBAHAGIANNYA
LATIHAN 5 Matlamat dari latihan ini ialah melatih pelajar menggunakan perkataan-perkataan Badal dalam ayat seharian mereka.
