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3-Säulen-Modell BHS

Die standardisierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung Lebende Fremdsprachen BHS Informationen unter https://www.bifie.at/ node /78. 3-Säulen-Modell BHS. Konzept

kaida
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3-Säulen-Modell BHS

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Presentation Transcript

  1. Die standardisierte schriftliche Reife- und DiplomprüfungLebende Fremdsprachen BHSInformationen unter https://www.bifie.at/node/78

  2. 3-Säulen-Modell BHS

  3. Konzept • Maturantinnen und Maturanten sollen elementare kommunikative Anforderungen des gesellschaftlichen und beruflichen Lebens in Englisch erfüllen können. • Die Grundlage bildet der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (GERS). • In Abstimmung mit den Lehrplänen ist das Kompetenzniveau für Englisch mit B2, das Kompetenzniveau für 2. LFS mit B1 definiert.

  4. Konzept – Englisch BHS

  5. Konzept 2. lebende Fremdsprache BHS

  6. Leseverständnis (Arbeitszeit: 60 Min) 4 Aufgabenstellungen: 4 unterschiedliche Lesetexte Mögliche Testformate: Aufgabenmodell SRDP

  7. Hörverständnis (Arbeitszeit: 40-45 Min) 4 Aufgabenstellungen: 4 unterschiedliche Hörtexte 2 x Anhören Mögliche Testformate: Aufgabenmodell SRDP

  8. Aufgabenmodell SRDP Schreibkompetenz (Arbeitszeit: 195-200 Min) 3 Aufgabenstellungen: • 3unterschiedliche Textproduktionen • Mögliche Textsorten: Artikel, E-Mail/Brief, Bericht, Blog • neu ab SV 14/15 Broschüre • Durchführung handschriftlich oder mit Hilfe eines elektronischen Arbeitsmittels • Die Verwendung von (elektronischen) Wörterbüchern ist für diesen Teil der Überprüfung gestattet.

  9. Korrektur und Beurteilung • Korrektur und Beurteilung der rezeptiven Fertigkeiten erfolgen anhand von vorgegebenen Lösungsschlüsseln. • In Zweifelsfällen stehen eine elektronische sowie eine telefonische Hotline zur Verfügung. • Korrektur und Beurteilung der Schreibaufträge erfolgen anhand eines vorgegebenen Bewertungsrasters. • Für eine positive Gesamtbeurteilung müssen sowohl der rezeptive Teil (Lesen und Hören) als auch der produktive Teil (Schreiben) positiv sein.

  10. https://www.bifie.at/node/78 • Direkter Zugang zu LFS: • Allgemeine Informationen zu: • - Schulversuchen • - GERS,… • Inhaltliche Informationen zu: • - Testmethoden • - Charakteristika der Textsorten • - Downloads zu SRDP und Übungsmaterial • - etc.

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