1 / 74

HEALTH PROMOTION

HEALTH PROMOTION. HEALTH. Health is a state of complete physical , mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity WHO,1946. Spiritual Health. เป็นความสุขที่เกิดจากการเข้าใจธรรมชาติ เข้าใจความจริงแห่งชีวิตและสรรพสิ่ง จนเกิดความรอบรู้

kalona
Télécharger la présentation

HEALTH PROMOTION

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HEALTH PROMOTION

  2. HEALTH Health is a state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity WHO,1946

  3. Spiritual Health • เป็นความสุขที่เกิดจากการเข้าใจธรรมชาติ เข้าใจความจริงแห่งชีวิตและสรรพสิ่ง จนเกิดความรอบรู้ • The basis of spirituality is discovering a sense of meaningfulness in your life and coming to know that you have a purpose to fulfill.

  4. Spiritual Mental Social Physical

  5. Determinants of health • Income and social status • Social support networks • Education and literacy • Employment/working conditions • Social environments • Physical environments

  6. Personal health practices and coping skills • Healthy child development • Biology and genetics • Health care services • Gender • Culture

  7. ORAL HEALTH Oral health is a state of being free from chronic mouth and facial pain, oral and throat cancer, oral sores, birth defects such as cleft lip and palate, periodontal (gum) disease, tooth decay and tooth loss, and other diseases and disorders that affect the oral cavity. WHO

  8. HEALTH PROMOTION

  9. The process of enabling people to increase control over their health and its determinants, and thereby improve their health กระบวนการส่งเสริมให้ประชาชนเพิ่มสมรรถนะในการควบคุมและปรับปรุงสุขภาพของตนเองในการบรรลุซึ่งสุขภาวะอันสมบูรณ์ทั้งทางร่างกายจิตใจและสังคม

  10. OTTAWA CHART

  11. 5 Health Promotion Action Means • Build Healthy Public Policy • Create Supportive Environments • Strengthen Community Actions • Develop Personal Skills • Reorient Health Services

  12. The basic strategies for health promotion • Advocate • Enable • Mediate

  13. partner and build allianceswith public, private, nongovernmental and international organizations and civil society to create sustainable actions. • investin sustainable policies, actions and infrastructure to address the determinants of health • regulate and legislate to ensure a high level of protection from harm and enable equal opportunity for health and well-being for all people • advocate for health based on human rights and solidarity • build capacityfor policy development, leadership, health promotion practice, knowledge transfer and research, and health literacy

  14. กลยุทธ์ PIRAP

  15. EMPOWERMENT PARTICIPATION

  16. Empowerment refers to the process by which people gain control over the factors and decisions that shape their lives กระบวนวิธีที่จะให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถดึงศักยภาพที่มีอยู่ภายในตนมาใช้ในการดูแลและสร้างเสริมสุขภาพของตนได้อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน

  17. Community Empowerment • refers to the process of enabling communities to increase control over their lives • Community empowerment necessarily addresses the social, cultural, political and economic determinants that underpin health, and seeks to build partnerships with other sectors in finding solutions.

  18. The 4 Elements of Empowerment • Meaningfulness : Value: การมีความหมาย การมีคุณค่า • Impact : Result : ผลที่จะเกิดขึ้น • Independence : Freedom : ความอิสระ เสรีภาพ • Power : Inner force : ศักยภาพ พลัง

  19. Participation • is a process through which all members of a community or organization are involved in and have influence on decisions related to development activities that will affect them. • กระบวนการให้บุคคลเข้ามามีส่วนเกี่ยวข้องในการดำเนินงานพัฒนา ร่วมคิด ตัดสินใจ แก้ไขปัญหาด้วยตนเอง

  20. the ladder of citizen participation Arnstein, Sherry R.,1969

  21. การส่งเสริมสุขภาพแนวใหม่การส่งเสริมสุขภาพแนวใหม่ DOER GIVER Old concept New concept

  22. การส่งเสริมสุขภาพแนวใหม่การส่งเสริมสุขภาพแนวใหม่ Paradigm shift CATALYST DOER GIVER Old concept New concept

  23. Approach inHealth Promotion Individual approach การจัดการระดับบุคคล Community approach การจัดการระดับชุมชน

  24. Individual – Interpersonal Approach

  25. Motivational counseling • Identify a target behaviour that would benefit the patient’s health. ระบุพฤติกรรมเป้าหมาย • Discuss the link between behaviour and health, and the patient’s perception of its relevance to their own situation. เชื่อมโยงพฤติกรรมกับสุขภาพ • Assess the patient’s readiness to change, according to the degree of resistance encountered, and tailor the consultation accordingly. ประเมินความพร้อมในการปรับเปลี่ยน • Avoid being judgmental or confrontational and do not persist in advocating change when resistance is high. หลีกเลี่ยงการปะทะหากผู้ป่วยยังมีแรงต้านต่อการปรับเปลี่ยน

  26. Explore and empathise with the patient’s own motivations, feelings and beliefs. Encourage them to weigh up the pros and cons of behaviour change in their own words. ค้นหาแรงจูงใจในรูปแบบของผู้ป่วยเอง ความรู้สึก ความเชื่อ และนำไปเสริมกับพฤติกรรมที่ต้องการปรับเปลี่ยน • If a decision to change appears imminent, guide the patient towards formulating their own action plan. ชี้แนะผู้ป่วยวางแผนปรับเปลี่ยนด้วยตนเอง • Encourage them to set SMART goals (up to three), incorporating behaviours that can be easily integrated into their current lifestyle and have a high probability of success. Support from กำหนดเป้าหมายท้าทาย เริ่มจากที่ง่ายๆ สอดคล้องกับวิถีชีวิต และมีโอกาสสำเร็จ • family, friends or other patients may help achieve those goals. ใช้ครอบครัว เพื่อน ผู้ร่วมชะตาเดี่ยวกัน ในการช่วยให้บรรลุเป้าหมาย

  27. Discuss potential barriers to change and how the patient plans to deal with them. อภิปรายถึงอุปสรรคต่อการปรับเปลี่ยน และวางแผนที่จะรับมือ • Provide access to information and other resources that will support the patient in the process. Individualised computer-generated materials can be beneficial. สนับสนุนแหล่งข้อมูลต่างๆให้ผู้ป่วย • Maintain contact, provide feedback and encourage self-monitoring of progress. มีความต่อเนื่องในการรับบริการ มีการสะท้อนการของการปรับพฤติกรรม และส่งเสริมให้มีการควบคุมพฤติกรรมด้วยตนเอง • Recognize that relapse is common and does not constitute a failure of the process. Discuss options with the patient to deal with unmet goals. คำนึงถึงพฤติกรรมอาจกลับซ้ำเป็นเรื่องปกติ อย่าคิดเป็นความล้มเหลว แต่ต้องคุยกับผู้ป่วยถึงการรับมือกับเป้าหมายที่ไม่พึงประสงค์นี้

  28. SELF EFFICACY THEORY • Self Efficacy is a person’s belief in their ability to change their behavior. • A person’s belief in their ability to change a specific behavior strongly, predicts their ability to make that change. • Strategies which increase self efficacy are powerful tools to foster behavioral change. ความเชื่อของบุคคลที่มีต่อศักยภาพของตนเองในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม

  29. SELF EFFICACY : THE FOUR SKILLS • Mastering Skills • Modeling • Clarifying the Meaning of the Disease /Symptom • Persuasion with Social Support

  30. Mastering SkillsTIPS FOR HELPING PEOPLE • Start with a task the person chooses and be SURE they can achieve it. เริ่มจากงานที่บุคคลคิดว่าทำสำเร็จ • Have the person say what they want to do. บุคคลนั้นอยากที่จะทำ • When the person is more confident give him/her an opportunity to change the goal. ถ้ามั่นใจแล้ว ให้เปลี่ยนเป้าหมาย • When that goal is reached. Build on the success by increasing the goal only a small amount. เมื่อถึงเป้าหมายแล้ว เพิ่มเป้าหมายใหม่ทีละน้อยๆ • Make sure that the goal is what the person wants and the person is willing and able to carry it through. แสดงความมั่นใจว่าเป้าหมายที่วางไว้ตรงกับความต้องการ และบุคคลนั้นพอใจ สามารถที่จะดำเนินการต่อ

  31. MODELING • Seeing someone who is coping with the same problem. หาบุคคลที่มีปัญหาคล้ายคลึงกัน • Talking with people we respect and are similar to us. บุคคลที่เคารพนับถือ และมีปัญหาคล้ายกัน • Role playing and brainstormingcan help. • People we know well can often help. หาบุคคลที่มีชื่อเสียง • Support groups and peer-led groups can use modeling effective. ดำเนินในลักษณะกลุ่ม หรือเพื่อนช่วยเพื่อน • ***Super achievers are not helpful models.

  32. PERSUASION AND SUPPORT • Give the clear message that a person is capable of change. คำพูดชัดเจน • Encourage them to take steps toward change. บอกเป็นขั้นเป็นตอน • Create an atmosphere that is supportive of change. บรรยากาศน่าเรียนรู้ • Change helps people do the hard work. • In a group you need a sensitive leader, shared group norms, and a consistent agenda building trust, safety, and support. ใช้พลังของกลุ่ม • Working with a partner offers the opportunity to both give and receive support. มีคู่หู

  33. Community Approach

  34. กรอบการทำงานร่วมกับชุมชนกรอบการทำงานร่วมกับชุมชน

  35. ขั้นเตรียมการ • จนท • ชุมชน ปรับโครงการ ประเมินชุมชน การมี ส่วนร่วม ประเมินผล วิเคราะห์ปัญหา ดำเนินตามโครงการ จัดลำดับความสำคัญ จัดทำโครงการ

  36. การประเมินชุมชน สังคมวิทยา มนุษยวิทยา ระบาดวิทยา

  37. การเมือง การปกครอง ประเพณี ความคิด ความเชื่อ พฤติกรรม สถานการณ์ สุขภาพ Person Place Time • ปัจจัยเสี่ยง • Host • Agent • Env วัฒนธรรม ระบบ สุขภาพ มนุษยวิทยา ระบบ เศรษฐกิจ ระบาดวิทยา ระบบ การศึกษา สังคมวิทยา

  38. เครื่องมือศึกษาทำแผนชุมชนและสร้างการมีส่วนร่วมเครื่องมือศึกษาทำแผนชุมชนและสร้างการมีส่วนร่วม

  39. เครื่องมือทางมนุษยวิทยาเครื่องมือทางมนุษยวิทยา แผนที่เดินดิน ผังเครือญาติ โครงสร้างองค์กรชุมชน ระบบสุขภาพชุมชน ปฏิทินชุมชน ประวัติศาสตร์ชุมชน ประวัติบุคคล

  40. PRA : Participatory Rural Appraisal • เทคนิคการวิเคราะห์ ประเมินชุมชนอย่างมีส่วนร่วม • นักพัฒนาทำหน้าที่เป็น Facilitator • กระบวนการ • กระตุ้น/ค้นหา Key man มามีส่วนร่วม • ช่วยกันกำหนดเนื้อเรื่องที่เกี่ยวกับปัญหา • กำหนดวิธีการที่ใช้ : การเก็บตัวอย่าง ภาพถ่าย สื่อพื้นบ้าน ฯลฯ • ดำเนินการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ ประเมิน • รับฟังความคิดเห็น

  41. EXAMPLE

  42. ข้อสังเกตสำหรับนักพัฒนาข้อสังเกตสำหรับนักพัฒนา • Stimulator/catalyst • Shift from leader/advisor to partner to development • Positive thinking

  43. แผนผังความคิด หรือแผนที่ความคิด(Mind Map) ประโยชน์1. ใช้ระดมพลังสมอง2. ใช้นำเสนอข้อมูล3. ใช้จัดระบบความคิดและช่วยความจำ4. ใช้วิเคราะห์เนื้อหาหรืองานต่าง ๆ5. ใช้สรุปหรือสร้างองค์ความรู้

  44. 1. เขียน/วาดมโนทัศน์หลักตรงกึ่งกลางหน้ากระดาษ2. เขียน/วาดมโนทัศน์รองที่สัมพันธ์กับมโนทัศน์หลักไปรอบ ๆ3. เขียน/วาดมโนทัศน์ย่อยที่สัมพันธ์กับมโนทัศน์รองแตกออกไปเรื่อย ๆ4. ใช้ภาพหรือสัญลักษณ์สื่อความหมายเป็นตัวแทนความคิดให้มากที่สุด5. เขียนคำสำคัญ (Key word) บนเส้นและเส้นต้องเชื่อมโยงกัน6. กรณีใช้สี ทั้งมโนทัศน์รองและย่อยควรเป็นสีเดียวกัน7. คิดอย่างอิสระมากที่สุดขณะทำ

More Related