1. Biblioteket som medspiller i det boligsociale arbejde

2. Baggrund • Erfaringer fra Vollsmose & Gellerup • Regeringsprogrammet ”Lige muligheder for alle” • Satspuljemidler • 2008-2012 • Ghetto-listen • 16 medborgerprojekter (heraf 2 i Fredericia)

3. Formål • at skabe rum til dannelse og meningsdannelse • at skabe rammer for udvikling af social og kulturel kapital • at igangsætte uformel læring • Et bidrag til at skabe et bæredygtigt lokalområde og et aktivt medborgerskab

4. Økonomi • Korskær:2009-20121,84 mio kr.Medborgerhuset Korskær • Sønderparken:2011-20121,05 mio krPavillonen i Sønderparken

5. - og hvad laver vi så? • Cafébibliotek • Læsekreds • Filmklub • Lektiecafé • Vejledningsbutik • ”Vi læser avisen sammen” • Torsdagsklub

6. - og hvad laver vi så? • IT-undervisning – specielt i ”Den digitale borger” • Kulturarrangementer ”Mad og Kultur” • Cirkus Panik • Teater • Afledte projekter: Nethood, Bydelsmødre, Byhøjskolen Korskær

7. Hvad har vi lært af det – hvordan har det udfordret os • Det hele baseres på frivillige • Samarbejdet med andre faggrupper er svær, rigtig mange kokke i de udsatte boligområder – hvem ejer beboerne? • Ingen udspring i et bibliotek – kunsten at operere uden trygge mursten omkring sig • Hvad er det egentlig, vi kan?

8. Udfordrer bibliotekarrollen, samtidig med at vi udnytter noget af det, vi er gode til.

9. The art of exit • Har projektet været en spændende ø-lejr, eller er det en ny dagligdag. • Hvad sker der på andre biblioteker/Medborgercentre (ÅKB’s nye filialstrategi)

10. Projekt Læsehunde • Paws for Reading • Lokal ildsjæl • Nordjyllands Dyreadfærdsklinik • 3 søndage – børn læser for hunde på biblioteket, forældre er med – taler med pædagogisk konsulent

11. Projekt læsehunde • 2. ombæring – kvalificeret med psykologer fra PPR – observation, evaluering • 83.000 fra Trygfonden • Masser af pressedækning

12. Hvilke perspektiver • Godt samarbejdsprojekt med skolerne • Får fat i ikke-biblioteksbenyttere • Udnytter bibliotekets neutrale rolle ifht. skolerne, udnyttet den lange åbningstid. Understreger biblioteksrummets neutralitet • Nutte-faktoren • Udviklingspotentiale sammen med Blindeområdet i Fredericia

13. Projekt Besøgsdage • Formål:via andre metoder at få nye perspektiver på eget jobindhold, arbejdsgange og institution i det hele taget.

14. Mål: I 2011 har 10 medarbejdere gennemført et udstationeringsbesøg på en anden institution. Derefter evalueres forløbet med henblik på at fortsætte i 2012.

15. Politikens Oplysning • SDUB • Louisiana – hvordan arbejdes der med medlemsklubben • Fredericia Turistkontor (2) • Kolding Bibliotek – bla. fjernlån • Vejle Bibliotek • NOTA (2)