SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

Stilladsering af det skriftlige arbejde i samfundsfag

felton avatar
felton
15 diapositives · 451 Views · Jul 15, 2014

Stilladsering af det skriftlige arbejde i samfundsfag. Erfaringer & ideer. Om udviklingsprojektet. Ramme: FALS – fem personer i udviklingsteam Kursus i Nyborg 14.dec. med 55 deltagere Skolekurser Hæfter til elever og undervisere

#stilladsering af det skriftlige arbejde i samfundsfag #stilladsering af det skriftlige arbejde i samfundsfag ppt #powerpoint #presentation
Stilladsering af det skriftlige arbejde i samfundsfag - slide 1
01 / 15Stilladsering af det skriftlige arbejde i samfundsfag
1 / 17

Télécharger la présentation

Stilladsering af det skriftlige arbejde i samfundsfag
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. Stilladsering af det skriftlige arbejde i samfundsfag Erfaringer & ideer

  2. Om udviklingsprojektet • Ramme: FALS – fem personer i udviklingsteam • Kursus i Nyborg 14.dec. med 55 deltagere • Skolekurser • Hæfter til elever og undervisere • Hjemmeside: https://sites.google.com/site/skriftligsamf/materialer

  3. Udviklingskursets indhold • Effektiv retning, feedback og ny skriftlighed • Digital eksamen • Differentiering og ny skriftlighed • Genrebevidsthed og progression via stilladsering

  4. Hvordan lærer vi eleverne at besvare spørgsmålene til den skriftlige eksamen? – Specielt de elever, der har svært ved at knække ”skolekoden”!

  5. Genrebevidsthed og progression via stilladsering

  6. Progression i genrebevidsthed

  7. Del og Helhed Man kan ikke lære, hvad der karakteriserer den enkelte del (genre), hvis ikke man ved, hvad der adskiller den fra helheden (de andre genre).

  8. Den enkelte elevs genrebevidsthed

  9. Struktur for øvelsesarkene For hvert spørgeord findes følgende øvelser: • Grundlæggende træning • Traditionel træning • Afsluttende træning • Træning med høj grad af stilladsering • Ledesætninger • Tænkeskrivningstræning • Træning af delelementer

  10. Eksempel 1: Opgavetil basal genreforståelse • Eleverne får udleveret et handout med korte beskrivelser af hvert af de taksonomiske niveauer & tre eksempler på opgavebesvarelser. • Elevernes opgave består i at identificere, hvilket taksonomisk niveau besvarelserne er på.

  11. Eksempel 2: Taksonomi- og genrebevidsthed II

  12. Eksempel 3: Angivogdokumenter

  13. Eksempel 4: Teorianvendelse

  14. … hvordangør vi? • Progression:Genrebevidsthedinternalisereskontinuerligt! • Klarhed: afgrænsede, stilladserendeøvelser med opnåeligemål! • Differentiering: hensyntilforskelligeudgangspunkter! • Evalueringen:fokuseret, konstruktivtogsystematisk!