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S ance 4

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19 diapositives · 405 Views · Jun 03, 2012

HEC Montr

S ance 4 - slide 1
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S ance 4
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Transcription de la présentation

    1. Séance 4 La production et la productivité à court terme.

    2. HEC Montréal 2 Thèmes abordés Les facteurs de production Les horizons temporels La production à court terme Exemples

    3. HEC Montréal 3 Que cherchons-nous à comprendre? Le comportement du producteur Objectif ultime du producteur : maximiser ses profits sous sa contrainte de coûts Il faut donc comprendre: Comment le producteur prend ses décisions: quels facteurs de production employer et en quelles quantités afin de minimiser les coûts? Comment les coûts varient en fonction de la production?

    4. HEC Montréal 4 1. La technologie de production Qu’est-ce que la production? ? Transformation des matières premières et des biens intermédiaires en biens et services à l’aide de facteurs de production Quels sont les facteurs de production? ? le travail, i.e. l’ensemble des ressources humaines l’entrepreneurship ? L le capital, i.e. terrains, bâtiments, équipement ? K

    5. HEC Montréal 5

    6. HEC Montréal 6

    7. HEC Montréal 7 2. Les horizons temporels Court terme Seul un facteur de production varie (L) tandis que l’autre est maintenu constant (K) ? K est fixe. Les capacités de production sont constantes. Variation de l’utilisation des capacités de production.

    8. HEC Montréal 8 3. La production à court terme la seule manière d’augmenter la production est d’augmenter L. ? Combien de travailleurs embaucher? Quelle quantité produire? Pour pouvoir répondre à ces questions, il faut déterminer comment la production augmente (ou diminue) quand le nombre de travailleurs augmente (ou diminue).

    9. HEC Montréal 9

    10. HEC Montréal 10

    11. HEC Montréal 11

    12. HEC Montréal 12

    13. HEC Montréal 13

    14. HEC Montréal 14

    15. HEC Montréal 15

    16. HEC Montréal 16

    17. HEC Montréal 17 Exercice 1 Un fabricant de chaises produit à court terme. Le producteur observe les niveaux de productions suivants, correspondant à différents nombres de travailleurs.

    18. HEC Montréal 18 Solution à discuter en classe:

    19. HEC Montréal 19 Exercice 2: Remplissez les espaces manquants au tableau.

    20. HEC Montréal 20 Solution à discuter en classe: