1 / 15

PENELITIAN KUALITATIF

PENELITIAN KUALITATIF. BAHAN KULIAH “METODOLOGI PENELITIAN” PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS RIAU. Prof. Dr. Mohammad Diah , M. Ed. PROSES PELAKSANAAN PENELITIAN. PENELITIAN (RESEARCH).

keegan
Télécharger la présentation

PENELITIAN KUALITATIF

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENELITIAN KUALITATIF BAHAN KULIAH “METODOLOGI PENELITIAN” PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS RIAU Prof. Dr. Mohammad Diah, M. Ed.

  2. PROSES PELAKSANAAN PENELITIAN

  3. PENELITIAN (RESEARCH) • SEBUAH PROSES LANGKAH DEMI LANGKAH YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGUMPULKAN DAN MENGANALISIS INFORMASI GUNA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KITA TENTANG SESUATU TOPIK ATAU ISU YANG LAZIM DISEBUT “METODA ILMIAH” YANG PADA INTINYA TERDIRI DARI : • MENGIDENTIFIKASI MASALAH; • MEMBUAT PREDIKSI; • MENGUMPULKAN DATA; • MENGANALISIS DAN MENGINTERPRETASIKAN DATA UNTUK MELIHAT APAKAH DATA-DATA MENDUKUNG PREDIKSI DAN MJAWAB PERTNYAAN;

  4. KENAPA PENELITIAN PENTING DILAKUKAN? • MENAMBAH PENGETAHUAN BARU/MEMBRIKAN KONTRIBUSI TRHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN; • MEMPERBAIKI PRAKTEK (DALAM LAPORAN PENELITIAN ADA BAHAGIAN YANG BERISIKAN “REKOMENDASI”: • HASIL PENELITIAN MENAWARKAN GAGASAN-GAGASAN BARU; • MEMBANTU MENGEVALUASI PENDEKATAN-PENDEKATAN KEPENDIDIKAN YANG ADA; • MEMBERIKAN MASUKAN KEPADA KEBIJAKAN PENDIDIKAN;

  5. ETIKA DLAM PENELITIAN • MENGHORMATI HA-HAK PARTISIPAN; • MENGHORMATI SITUS-SITUS PENELITIN; • MELAPORKAN SECARA UTUH DAN JUJUR; • KONTEKS ETIKA;

  6. KETRAMPILAN MENELITI • MENYELESAIKAN TEKA-TEKI; • MEMPERPANJANG RENTANG PERHATIAN; • MENGGUNAKAN SUMBER-SUMBER PERPUSKAAN; • MENULIS, MENGEDIT, DAN MENULIS LAGI;

  7. PENELITIAN KUANTITATIF VERSUS PENELITIAN KUALITATIF

  8. KUANTITATIF KUALITATIF MENJELASKAN/MEMPREDIKSI VARIABEL-VARIABEL MEMAHAMI/MENGESPLOR SUATU PENOMENA SENTRAL X1 Y Y X2 VARIABEL BEBAS (X) BERPENGARUH TERHADAP VARIABEL TERIKAT (Y) PEMAHAMAN MENDALAM TENTANG KEKUATAN EKSTERNAL DARI Y1 YANG MEMBENTUK DAN DIBENTUK OLEH Y

  9. LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN KARAKTERISTIK PENELITIAN KUALITATIF KARAKTERISTIK PENELITIAN KUANTITATIF BERSIFAT DESKRIPTIF & EKSPLANATORI MENGIDENTIFIKASI MASALAH PENELITIAN • BERSIFAT EKSPLANATORI DAN • MEMPERDALAM PEMAHAMAN • BESAR PERANANNYA • MENJUSTIFIKASI • MASALAH PENELITIAN • DAN SIGNIFIKANSINYA • PERANANNYA KECIL • MENJUSTIFIKASI MASALAH • PENELITIAN MELAKUKAN KAJIAN KEPUSTKAAN • SPESIFIK & SEMPIT LINGKUPNYA • DATA-DATANYA DAPAT DIUKUR • DAN DIAMATI, • UMUM DAN LUAS • LINGKUPNYA • PENGALAMAN SI PELAKU • (PARTISIAN) MERUMUSKAN TUJUAN PENELITIAN SECARA SPESIFIK • INTRUMENNYA DITENTUKAN • SEBELUMNYA • DATA-DATANYA BERUPA ANGKA • JUMLAH INDIVIDU (SUBJEK) • RELATIF BANYAK • UMUM & MUNCUL DI LAPANGAN • DATA-DATANYA BERUPA TEKS • ATAU GAMBAR • JUMLAH INDIVIDU ATAU “SITE” • TIDAK BANYAK MENGUMPULKAN DATA • ANALISIS STATISTIK • DESKRIPSI KECENDERUNGAN. • PERBANDINGAN, HUBUNAGAN • ANTAR VARIABEL • PERBANDINGAN ANTARA HASIL • PENELITIAN DENGAN PREDIKSI • DAN TEMUAN SEBELUMNYA • ANALISIS TEKS • DESKRIPSI, ANALISIS, DAN • PENGEMBANGAN TEMA • MAKNA TEMUAN YANG LEBIH • LUAS MENGANALISIS & MENGINTERPRETASI DATA • STANDARD DAN TAK BISA • DIUBAH • OBJEKTIF DAN TIDAK “BIAS” MEMBUAT LAPORAN DAN MENGEVALUASI PENELITIAN • FLEKSIBEL DAN MENYESUAIKAN • REFLEKTIF DAN “MEMILIKI “BIAS”

  10. PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM SETIAP LANGKAHNYA

  11. PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM SETIAP LANGKAHNYA

  12. PERBEDAAN ANTARA PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF DALAM SETIAP LANGKAHNYA

  13. RANCANGAN PENELITIAN KUANTITATIF versus KUALITATF

  14. RANCANGAN PENELITIAN RANCANGAN KUANTITATIF RANCANGAN KUALITATIF INTERVENSI NON INTERVENSI PENGEMBANGAN TEORI DARI PENELUSURA PENGALAMAN INDIVIDU-INDIVIDU MENJELASKAN APAKAH INTERVENSI BERPENGARUH TERHADAP SESUATU OTCOME MENELUSURI GAGASAN/ KISAH INDIVIDUAL UNTUK MENGGAMBAR-KAN KEHIDUPAN SESEORANG MENCARI HUBUNGAN /ASOSIASI ANTARA BEBERAPA VARIABEL MENURUT POLA TERTENTU MENELUSURI KEBUDAYAAN DARI SESUATU KELOMPOK MASYARAKAT RANCANGAN KORELASIONAL RANCANGAN PENELITIAN ETNOGRAFIS MENDESKRIPSIKAN TREND/KECENDERUNGAN UNTUK SESSUATU POPULASI RANCANGAN PENELITIAN NARATIF RANCANGAN EKSPERIMENTAL RANCANGAN SURVAI RANCANGAN PENELITIAN GROUNDED

  15. GABUNGAN PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF GABUNGAN DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF UNTUK BISA SECARA LEBIH BAIK MEMAHAMI DAN MENJELASKAN MASALAH YANG DITELITI MENGGUNAKAN DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF UNTUK MENGKAJI MASALAH PENDIDIKAN YANG DIHADAPI OLEH PARA INDIVIDU DI LAPANGAN (SETING PROFESI MASING-MASING) METODA PENELITIAN GABUNGAN PENELITIAN TINDAKAN

More Related