1 / 10

Skolutveckling

Skolutveckling. Ur en lärares perspektiv…. Det komplexa läraruppdraget. Ett konkret exempel – Tankesmedjorna.

kelly-vargas
Télécharger la présentation

Skolutveckling

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Skolutveckling Ur en lärares perspektiv…

  2. Det komplexa läraruppdraget

  3. Ett konkret exempel – Tankesmedjorna ”Jag vill att tankesmedjorna ska reda i de processer som är på gång i skolorna, bearbeta dem, ge förslag och skriva en rapport i varje enskilt fall. (…) det handlar snarast om projekt på halvdistans som vrider, vänder och fördjupar diskussioner om hur man kan gå vidare. Detta är ett helt nytt sätt att driva skolutveckling och har inte tidigare prövats i Sverige. Nu har vi skrivit avtal med ett 25-tal kommuner i Skåne” - Olle Holmberg 2006-02-22 (http://www.mah.se/templates/ExternalNews____35218.aspx)

  4. www.tankesmedjan.nu

  5. Tankesmedjan Beslut och direktiv (blankett) Finansiering Föreläsning, Seminarium, Rapport Utvecklingsgrupp IUP

  6. Positivt med tankesmedjan som skolutvecklingsform • Mötet mellan olika kompetenser inom skolvärlden - från förskola till högskola. • Lång betänketid. • Tydlighet i uppdraget. • Möjlighet att sprida information och tankar vidare.

  7. Ur våra rekommendationer: http://www.hkr.se/upload/LARUTB/doc/RUCK/tankesmedjan/T1rapport.pdf ; sid 81

  8. Viktigt när det gäller skolutveckling… • Att syftet är klart. • Att man gör prioriteringar. • Att det omfattar alla. • Att man från början planerar för utvärdering och återkoppling. • Att man från början ser värdet och nyttan med skolutveckling.

  9. Hur kan man arbeta med skolutveckling?

  10. Varför skolutveckling? • Att se resultat och utvecklas i sitt tänkande. • Att förstärka professionen. • Att bli bättre på måluppfyllelse. • Att vara med att påverka det komplexa och viktiga läraruppdraget.

More Related