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PROYECTO DE MODERNIZACIÓN DE SECRETARIAS DE EDUCACION

PROYECTO DE MODERNIZACIÓN DE SECRETARIAS DE EDUCACION. MACROPROCESO D – SIGCE. Hacia un modelo de aseguramiento de calidad. PRINCIPALES ACTORES EN EL SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD. Fortalecimiento Institucional. PEI. AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL. PMI. PAM.

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PROYECTO DE MODERNIZACIÓN DE SECRETARIAS DE EDUCACION

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Presentation Transcript


  1. PROYECTO DE MODERNIZACIÓN DE SECRETARIAS DE EDUCACION MACROPROCESO D – SIGCE

  2. Hacia un modelo de aseguramiento de calidad

  3. PRINCIPALES ACTORES EN EL SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

  4. Fortalecimiento Institucional PEI AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL PMI PAM

  5. Cadena de valor SE A. Gestión Estratégica Comunidad Educativa (EE, docentes, padres familia, estudiantes) Comunidad Educativa (EE, docentes, padres familia, estudiantes) B. Gestión de programas y proyectos C. Gestión de la cobertura del servicio educativo D Gestión de la calidad del servicio educativo en EPBM E. Atención al Ciudadano MACROPROCESOS MISIONALES F Gestión de la inspección y vigilancia de EE G Gestión de la Información H Gestión del Talento Humano I Gestión Administrativa de Bienes y Servicios J Gestión Financiera MACROPROCESOS DE APOYO K Control Interno L Gestión de la Tecnología Informática M Gestión de asuntos legales y públicos N Administración del sistema de gestión de calidad

  6. Macro-Proceso D D. Gestión de la calidad del servicio educativo en educación pre-escolar, básica y media MACROPROCESO D PROCESOS D01. Gestión de la Evaluación Educativa. D02. Garantizar el Mejoramiento Continuo de los EE.

  7. ALGUNAS POTENCIALIDADES DEL SISTEMA PARA EL SECTOR EDUCATIVO • Disponibilidad de información oportuna, veraz, y consistente del estado de la Educación, para generar proyectos de mejoramiento, capacitación y aumento de la satisfacción de toda la Comunidad Educativa. • Disminución en el tiempo dedicado a tareas de consolidación de la información entre EE, SE y MEN, lo cual permite incrementar la concentración en la generación de proyectos de mejoramiento y capacitación. • Entrega al Establecimiento Educativo de la información correspondiente a su posicionamiento en cuanto al nivel de calidad educativa, de acuerdo con el resultado de sus evaluaciones. • Estandarización de la información resultante de las autoevaluaciones institucionales y planes de mejoramiento a nivel nacional de manera que se unifique la interpretación de los resultados para todo el país. • Propiciar el libre acceso a información sobre la Calidad Educativa, así como la generación de una cultura de uso de información para la gestión, la toma de decisiones y la participación ciudadana. • Ofrecer la consulta de históricos para tener comparativos acerca de las evaluaciones y niveles alcanzados en los últimos años en cuanto a la evolución de la educación.

  8. POTENCIALIDADES DEL SIGCE PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

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