1 / 60

Esiopetuksen huoltajat 2014

Esiopetuksen huoltajat 2014. Generated on 20.02.2014 14:41. 1. Lapsi oppijana ( Kaikki , absoluuttinen ).

kemal
Télécharger la présentation

Esiopetuksen huoltajat 2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Esiopetuksen huoltajat 2014 • Generated on 20.02.2014 14:41

  2. 1. Lapsioppijana (Kaikki, absoluuttinen) • 1. Lapseni lähtee mielellään esiopetukseen. (15) (EOS: 0) (X: 8,70 Y: 9,25)(z-scored X: 8,99 z-scored Y: 7,89) (Keskihajonta X: 1.55 Keskihajonta Y: 0.75) 2. Lapseni kokee esiopetuksen kiinnostavaksi. (14) (EOS: 0) (X: 8,46 Y: 9,12)(z-scored X: 7,70 z-scored Y: 6,72) (Keskihajonta X: 1.42 Keskihajonta Y: 0.62) 3. Lapsellani on kavereita esiopetuksessa. (13) (EOS: 0) (X: 8,63 Y: 9,45)(z-scored X: 8,57 z-scored Y: 8,66) (Keskihajonta X: 1.28 Keskihajonta Y: 0.39) 4. Lapseni saa edetä omien oppimisedellytystensä mukaisesti. (13) (EOS: 1) (X: 8,61 Y: 8,99)(z-scored X: 8,61 z-scored Y: 5,36) (Keskihajonta X: 1.37 Keskihajonta Y: 0.67) 5. Lapsellani on mahdollisuus oppia leikkien. (13) (EOS: 0) (X: 8,72 Y: 9,11)(z-scored X: 8,93 z-scored Y: 6,26) (Keskihajonta X: 1.18 Keskihajonta Y: 0.41) 6. Lapsellani on mahdollisuus arvioida omaa toimintaansa ja asettaa tavoitteita ... (13) (EOS: 2) (X: 8,51 Y: 8,95)(z-scored X: 8,05 z-scored Y: 4,76) (Keskihajonta X: 1.18 Keskihajonta Y: 0.67) 7. Lapsellani on mahdollisuus saada tukea oppimiseen. (13) (EOS: 0) (X: 8,67 Y: 9,28)(z-scored X: 8,56 z-scored Y: 7,43) (Keskihajonta X: 1.02 Keskihajonta Y: 0.56) 8. Henkilöstöllä on riittävästi aikaa lapselleni. (13) (EOS: 1) (X: 7,96 Y: 8,94)(z-scored X: 6,27 z-scored Y: 5,84) (Keskihajonta X: 1.42 Keskihajonta Y: 0.95) 9. Esiopetus/oppimissuunnitelmassa sovitut tavoitteet näkyvät toiminnassa. (13) (EOS: 3) (X: 8,23 Y: 8,64)(z-scored X: 6,78 z-scored Y: 4,00) (Keskihajonta X: 1.08 Keskihajonta Y: 0.8)

  3. 1. Lapsioppijana (Kaikki, suhteellinen) • 1. Lapseni lähtee mielellään esiopetukseen. (15) (EOS: 0) (X: 8,70 Y: 9,25)(z-scored X: 8,99 z-scored Y: 7,89) (Keskihajonta X: 1.55 Keskihajonta Y: 0.75) 2. Lapseni kokee esiopetuksen kiinnostavaksi. (14) (EOS: 0) (X: 8,46 Y: 9,12)(z-scored X: 7,70 z-scored Y: 6,72) (Keskihajonta X: 1.42 Keskihajonta Y: 0.62) 3. Lapsellani on kavereita esiopetuksessa. (13) (EOS: 0) (X: 8,63 Y: 9,45)(z-scored X: 8,57 z-scored Y: 8,66) (Keskihajonta X: 1.28 Keskihajonta Y: 0.39) 4. Lapseni saa edetä omien oppimisedellytystensä mukaisesti. (13) (EOS: 1) (X: 8,61 Y: 8,99)(z-scored X: 8,61 z-scored Y: 5,36) (Keskihajonta X: 1.37 Keskihajonta Y: 0.67) 5. Lapsellani on mahdollisuus oppia leikkien. (13) (EOS: 0) (X: 8,72 Y: 9,11)(z-scored X: 8,93 z-scored Y: 6,26) (Keskihajonta X: 1.18 Keskihajonta Y: 0.41) 6. Lapsellani on mahdollisuus arvioida omaa toimintaansa ja asettaa tavoitteita ... (13) (EOS: 2) (X: 8,51 Y: 8,95)(z-scored X: 8,05 z-scored Y: 4,76) (Keskihajonta X: 1.18 Keskihajonta Y: 0.67) 7. Lapsellani on mahdollisuus saada tukea oppimiseen. (13) (EOS: 0) (X: 8,67 Y: 9,28)(z-scored X: 8,56 z-scored Y: 7,43) (Keskihajonta X: 1.02 Keskihajonta Y: 0.56) 8. Henkilöstöllä on riittävästi aikaa lapselleni. (13) (EOS: 1) (X: 7,96 Y: 8,94)(z-scored X: 6,27 z-scored Y: 5,84) (Keskihajonta X: 1.42 Keskihajonta Y: 0.95) 9. Esiopetus/oppimissuunnitelmassa sovitut tavoitteet näkyvät toiminnassa. (13) (EOS: 3) (X: 8,23 Y: 8,64)(z-scored X: 6,78 z-scored Y: 4,00) (Keskihajonta X: 1.08 Keskihajonta Y: 0.8)

  4. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 1. Lapseni lähtee mielellään esiopetukseen. (15) (EOS: 0)

  5. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 2. Lapseni kokee esiopetuksen kiinnostavaksi. (14) (EOS: 0)

  6. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 3. Lapsellani on kavereita esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)

  7. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 4. Lapseni saa edetä omien oppimisedellytystensä mukaisesti. (12) (EOS: 1)

  8. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 5. Lapsellani on mahdollisuus oppia leikkien. (13) (EOS: 0)

  9. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 6. Lapsellani on mahdollisuus arvioida omaa toimintaansa ja asettaa tavoitteita ... (11) (EOS: 2)

  10. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 7. Lapsellani on mahdollisuus saada tukea oppimiseen. (13) (EOS: 0)

  11. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 8. Henkilöstöllä on riittävästi aikaa lapselleni. (12) (EOS: 1)

  12. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 9. Esiopetus/oppimissuunnitelmassa sovitut tavoitteet näkyvät toiminnassa. (10) (EOS: 3)

  13. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 1. Lapseni lähtee mielellään esiopetukseen. (15) (EOS: 0)

  14. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 2. Lapseni kokee esiopetuksen kiinnostavaksi. (14) (EOS: 0)

  15. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 3. Lapsellani on kavereita esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)

  16. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 4. Lapseni saa edetä omien oppimisedellytystensä mukaisesti. (12) (EOS: 1)

  17. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 5. Lapsellani on mahdollisuus oppia leikkien. (13) (EOS: 0)

  18. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 6. Lapsellani on mahdollisuus arvioida omaa toimintaansa ja asettaa tavoitteita ... (11) (EOS: 2)

  19. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 7. Lapsellani on mahdollisuus saada tukea oppimiseen. (13) (EOS: 0)

  20. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 8. Henkilöstöllä on riittävästi aikaa lapselleni. (12) (EOS: 1)

  21. 1. Lapsi oppijana (Kaikki) • 9. Esiopetus/oppimissuunnitelmassa sovitut tavoitteet näkyvät toiminnassa. (10) (EOS: 3)

  22. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki, absoluuttinen) • 1. Lapsellani on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet esiopetuksessa. (13) (EOS: 0) (X: 9,26 Y: 9,57)(z-scored X: 10,00 z-scored Y: 9,68) (Keskihajonta X: 0.61 Keskihajonta Y: 0.31) 2. Ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava. (13) (EOS: 0) (X: 8,87 Y: 9,56)(z-scored X: 9,35 z-scored Y: 9,55) (Keskihajonta X: 1.48 Keskihajonta Y: 0.16) 3. Aikuiset kiinnittävät huomiota ja puuttuvat kiusaamistilanteisiin. (13) (EOS: 0) (X: 8,33 Y: 9,56)(z-scored X: 7,57 z-scored Y: 9,55) (Keskihajonta X: 1.43 Keskihajonta Y: 0.36) 4. Oppimisympäristö mahdollistaa monipuolisen toiminnan. (13) (EOS: 0) (X: 8,56 Y: 9,18)(z-scored X: 7,88 z-scored Y: 6,89) (Keskihajonta X: 1.25 Keskihajonta Y: 0.6) 5. Piha-alue ja sen välineistö mahdollistavat turvallisen ja monipuolisen toimin... (12) (EOS: 0) (X: 8,59 Y: 9,37)(z-scored X: 7,40 z-scored Y: 8,55) (Keskihajonta X: 1.16 Keskihajonta Y: 0.6) 6. Turvallisesta ulkovalvonnasta huolehditaan. (12) (EOS: 2) (X: 7,83 Y: 9,52)(z-scored X: 4,89 z-scored Y: 9,62) (Keskihajonta X: 0.95 Keskihajonta Y: 0.59) 7. Lähiympäristön liikennejärjestelyt ovat turvalliset. (11) (EOS: 0) (X: 8,11 Y: 9,47)(z-scored X: 4,63 z-scored Y: 8,94) (Keskihajonta X: 1.02 Keskihajonta Y: 0.55)

  23. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki, suhteellinen) • 1. Lapsellani on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet esiopetuksessa. (13) (EOS: 0) (X: 9,26 Y: 9,57)(z-scored X: 10,00 z-scored Y: 9,68) (Keskihajonta X: 0.61 Keskihajonta Y: 0.31) 2. Ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava. (13) (EOS: 0) (X: 8,87 Y: 9,56)(z-scored X: 9,35 z-scored Y: 9,55) (Keskihajonta X: 1.48 Keskihajonta Y: 0.16) 3. Aikuiset kiinnittävät huomiota ja puuttuvat kiusaamistilanteisiin. (13) (EOS: 0) (X: 8,33 Y: 9,56)(z-scored X: 7,57 z-scored Y: 9,55) (Keskihajonta X: 1.43 Keskihajonta Y: 0.36) 4. Oppimisympäristö mahdollistaa monipuolisen toiminnan. (13) (EOS: 0) (X: 8,56 Y: 9,18)(z-scored X: 7,88 z-scored Y: 6,89) (Keskihajonta X: 1.25 Keskihajonta Y: 0.6) 5. Piha-alue ja sen välineistö mahdollistavat turvallisen ja monipuolisen toimin... (12) (EOS: 0) (X: 8,59 Y: 9,37)(z-scored X: 7,40 z-scored Y: 8,55) (Keskihajonta X: 1.16 Keskihajonta Y: 0.6) 6. Turvallisesta ulkovalvonnasta huolehditaan. (12) (EOS: 2) (X: 7,83 Y: 9,52)(z-scored X: 4,89 z-scored Y: 9,62) (Keskihajonta X: 0.95 Keskihajonta Y: 0.59) 7. Lähiympäristön liikennejärjestelyt ovat turvalliset. (11) (EOS: 0) (X: 8,11 Y: 9,47)(z-scored X: 4,63 z-scored Y: 8,94) (Keskihajonta X: 1.02 Keskihajonta Y: 0.55)

  24. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 1. Lapsellani on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)

  25. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 2. Ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava. (13) (EOS: 0)

  26. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 3. Aikuiset kiinnittävät huomiota ja puuttuvat kiusaamistilanteisiin. (13) (EOS: 0)

  27. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 4. Oppimisympäristö mahdollistaa monipuolisen toiminnan. (13) (EOS: 0)

  28. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 5. Piha-alue ja sen välineistö mahdollistavat turvallisen ja monipuolisen toimin... (12) (EOS: 0)

  29. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 6. Turvallisesta ulkovalvonnasta huolehditaan. (10) (EOS: 2)

  30. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 7. Lähiympäristön liikennejärjestelyt ovat turvalliset. (11) (EOS: 0)

  31. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 1. Lapsellani on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet esiopetuksessa. (13) (EOS: 0)

  32. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 2. Ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava. (13) (EOS: 0)

  33. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 3. Aikuiset kiinnittävät huomiota ja puuttuvat kiusaamistilanteisiin. (13) (EOS: 0)

  34. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 4. Oppimisympäristö mahdollistaa monipuolisen toiminnan. (13) (EOS: 0)

  35. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 5. Piha-alue ja sen välineistö mahdollistavat turvallisen ja monipuolisen toimin... (12) (EOS: 0)

  36. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 6. Turvallisesta ulkovalvonnasta huolehditaan. (10) (EOS: 2)

  37. 2. Oppimisympäristö ja turvallisuus (Kaikki) • 7. Lähiympäristön liikennejärjestelyt ovat turvalliset. (11) (EOS: 0)

  38. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki, absoluuttinen) • 1. Saan riittävästi tietoa lapseni kehittymisestä. (11) (EOS: 0) (X: 7,82 Y: 9,36)(z-scored X: 4,82 z-scored Y: 8,62) (Keskihajonta X: 1.39 Keskihajonta Y: 0.69) 2. Saan riittävästi tietoa esiopetuksesta. (11) (EOS: 0) (X: 7,82 Y: 9,38)(z-scored X: 4,59 z-scored Y: 8,60) (Keskihajonta X: 1.23 Keskihajonta Y: 0.53) 3. Minulla on mahdollisuus keskustella luottamuksellisesti henkilöstön kanssa la... (11) (EOS: 0) (X: 8,91 Y: 9,47)(z-scored X: 8,56 z-scored Y: 9,53) (Keskihajonta X: 0.94 Keskihajonta Y: 0.53) 4. Henkilöstö arvostaa kasvatusnäkemystämme. (11) (EOS: 1) (X: 8,68 Y: 9,01)(z-scored X: 7,23 z-scored Y: 5,56) (Keskihajonta X: 1.1 Keskihajonta Y: 0.81) 5. Lapsen esiopetus/oppimissuunnitelma on tehty yhteistyössä kanssani. (11) (EOS: 2) (X: 7,31 Y: 8,75)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 5,94) (Keskihajonta X: 1.78 Keskihajonta Y: 1.21) 6. Voin vaikuttaa toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen. (11) (EOS: 3) (X: 7,57 Y: 8,81)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 4,15) (Keskihajonta X: 1.48 Keskihajonta Y: 1.02) 7. Olen tietoinen esiopetuksen tavoitteista. (11) (EOS: 0) (X: 8,16 Y: 8,69)(z-scored X: 6,23 z-scored Y: 4,00) (Keskihajonta X: 1.47 Keskihajonta Y: 0.87) 8. Esiopetus edistää vuorovaikutusta ja yhteistyötä perheiden välillä. (11) (EOS: 0) (X: 7,69 Y: 8,71)(z-scored X: 4,98 z-scored Y: 5,54) (Keskihajonta X: 1.69 Keskihajonta Y: 1.28) 9. Minulla on mahdollisuus antaa palautetta toiminnasta. (11) (EOS: 0) (X: 9,16 Y: 9,04)(z-scored X: 9,57 z-scored Y: 5,87) (Keskihajonta X: 0.96 Keskihajonta Y: 0.85) 10. Toimintaa kehitetään antamani palautteen perusteella. (11) (EOS: 5) (X: 7,64 Y: 8,77)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 5,58) (Keskihajonta X: 1.01 Keskihajonta Y: 1.23)

  39. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki, suhteellinen) • 1. Saan riittävästi tietoa lapseni kehittymisestä. (11) (EOS: 0) (X: 7,82 Y: 9,36)(z-scored X: 4,82 z-scored Y: 8,62) (Keskihajonta X: 1.39 Keskihajonta Y: 0.69) 2. Saan riittävästi tietoa esiopetuksesta. (11) (EOS: 0) (X: 7,82 Y: 9,38)(z-scored X: 4,59 z-scored Y: 8,60) (Keskihajonta X: 1.23 Keskihajonta Y: 0.53) 3. Minulla on mahdollisuus keskustella luottamuksellisesti henkilöstön kanssa la... (11) (EOS: 0) (X: 8,91 Y: 9,47)(z-scored X: 8,56 z-scored Y: 9,53) (Keskihajonta X: 0.94 Keskihajonta Y: 0.53) 4. Henkilöstö arvostaa kasvatusnäkemystämme. (11) (EOS: 1) (X: 8,68 Y: 9,01)(z-scored X: 7,23 z-scored Y: 5,56) (Keskihajonta X: 1.1 Keskihajonta Y: 0.81) 5. Lapsen esiopetus/oppimissuunnitelma on tehty yhteistyössä kanssani. (11) (EOS: 2) (X: 7,31 Y: 8,75)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 5,94) (Keskihajonta X: 1.78 Keskihajonta Y: 1.21) 6. Voin vaikuttaa toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen. (11) (EOS: 3) (X: 7,57 Y: 8,81)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 4,15) (Keskihajonta X: 1.48 Keskihajonta Y: 1.02) 7. Olen tietoinen esiopetuksen tavoitteista. (11) (EOS: 0) (X: 8,16 Y: 8,69)(z-scored X: 6,23 z-scored Y: 4,00) (Keskihajonta X: 1.47 Keskihajonta Y: 0.87) 8. Esiopetus edistää vuorovaikutusta ja yhteistyötä perheiden välillä. (11) (EOS: 0) (X: 7,69 Y: 8,71)(z-scored X: 4,98 z-scored Y: 5,54) (Keskihajonta X: 1.69 Keskihajonta Y: 1.28) 9. Minulla on mahdollisuus antaa palautetta toiminnasta. (11) (EOS: 0) (X: 9,16 Y: 9,04)(z-scored X: 9,57 z-scored Y: 5,87) (Keskihajonta X: 0.96 Keskihajonta Y: 0.85) 10. Toimintaa kehitetään antamani palautteen perusteella. (11) (EOS: 5) (X: 7,64 Y: 8,77)(z-scored X: 4,00 z-scored Y: 5,58) (Keskihajonta X: 1.01 Keskihajonta Y: 1.23)

  40. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 1. Saan riittävästi tietoa lapseni kehittymisestä. (11) (EOS: 0)

  41. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 2. Saan riittävästi tietoa esiopetuksesta. (11) (EOS: 0)

  42. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 3. Minulla on mahdollisuus keskustella luottamuksellisesti henkilöstön kanssa la... (11) (EOS: 0)

  43. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 4. Henkilöstö arvostaa kasvatusnäkemystämme. (10) (EOS: 1)

  44. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 5. Lapsen esiopetus/oppimissuunnitelma on tehty yhteistyössä kanssani. (9) (EOS: 2)

  45. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 6. Voin vaikuttaa toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen. (8) (EOS: 3)

  46. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 7. Olen tietoinen esiopetuksen tavoitteista. (11) (EOS: 0)

  47. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 8. Esiopetus edistää vuorovaikutusta ja yhteistyötä perheiden välillä. (11) (EOS: 0)

  48. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 9. Minulla on mahdollisuus antaa palautetta toiminnasta. (11) (EOS: 0)

  49. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 10. Toimintaa kehitetään antamani palautteen perusteella. (6) (EOS: 5)

  50. 3. Kasvatusyhteistyö (Kaikki) • 1. Saan riittävästi tietoa lapseni kehittymisestä. (11) (EOS: 0)

More Related