Recursos literarios

1. Recursos literarios A partir de la Guía de Margarita Freyre

2. Recursos literarios • Imagen: Es la que se utiliza para comunicar al lector una imagen mental del escritor. Con estas imágenes se trata de estimular los sentidos del lector. • Visuales, auditiva, olfativas, gustativas, cinéticas,sinestésicas

3. Imágenes • Visuales:Es verde la sombra • Auditivas: La fuente ha perdido su vivo rumor; arriba piaban dulcemente los pájaros. • Olfativas:nardo sin olor • Gustativas: soy de un trigo negro que hace amargo el pan • Cinéticas: el delgado hilo de agua se deslizaba. • Sinestésica: Blandos rumores.

4. Comparación o Símil: • Generalmente los dos términos relacionados en el símil se enlazan por medio de la conjunción como o las expresiones así como, de esta manera o por los verbos parece, es como, semeja, o mediante otra expresión que nos manifieste claramente la relación entre dichos contenidos. Ejemplos: • ‘‘Semejante al nocturno peregrino, mi esperanza inmortal”. (Salvador Díaz Mirón) • “El lago de Tixulparecía uno de esos jardines como sólo existen en los cuentos (Valle Inclán)

5. Metáfora: Consiste en designar un objeto con el nombre de otro, en virtud de la semejanza que existe entre ambos. • “Tenía el valle dos pozos/ en los huecos de las manos’” (Andrés Eloy Blanco) • La tierra es una alegre manzana de meriendas/ Un balón de colores no esperados • “Su luna de pergamino/Preciosa tocando viene” (= tambor) (García Lorca)

6. Metonimia: Es un recurso expresivo que consiste en señalar una cosa con el nombre de otra con la cual guarda una relación de sucesión. La cosa que sigue a la otra: • Pone a la causa por el efecto. El fósforo consumió mi casa (Fuego) • Pone el instrumento por la causa. Mi pluma lo mató (Yo) • Pone el autor por la obra. Te vendo un Tito Salas (cuadro) • Pone el lugar de origen por la cosa. Sírvame un rioja (Vino) • Otros ejemplos: • Es aficionado a Cervantes (por Quijote) • Se le tributaron laureles (por premios) • “Tomaré un jerez”. • “Se congregaron más de mil almas” • “Ganarás el pan con el sudor de tu frente”.

7. Sinécdoque: Es un recurso expresivo que consiste en dar a una cosa el nombre de otra tomando como punto de apoyo el hecho de que ambos elementos se incluyen o coexisten. Esto sucede cuando: • Se pone la parte por el todo. La mano cervantina es excelente (Cervantes) • Se pone el singular por el plural. El Venezolano es acogedor (Los venezolanos) • El continente por el contenido. Bébete esa botella (El contenido) • El individuo por la especie. Eres un Bolívar (valiente como...) • Otros ejemplos: • Los bronces tocaban la oración (las campanas...). • La ancianidad merece nuestro respeto (los ancianos...).

8. Oxímoron o antítesis: Contrapone palabras opuestas. • “La vida se nos presenta en un dilema insoportable; lo que vale, no dura; lo que no vale se eterniza” (Ramiro de Maeztu) • “Toda una vida por delante/toda una vida por detrás” • “Ayer naciste y morirás mañana/Para tan breve ser, ¿Quién te dio la vida? • Para vivir tan poco estás lúcida/ Y para no ser nada estás lozana (Góngora) • “No extrañéis, dulces amigos/que esté mi frente arrugada/yo vivo en paz con los hombres/y en guerra con mis entrañas”(Antonio Machado)

9. Hipérbole: Exagera de forma desmesurada y de forma intencional. Agranda o empequeñece la realidad. Desborda los límites de la lógica. • “Tanto dolor se agrupa en mi costado/que por doler me duele hasta el aliento” (Miguel Hernández)

10. Prosopopeya: También llamada Personificación o Humanización • Atribuye cualidades humanas o animadas, a seres inanimados que carecen de ellas. También se produce cuando se hace hablar a personas muertas o ausentes. • “Otoño, joven andaluz de ojos ardientes y cabellos áureos, todo vestido de brocado malva, con hojas amarantas en las manos” (Juan Ramón Jiménez) • “En la luna negra,/sangraba el costado/de Sierra Morena” (García Lorca)

11. Perífrasis: dice las cosas utilizando un rodeo de palabras y de forma indirecta aquello que se puede decir en una sola palabra. • “’Era de la estación florida/en que el mentido robador de Europa, /media luna las armas de su frente/ y el sol todos los rayos de su pelo-luciente honor del cielo,/ en campos de zafiro pace estrellas.” (Góngora) • Para decir “era primavera”, el autor ha acudido a un rodeo. • “¡Oh, bella Galatea, más suave que los claveles que tronchó la aurora; blanca más que las plumas de aquel ave/que dulce muere en las aguas mora”. • Para decir “cisne” (Góngora)

12. Apóstrofe: Figura de pensamiento mediante la cual se invoca o pregunta con vehemencia a personas y cosas inanimadas, presentes o ausentes, reales o imaginarias. • “Machu Picchu, ¿Pusiste piedra en la piedra, y en la base, harapos?” (Pablo Neruda) • “¡Oh, dime, noche amiga, amada vieja, que me traes el retablo de mis sueños siempre desierto y desolado y solo con mi fantasma dentro” (Antonio Machado)

13. Ironía: Trata de decir con tono de burla lo contrario de lo que las palabras dicen. • “Estás bien… bien fregada” • Interrogación: Pregunta de la que no se espera respuesta. • “¿Será posible, mar, que cualquier noche/ puedan mis enemigos secuestrarte?” • Imprecación: Manifiesta vehemente que algún mal va a suceder. • “Del soldán de Babilonia/ de ese os quiero decir/¡que le dé Dios mala vida,y a la postre peor fin!

14. Aliteración: Repetición de una misma consonante para producir un determinado sonido acústico. • “En mi duermevela matinal me malhumora una endiablada chillería de chiquillos” (J.R. Jiménez) • “Y es el mágico pájaro regio / que al morir rima el alma en un canto.” (Rubén Darío) • “Enhiesto surtidor de sombra en sueño.” (Gerardo Diego)

15. Asíndeton: Omite las conjunciones en una enumeración. • “Llamas, dolores, guerras,/muertes, asolamientos, fieros males/ entre sus brazos cierras” (Fray Luis de León) • “Rendí, rompí, derribé,/rajé deshice, prendí,/desafié, desmentí,/vencí, acuchillé, maté...(Lope de Vega)

16. Polisíndeton: Acumula conjunciones en una enumeración. • “Ya no quiero el palacio, ni la rueca de plata,/ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,/ ni los cisnes unánimes e el lago de azur.”(Rubén Darío) • “...Y yo me iré. Y se quedarán los pájaros cantando;/ y se quedará mi huerto, con su verde árbol, y con su pozo blanco.” (Juan Ramón Jiménez)

17. Reduplicación o Reiteración: Repite una misma palabra o unas mismas palabras consecutivamente para lograr énfasis. • “Es tiempo de que vuelvas,/es tiempo de que tornes.” • “¡Platero, Platero! ¡Diera yo toda mi vida y anhelara que tú quisieras dar la tuya...” • Retruécano: Repite las mismas palabras alterando el orden • “¿Será el hombre una equivocación de Dios? O ¿Dios una equivocación del hombre?” (Nietzsche) • “Ni son todos los que están, ni están todos los que son” • “¿No ha de haber un espíritu valiente? / ¿Siempre se ha de sentir lo que se dice? ¿Nunca se ha de decir lo que se siente?” (Francisco Quevedo)

18. Reticencia: Interrumpe una frase para indicar agitación o para insinuar algo. En la escritura se señala por los puntos suspensivos. • “Yo no sé cómo soy.../ y no sé lo que quiero/...y no sé a dónde voy/ cambiando, inquieto, siempre de sendero... /Algo espero, sí, pero...” (León Felipe) • Anáfora: Repite una misma palabra al principio de dos o más versos; de dos o más frases. • “Podrá no haber poetas: pero siempre/ ¡Habrá poesía!/ Mientras las ondas de la luz al beso/ palpiten encendidas:/ Mientras el Sol las desgarradas nubes/ De fuego y oro vista:/ Mientras el en su regazo lleve/ Perfumes y armonías: Mientras la ciencia a descubrir no alcance/ Las fuentes de la vida.” (Adolfo Bécquer)

19. Paralelismo: Repetición idéntica de versos incompletos. Para dotar al texto una mayor motivación poética, acentuando el ritmo o ciertas connotaciones. • “Del rosal vengo, madre, / vengo del rosale./ A riberas de aquel vado/ viera estar rosal granado:/ vengo del rosale. A riberas de aquel río/ Viera estar rosal florido:/Vengo del rosale. (Gil Vicente) • Onomatopeya: Imitación de sonidos de la naturaleza. • Todos oían el tic-tac del reloj. • Los gatos maullaban por los tejados. • Ruge amenazador trueno lejano (Lazo Martí)

20. Hipérbaton: Alteración del orden lógico de las palabras dentro de una oración para producir extrañeza. • “Del monte en la ladera,/ por mi mano plantado tengo un huerto,/ que con la primavera,/ de bella flor cubierto,/ya muestra en esperanza fruto cierto.” (Fray Luis de León) • “Era de el año la estación florida” en vez de era la estación florida del año. • Silepsis: Se presenta cuando palabras que deberían concordar entre sí, no concuerdan, sino que la concordancia se hace con el sentido general de la expresión. Ejemplo: • Su ilustrísima está cansado. (Ilustrísima representa a un hombre) • Es una persona muy amable: atento, instruido, y muy educado.

21. Elipsis: Trata de suprimir palabras, que siendo necesarias en la construcción, no lo son para el total entendimiento de lo que se dice: (omite el verbo, conjunciones, preposiciones, etc.) • El viento cantaba en los cristales. La lluvia, en los tejados. • Diana, Beatriz, Gabriel. Larga es la noche y yo sola, tan sola. El remolino del tiempo muele la esperanza entre los dientes del olvido. • “Por una mirada, un mundo; / por una sonrisa, un cielo; /por un beso...! Yo no sé/ qué te diera por un beso!” (Bécquer) • Paradoja: Trata de unir ideas aparentemente irreconciliables para expresar una idea razonable. • “Vivo sin vivir en mí/ y tan alta vida espero / que muero porque no muero (Santa Teresa). • “¿Será el hombre una equivocación de Dios? O ¿Dios una equivocación del hombre?” (Nietzsche) al igual que es retruécano.

22. Pleonasmo:Trata de incluir en la oración palabras que son superfluas y no serían necesarias para su entendimiento. • Me lo dijo con su propia lengua • Se lo oí con mis oídos • Aquellas garzas volando por el aire parecían pañuelos de una despedida.