Tutorujeme pomocí Moodle

1. Tutorujeme pomocí Moodle Ing. Robert Kempný Ing. Petr Korviny, Ph.D. Ing. Roman Foltýn

2. ÚDiV • Ústav distančního vzdělávání • Oddělení eLearning

3. Co vám můžeme poskytnout? • Konzultace a pomoc při psaní studijních opor • Konzultace a pomoc při vytváření a řízení kurzu v Moodle • Pomoc při konverzi studijních materiálu do jiných formátů • Digitalizace dokumentů • Záznam a digitalizace videa • Možnost tvorby fotodokumentace • Digitalizace zvukových nahrávek

4. Průběh výuky v semestru • Výuka je organizována do 3 tutoriálů • Výuka probíhá v systému Moodle – studijní zdroj včetně pokynů, místa odevzdávání samostatných prací, a místa zveřejňování výsledků • Zkouška – presenční

5. Výuka v semestru - tutoriály • Úvodní– představení kurzu, náplň kurzu, cíle, obeznámení s povinnostmi, uvádění termínů všech aktivit, bodové ohodnocení, možnosti spojení a komunikace s tutorem, forma zkoušky atp. • Průběžný– motivační úvod, debata se studenty nad vybranými, vyžádanými nebo problémovými pasážemi učiva, trénink praktických dovedností, zadání případné semestrální práce atp. • Závěrečný– lze podobně jako tutoriál průběžný, zaměření na zmírnění stresu před zkouškou, slepý zkouškový test, stanovení termínů

6. Moodle

7. Úloha tutora • Zodpovídá za pedagogickou stránku kurzu a správnost všech nutných náležitostí kurzu • Řídí a moderuje výuku • Motivuje studenty • Pomáhá studentům překonat studijní problémy

8. Náležitosti kurzu • Tutoři (doplnit osobní údaje) • Tutoriály a podmínky absolvování (náplň tutoriálů, podmínky, termíny, body) • Komunikace (Novinky, Společný chat kurzu, Hlavní diskusní fórum, Poznámky, Vlastní poznámky ke kurzu) • O kurzu podrobněji (Cíl kurzu, Osnova kurzu, Doplňující literatura, Kompletní studijní opora) • Téma (studijní materiály, aktivity, příklady k procvičení, klíče k příkladům k procvičení) • Závěrečná část kurzu (odkazy na internetové zdroje, zadání samostatných prací, multimediální studijní opory, slepý zkouškový test, vzor seminární práce, výsledky presenčních aktivit)

9. Studijní materiály • Veškeré materiály nutné pro absolvování kurzu: • Studijní opora • Odkazy na internet • Animace • Videa • Audio • Soubory pro presenční výuku – přednášky v PPT, návody, příklady s klíči atp. • Ostatní materiály – video, audio kazety, TV, rozhlas, literatura atd.

10. Bodované aktivity - testy • Testy • Cvičné – ověření zvládnutí látky (student, kantor), procvičení příkladů, zbavení stresu před ostrým testem - zkouškou • Ostré – počet testů!!! • Možnosti: • Časově omezené • Body – max. 200 bodů • Otázky: testové (jedna správná odpověď nebo více), ano-ne, krátká odpověď (přesná odpověď), přiřazování, početní příklad, náhodná otázka, numerická otázka, doplňovací úloha (do textu lze zakomponovat testové a numerické otázky i krátké odpovědi) • Prohlédnutí testu studenty (po uzavření), zobrazení správné odpovědi (po uzavření), komentář (návod, rozvedení odůvodnění správné odpovědi)

11. Bodované aktivity - úkoly • Úkoly • On-line • Student odevzdává práci přímo do systému Moodle • Tutor hodnotí bodově a může i slovně • Off-line • Využití podobné jako on-line, student jen práci odevzdá v jiné než elektronické podobě • Využíváno pro zveřejňování výsledků presenčních testů • Omezení: • Max. 100 bodů • Nula bodů se studentovi nezobrazí v tabulce body

12. Bodované aktivity - rozšiřující • Přednáška – umožňuje vytvořit lineární posloupnost nebo stromově větvenou strukturu krátkých stránek s kontrolní otázkou, může napomoci k pochopení a procvičení textu • Fórum – tutorem zadaná a moderovaná diskuse na téma, příspěvky studentů může hodnotit • Slovník – tvorba slovníku, tutor schvaluje a hodnotí hesla přidávaná studenty nebo jejich vysvětlení • Poznámky – reflexní aktivita, student se zamýšlí nad tutorem zadaným tématem, studenti nevidí navzájem své poznámky, tutor na ně může reagovat a také je hodnotit (bodově, slovně)

13. Bodované aktivity - ostatní • Docházka – k určitému datu systém automaticky nebo ručně přiděluje body za určitou studijní dobu strávenou studentem v kurzu • Cvičení – student odevzdá elektronicky vypracovanou práci, kterou sám ohodnotí a následně tutor hodnotí studentovo hodnocení a sám přiděluje body, může také požádat o znovu odevzdání nebo přepracování úkolu • Workshop – podobně jako cvičení, student odevzdá úkol, který hodnotí navíc také jeho kolegové

14. Děkujeme za pozornostapřejeme klidný semestr!