SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

Comprehensive Behavior Intervention Guidelines for Consistent Response in Child Development

lamond avatar
lamond
16 diapositives · 296 Views · Sep 01, 2014

This document outlines the Behavior Intervention Guidelines (BIG) aimed at fostering consistency among staff and improving responses to problem behaviors in children. The guidelines comprise four key steps: Identify problem behaviors, categorize them, develop appropriate responses, and implement the strategies. BIG emphasizes acknowledging a child's feelings, incorporating self-regulation and problem-solving components, and utilizing non-aversive measures. Following these steps helps reduce the number of problematic responses while ensuring staff are equipped to handle new behaviors effectively.

#comprehensive behavior intervention guidelines for consistent response in child development #comprehensive behavior intervention guidelines for consistent response in child development ppt #powerpoint #presentation
Comprehensive Behavior Intervention Guidelines for Consistent Response in Child Development - slide 1
01 / 16Comprehensive Behavior Intervention Guidelines for Consistent Response in Child Development
1 / 17

Télécharger la présentation

Comprehensive Behavior Intervention Guidelines for Consistent Response in Child Development
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. Behavior Intervention Guidelines

  2. Rationale for BIG • Provides consistency among staff • Reduces number of responses • Quick response for new behaviors • Simple process

  3. BIG Steps • Step 1: Identify problem behaviors

  4. Activity Identify Problem Behaviors Card Activity

  5. BIG Steps • Step 1: Identify problem behaviors • Step 2: Categorize problem behaviors

  6. Activity Categorize Problem Behaviors Card Activity

  7. Behavior Intervention Guidelines

  8. BIG Steps • Step 1: Identify problem behaviors • Step 2: Categorize behaviors • Step 3: Develop response

  9. Considerations for Determining Responses • Acknowledges child’s feelings • Includes self-regulation component • Includes problems solving component • Are non-aversive • Are appropriate for category

  10. Activity Responses to Problem Behaviors Activity

  11. Possible Responses • Ignore • Verbal or physical feedback • Redirection • Loss of privilege

  12. Possible Responses (continued) • Time out/time away • Provide acceptable behavior

  13. Activity Determine Appropriate Responses Activity

  14. Behavior Intervention Guidelines

  15. BIG Example

  16. BIG Steps • Step 1: Identify problem behaviors • Step 2: Categorize behaviors • Step 3: Develop responses • Step 4: Implement BIG