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Recensement 2006 La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement. Rencontres de l’AGAM 6 octobre 2009. Présentation. Recensement 2006. n. Le recensement en bref. n. Formation : zoom sur Marseille. n. Vieillissement: exemple des « métropoles ». n.
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Recensement 2006 La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement Rencontres de l’AGAM 6 octobre 2009
Présentation Recensement 2006 n Le recensement en bref n Formation : zoom sur Marseille n Vieillissement: exemple des « métropoles » n Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement n Le recensement en bref
Les données diffusées en juillet 2009 : les thèmes déjà disponibles n èEvolution et caractéristique de la population entre 1999 et 2006 è Niveau de formation de la population adulte èProfil des familles et des ménages Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement è Connaissance du parc de logements et de ses occupants è Dynamiques de l’emploi et de ses caractéristiques è Description de la population active
… et celles mises à disposition d’ici la fin de l’année Rappel du calendrier de diffusion n Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Formation/ diplôme : Zoom sur Marseille Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement n
Les sources utilisées Formation, diplômés : enseignement du Recensement n èNiveau de diplôme de la population adulte de 15 ans ou plus non scolarisée En 7 niveaux aucun diplôme = diplôme de niveau supérieur Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement èTaux de scolarisation par âge Pour les classes d’âge relevant de l’élémentaire, du secondaire et de l’enseignement supérieur
Marseille : une population globalement peu diplômée n Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Pour situer un territoire en terme de qualification de sa population : l’Indice global de formation n Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Bas niveau de qualification Un niveau global de formation qui handicape Marseille n • Un adulte sur quatre ne possède aucun diplôme Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Les bas niveaux de qualification Profil des sans diplômes : les enjeux de l’accompagnement et de l’accès au premier niveau de qualification n è149 300 adultes de 15 ans ou plus déclarent n’avoir aucun diplôme dont : è24 200 n’ont jamais suivi aucune scolarité (16 %) Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement è 90 500 n’ont aucun diplôme mais ont suivi une scolarité en primaire ou collège (60 %) è 34 600 n’ont aucun diplôme mais ont suivi une scolarité au delà du collège (24 %)
Les hauts niveaux de qualification Un niveau global de formation qui handicape Marseille n è Les plus qualifiés progressent mais ils sont encore sous-représentés Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Les hauts niveaux de qualification Pas d’effet rattrapage à court terme n è Le taux de scolarisation des 18-24 ans demeure faible Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Les enjeux les enjeux n • Premier niveau de qualification : • * lutter contre l’abandon prématuré des études et l’absentéisme • * Ne pas négliger les niveaux professionnels comme les CAP, BEP ou BAC pro èOuvrir le plus possible la voie vers l’enseignement supérieur : * améliorer le taux de poursuite des études * Consolider les pôles d’enseignement supérieur : Le Plan « Campus » Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement èSe former tout au long de la vie professionnelle et donner une « seconde chance aux recalés du système »
Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement Âge et vieillissement Zoom sur les « métropoles » n
Une tendance lourde de la démographie Vieillissement de la population : de quoi parle-t-on ? n Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Comparer pour mieux comprendre Trois indices pour mesurer le vieillissement n èIndice de vieillissement de la population active • Indice global de vieillissement Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement èIndice de vieillissement des seniors
Les territoires de l’arc méditerranéen en première ligne n Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Ampleur et intensité du vieillissement Exemple d’utilisation de l’indice global de vieillesse n Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Ampleur et intensité du vieillissement Indice de vieillissement des « seniors » n Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement
Deux enjeux importants pour les territoires les enjeux n èA l’échelle des grands territoires : le défi du renouvellement de la population active Recensement 2006 /La métropole face aux enjeux de la formation et du vieillissement èÀ l’échelle des communes et des quartiers : le défi de la prise en charge des « anciens »