1 / 6

Digitale Toets informatievaardigheden

Digitale Toets informatievaardigheden. Marjolein Drent en Bert Boxem Bibliotheek & Archief, Universiteit Twente. Gebruik toetsvragen. Bij de UT worden toetsen in elektronische vorm gebruikt bij het onderwijs in informatievaardigheden

lev-perry
Télécharger la présentation

Digitale Toets informatievaardigheden

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Digitale Toets informatievaardigheden Marjolein Drent en Bert Boxem Bibliotheek & Archief, Universiteit Twente presentatie UKB 18-2-2010

  2. Gebruik toetsvragen • Bij de UT worden toetsen in elektronische vorm gebruikt bij het onderwijs in informatievaardigheden • Vanuit een database met vragen wordt in het programma QMP een toets samengesteld naar wens van de docent • Studenten kunnen vanuit de ELO (Blackboard) toegang krijgen tot de toets • Nadat een toets is gemaakt, kan er uitgebreide feedback bekeken worden; niet alleen welk antwoord goed of fout was, maar meestal ook waarom presentatie UKB 18-2-2010

  3. Doel van de toetsen: verschillende mogelijkheden Formatieve toetsing • Studenten vóór of tijdens instructie bewust maken dat ze nog maar weinig informatievaardigheden hebben en ook laten leren van de feedback • Toetsen na instructie, om student zelf te laten ervaren welke vaardigheden ze nu wel/niet hebben, eventueel met aan te raden bijspijkerprogramma presentatie UKB 18-2-2010

  4. Doel van de toetsen: verschillende mogelijkheden Summatieve toetsing • Toetsen na instructie, om te beoordelen of student nu voldoende informatievaardigheden heeft, meestal samen met een opdracht • Toetsen na instructie, om te beoordelen of de instructie aan doel beantwoord heeft presentatie UKB 18-2-2010

  5. Soorten toetsvragen • UBTwente gebruikt nu een database met 100 vragen in Ned. en Eng. • Diverse Vraagvormen: meerkeuze, match, ranking • Ingedeeld in 3 vakgebieden: Algemeen, Beta, Gamma • Ingedeeld naar ACRL norm: presentatie UKB 18-2-2010

  6. Samenwerking: uitbreiding database • In de samenwerking Twente, UvA, VU, Leiden en Maastricht zijn nu plm 220 toetsvragen gemaakt • Jouw instelling kan ook meedoen! Belangrijkste voorwaarde: lever minstens 20 nieuwe toetsvragen met feedback. Je kunt dan beschikken over alle bestaande vragen • Informatie bij Marjolein Drent m.drent@utwente.nl Bert Boxem a.a.k.boxem@utwente.nl presentatie UKB 18-2-2010

More Related