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EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo.

EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo. EAD no Brasil. Universidade do Ar – 80 mil alunos. Ensino por correspondência - cursos técnicos. Instituto Monitor - Instituto Universal Brasileiro. 1904. 1939/41. 1950. 1923. 1947. 1970.

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EAD – Educação a Distância Educação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo.

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Presentation Transcript

  1. EAD – Educação a DistânciaEducação a Distância: Tempo X qualidade de conteúdo.

  2. EAD no Brasil Universidade do Ar – 80 mil alunos Ensino por correspondência - cursos técnicos Instituto Monitor - Instituto Universal Brasileiro 1904 1939/41 1950 1923 1947 1970 Rádio Sociedade do RJ - Henrique Morize e Roquete Pinto Senac/ Sesc – Universidade. do Ar - cursos comerciais radiofônicos. Aulas em discos de vinil pelo rádio com radiopostos Alfabetização de adultos – Rádio (Projeto Minerva), TV (telecursos supletivos) e materiais impressos

  3. EAD no Brasil Universidade do Ar – 80 mil alunos Ensino por correspondência - cursos técnicos Instituto Monitor - Instituto Universal Brasileiro 1904 1939/41 1950 1923 1947 1970 Rádio Sociedade do RJ - Henrique Morize e Roquete Pinto Senac/ Sesc – Universidade. do Ar - cursos comerciais radiofônicos. Aulas em discos de vinil pelo rádio com radiopostos Alfabetização de adultos – Rádio (Projeto Minerva), TV (telecursos supletivos) e materiais impressos

  4. EAD - Aproximação com a linguagem da televisão Projeto SACI - formato de telenovela - séries do lº grau Reestruturação do Sistema de Teleducação Primeiros cursos EAD na internet Telecurso de 2º Grau 1988/91 1995 1973 1978 1976 1983 1996 1995 Sistema Nacional de Teleducação – Rádio e TV LDB - TV Escola – MEC / SEED Secret.Educação a Distância CEAD (Centro Nacional de Educação a Distância Projeto Ipê“ – Sec. Educação SP - Fundação Padre Anchieta, Atualização do magistério de 1º e 2º Graus (Instrucionais)

  5. EAD – no SEBRAE

  6. EAD no SEBRAE 1.631.628 Empresários Capacitados TV Curso em formato de telenovela 1º curso por Internet - IPGN 2000 2002 2010 2001 2010 2009 2012 Telessalas –vídeo e Orientação Sebrae-SP – lançamento em 2009 49 cursos de gestão empresarial Palestras Online

  7. Foco Educação Continuada do Empreendedor Atitudes Habilidades Conhecimento Educação formal Educação continuada

  8. SABER CONHECER SER/CONVIVER Teoria cognitivista Teoria humanista Competência cognitiva Competência Atitudinal Operações mentais Autoconceito Pensar crítico Pensar criativo Análise Síntese Argumentação Emoção Julgamento Sentimentos Discernimento Valores/ética SABER FAZER Teoria Sociocrítica Competência Motriz Operacional Aplicação Iniciativa Empreendedorismo Integração dos 4 Pilares - Unesco

  9. Competências - CHA Conjunto de conhecimento e qualidades profissionais necessário a performance de um dado CONTEXTO. Desenvolvimento de competências deve agregar valor para o indivíduo e a Empresa. Comportamento: SABER AGIR CONHECIMENTO HABILIDADES ATITUDES

  10. Cursos Autoinstrucionais Carga horária 3 e 16 horas Duração – 15 e 30 dias para cursar Certificação

  11. Perfil do Público Empreendedores de todo Brasil que possuem ou pretendem abrir uma empresa. Empreendedores do Estado de São Paulo. As necessidades e as características do empreendedor é o ponto de partida do processo de desenvolvimento de conteúdo.

  12. Metáforas Despertar curiosidade Desafiar a conhecer o curso Vivenciar as situações propostas Criar uma situação que acolha os participantes no contexto do curso.

  13. Cenário • Ilustração do local da situação • Realidade • Elementos de interatividade

  14. Comunicação • Linguagem de fácil compreensão, direta e dialógica. • Conceitos breves enfoque no aprender a fazer. Apresentação da importância do tema para o negócio

  15. Contextualização O aprender a fazer por meio de casos fictícios Contextualização na realidade do empresário

  16. Recursos Pedagógicos e Tecnológicos Personagens animados Características do perfil dos empresários Aproximar da realidade Identificação Diálogo - locução

  17. Recursos Áudio Visual Estímulo aos sentidos Reforçar a prática Vídeo com exemplos práticos Diferentes problemas

  18. Ilustração Fotos Animação Ilustrações Conteúdos ilustrados Atrair pela visão Senso realidade

  19. Atividades Refletir sobre a sua atuação Solucionar Problemas Desenvolvimento de Competências

  20. Jogo Desafio e criatividade Desenvolve conteúdos complexos de forma leve sem exaustão Tabuleiro de jogo de dado, labirinto, jogo da verdade entre outros explorados de forma intuitiva.

  21. Ferramentas de Comunicação Interativa • Minimizar o sentimento de solidão • Propor a interação entre os empresários • Dar maior dinamismo ao curso • Chat • Fórum • e-mail • Comunidades

  22. A EAD NA INTERNET Interatividade mobilidade diminuição de custos

  23. O FUTURO DA EAD – De E-learning para T-LEARNING Projeto de implantação: 2012–2016 A televisão digital como plataforma de EAD Convergência digital - CONTEÚDO MULTIPLATAFORMA DIGITAL Informação nas telas

  24. EAD – Educação a DistânciaRita Vucinic Telesritav@sebraesp.com.br

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