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ASESORÍA FORMACIÓN PROFESIONAL CEP MÁLAGA José Antonio Mata Iglesias

ASESORÍA FORMACIÓN PROFESIONAL CEP MÁLAGA José Antonio Mata Iglesias. ¿Por qué…?. 18 años de docencia Descubrir nuevas posibilidades educativas Investigar Innovar “Todos somos maestros y alumnos. Pregúntate: …

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ASESORÍA FORMACIÓN PROFESIONAL CEP MÁLAGA José Antonio Mata Iglesias

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  1. ASESORÍA FORMACIÓN PROFESIONAL CEP MÁLAGA José Antonio Mata Iglesias

  2. ¿Por qué…? • 18 años de docencia • Descubrir nuevas posibilidades educativas Investigar Innovar “Todos somos maestros y alumnos. Pregúntate: … ¿qué vine a aprender aquí y qué vine a enseñar?” Louise Hay • Momento clave: Revolución tecnológica y social Nuevos modelos educativos • 18 años de docencia • Descubrir nuevas posibilidades educativas Investigar Innovar “Todos somos maestros y alumnos. Pregúntate: … ¿qué vine a aprender aquí y qué vine a enseñar?” Louise Hay • Momento clave: Revolución tecnológica y social Nuevos modelos educativos PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  3. Marco normativo PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  4. La red andaluza de formación del profesorado y su regulación • Decreto 93/2013 Formación Inicial y Permanente. • Ley 17/2007, de Educación de Andalucía. • Decreto 56/2012 Zonas Educativas, redes educativas. • II Plan Andaluz de Formación del Profesorado. • Instrucciones Grupos de trabajo. • Instrucciones de la Formación en Centros. • Orden 15/2006 Investigación Educativa. • Planes Provinciales de Formación y Actuación. PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  5. Normativa Formación Profesional • II Plan Andaluz de Formación Profesional 2011-2015. • Real Decreto 1147/2011, que se establece la Ordenación General de la Formación Profesional del Sistema Educativo. • Ley2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible. Titulo II, Capítulo VII introduce diversas acciones relativas a la formación del profesorado. • Real Decreto 1529/2012 Formación Profesional Dual. • Decreto 334/2009, Centros Integrados de Formación Profesional en Andalucía. • Ley Orgánica 5/2002, Cualificaciones y de la Formación Profesional.

  6. BORRADOR PLAN ANDALUZ DE FORMACIÓN PROFESIONAL PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA Jornadas la Formación Profesional en Andalucía

  7. PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  8. DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN OBJETIVOS INTERVENCIÓN

  9. PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  10. PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  11. PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  12. PRINCIPIOS Profesorado sin experiencia real Academicista Infoxicación Ley de Pommer PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  13. Propuestas de actuación • Coherencia y continuidad en el tiempo • Atender las necesidades formativas prioritarias del profesorado. • Mejora de las habilidades comunicativas y lingüísticas. • Proyectos de colaboración entre el sector productivo y el mundo educativo. • Promover y fomentar las redes profesionales. • Divulgar acciones formativas, noticias de interés a través de las redes sociales.

  14. Estrategias de dinamización • Redes profesionales. • Espacios en los que compartir y colaborar. • Fomentar una mentalidad de trabajo en equipo. • Estrategias de desarrollo personal y profesional. • Practicas reflexivas de auto-observación. • Autoevaluación y retroalimentación. PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  15. Actuaciones • Proyectos de investigación e innovación. • Formación en Centros/ Grupos de Trabajo. • Formación colectiva y enriquecimiento mutuo. • Programas de aprendizaje permanente. • Proyectos de cooperación entre instituciones de formación del profesorado. • Difundir el conocimiento de experiencias y buenas prácticas docentes. PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  16. Evolución del Entorno Tecnosocial y del Conocimiento TICTecnologías de la Información y la Comunicación TACTecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento TEPTecnologías del Empoderamiento y la Participación Entornos Personales de Aprendizaje Redes Personales de Aprendizaje Entornos Personales de Aprendizaje y Participación

  17. Centro de profesores 2.0 Repositorio claro y catalogado de herramientas 2.0 Facilitar plataformas desarrollo de las TIC Desarrollo proyectos investigación e innovación educativa Trabajar de forma cercana al profesorado Busqueda de colaboradores Canales de comunicación 2.0 Boletín on line

  18. Red de formación y servicio de apoyo externo PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  19. Evaluación de la práctica asesora PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL CEP DE MÁLAGA

  20. http://educacionfp.wordpress.com/

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