1 / 20

TAPAK PEMBELAJARAN TAHUN 3 KSSR

P. A. A. T. K. A. N. L. J. B. M. P. R. A. E. E. A. TAPAK PEMBELAJARAN TAHUN 3 KSSR. Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : 1) Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada bahan seperti brosur dengan surat berita.

long
Télécharger la présentation

TAPAK PEMBELAJARAN TAHUN 3 KSSR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. P A A T K A N L J B M P R A E E A

  2. TAPAK PEMBELAJARAN TAHUN 3 KSSR • Padaakhirsesipengajarandanpembelajaran, muriddapat : • 1) Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada bahan seperti brosur dengan surat berita. • 2) Menyenaraikan sepuluh imbuhan awalan, akhiran dan apitan daripada brosur dan surat bemrita. • 3) Menulis ayat tunggal dengan kemas dan jelas. RPH SET INDUKSI LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 3 LANGKAH 4 PENUTUP

  3. Set Induksi • Tayangan video

  4. Soalan • Apakah yang kamulihatdalam video tersebut? • Perlukahkitamenjagakebersihanalamsekitar? • Bagaimanakahcarauntukkitamenjagaalamsekitar? • Apakahpengajarandaripada video tersebut?

  5. Langkah 1 Arahan : Baca petikantersebutdenganjelasmengikutsebutandanintonasi yang sesuai. Petikan

  6. KepentinganMenjagaAlamSekitar Manusiabanyakbergantungkepadasumber-sumbersemulajadi di mukabumi. Bumi yang luasdijadikantempattinggalmanusia, gunung-gunungsebagaipemasakbumi, tumbuh-tumbuhansebagaisumbermakanandanubatankepadakehidupan, demikianjugadenganpelbagaijenishaiwandanhidupan di lautan. Alamsekitar yang tidaktercemarmemberikankitasuasana yang selesadanmenyamankan. Persekitaran yang bersihmembolehkankitamenyedutudara yang segar. Udara yang bersihmerupakannikmat yang sangatbernilaikepadakehidupanmanusia. Kawasan yang segardanbersihlazimnyadipenuhidengantumbuhanmenghijau.  Alamsekitar yang dijagaolehsemualapisanmasyarakatdapatmengelakkankepupusanhaiwandantumbuh-tumbuhan. Haiwandantumbuh-tumbuhanadalahmerupakansalahsatusumbermakanankepadamanusia.

  7. Betul/Bohong? 3 1 2 4 6 8 7 5

  8. Betul/Bohong? Bumiadalahtempattinggalmanusia. Betul Bohong

  9. Betul/Bohong? 2) Gunung-ganangberfungsisebagaipemasakbumi. Betul Bohong

  10. Betul/Bohong? 3) Tumbuh-tumbuhanbukansumbermakananmanusia. Betul Bohong

  11. Betul/Bohong? 4) Hidupanmenggunakantumbuh-tumbuhansebagaiubat-ubatan. Betul Bohong

  12. Betul/Bohong? 5) Alamsekitar yang tercemarmewujudkansuasana yang amandannyaman. Betul Bohong

  13. Betul/Bohong? 6) Kawasan yang segardanbersihlazimnyadipenuhiolehtumbuhan yang layu. Betul Bohong

  14. Betul/Bohong? 7) Manusiatidakmenjadikanhaiwansebagaisumbermakananmereka. Betul Bohong

  15. Betul/Bohong? 8) Alamsekitar yang dijagaakanmenyebabkankepupusanhaiwandantumbuh-tumbuhan. Betul Bohong

  16. 3 5 6 7 8 1 2 4 Sila Cuba lagi.. =)

  17. 3 5 6 7 8 1 2 4 Tahniah! Andaberjaya!

  18. Langkah 3 Arahan : Cari 10 perkataanberimbuhanawalan, akhirandanapitan.

  19. Langkah 4 • Guru mengedarkanlembarankerjakepadamurid. LembaranKerja

  20. KebersihanSatuKeimanan

More Related